2023年12月17日发(作者：)

中班数学教案切披萨

中班数学教案：切披萨

教案目标：帮助中班幼儿了解基本的分数概念，通过切披萨的活动培养他们的分享意识和合作精神。

教学重点：理解分数的基本概念、掌握分数的表示方法、通过实际操作切片、了解切割食物时需要遵循的卫生规范。

教学时长：45分钟

教学准备：

1. 一张大型切披萨图片或实物切披萨模型

2. 印有分数的牌子或卡片

3. 幼儿园中班的学生名单

4. 直尺、剪刀和一些彩色纸

教学步骤：

引入活动（5分钟）：

1. 准备一张大型切披萨图片或实物切披萨模型，并展示给孩子们看。

2. 引导学生们讨论他们对披萨的了解，例如披萨的形状、口味等。

概念讲解（10分钟）：

1. 谈论披萨的形状，强调披萨通常是圆形的。

2. 介绍分数的概念，以半圆形的披萨为例，解释分数的含义。例如，将披萨平均划分为两份，每一份表示为1/2。

3. 利用牌子或卡片展示分数的表示方法，如1/2、1/3、1/4等。

切割分数练习（15分钟）：

1. 将每个幼儿的名字写在一个卡片上，并发给他们。

2. 按照幼儿的名字顺序，请他们依次来到黑板前。

3. 展示一个分数卡片，比如1/4，并鼓励对应的幼儿用剪刀和纸模拟切割相应比例的披萨。

4. 学生完成后，将切好的披萨片贴在黑板上。

小组合作切割练习（15分钟）：

1. 将幼儿根据课堂上的表现分成小组，每个小组由4-5个幼儿组成。

2. 每个小组发给一份分数卡片，比如1/2。

3. 鼓励小组成员合作切割相应比例的披萨，确保每个人都有机会参与切割。

4. 学生完成后，展示他们切割的披萨片并让他们解释为什么这是1/2。

总结（5分钟）：

1. 请幼儿回到座位上，与他们分享在这个活动中的学习经验。

2. 强调每个分数所代表的意义，例如1/2表示将整个披萨均分为两部分。

3. 鼓励幼儿独立思考和提问，以确保他们对分数的概念有清晰的理解。

拓展活动（10分钟）：

1. 给予幼儿一些彩色纸和直尺，让他们尝试自己创造分数。例如，他们可以画一个圆形，然后将其切割成几个相等的部分，并为每个部分写上相应的分数。

2. 鼓励幼儿分享自己的创作，让其他幼儿猜测这些分数代表的意义。

3. 最后，以一场小游戏活动来结束课堂，让幼儿通过回答问题或者进行竞赛的方式巩固所学的知识。

评估：观察幼儿在切割披萨过程中的参与度和理解程度，听取他们分享的经验和解释。根据幼儿的表现和回答，评估他们对分数概念的掌握程度。

此教案以切披萨活动作为主要教学手段，通过实际操作和合作学习，帮助中班幼儿建立起对分数概念的初步认识。同时，通过这个活动，他们也将培养出分享和合作的意识，为进一步学习数学打下坚实的基础。