2024年5月13日发(作者：磊科路由器官网)
幼儿园益智游戏《翻翻乐》教案
教学目标：
1.能够指出物品位置的变化。
2.提高幼儿的观察力和记忆力。
3.培养幼儿的合作精神和团队意识。
教学重点：
1.正确使用《翻翻乐》游戏盒。
2.认知物品在盒内的位置变化。
教学难点：
正确猜测物品在盒内的位置。
教学用具：
1.《翻翻乐》游戏盒。
2.4-6个足够亮眼的小玩具。
教学过程：
一、导入
1.老师向幼儿介绍《翻翻乐》游戏盒。
2.介绍游戏规则：首先在盒内放进一些小玩具，然后将盒子摇晃几下，
使小玩具的分布位置随机，然后让幼儿们一个接一个猜猜某个小玩具
的位置。
3.为小组配备一名唱游戏规则的队长。
二、操作
1.将四个小玩具放入盒子中，然后轻轻地摇晃几下，让小玩具的位置完
全随机。
2.游戏开始前，队长询问幼儿们想找哪个小玩具。
三、游戏过程
1. 学生按照规则一个接一个前来猜测小玩具的位置，当找到小玩具后
可以带回自己的位置玩。
2. 所有的小玩具全部找到之后游戏结束，将所有的小玩具统一收回，
再次装进盒子，重新开始游戏。
四、总结归纳
1. 老师询问幼儿们在游戏过程中最大的收获是什么。
2. 总结游戏规则：盒中小物品不断变化，每轮游戏可能会让玩家验收
出一个新的小物品。
五、练习
1. 再次进行游戏，同时加入更多的小玩具。
2. 小组之间可以进行对抗比赛，看哪个小组能够最先找到所有的小玩
具，加强团队协作和竞争意识。
教学反馈：
1.询问幼儿游戏的乐趣和感受。
2.回顾游戏规则并进一步确认幼儿对游戏规则的理解。
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