2024年5月8日发(作者：笔记本显卡排行榜最新)

大班警车嘟嘟嘟教案反思

活动过程：1、师带幼儿听音乐开汽车。师：今天天气可真好呀，我们开着

汽车去外面玩玩吧！手握方向盘，神气一点，我们一辆跟着一辆。准备好了吗？

出发！（根据音乐做出红灯停，绿灯行，绕树、房子开的动作进场）。2、围坐

在树下休息，讨论简单的交通规则。刚才我们开汽车时碰到了什么？（引导幼儿

说出红绿灯）应该怎样做呢？3、出示图示（1）如果碰到树、房子，汽车应该

该怎样开？对，慢慢绕过去，不要碰到房子、树。师边说边用汽车示范绕过树、

房子。（2）谁想先来开一开，玩一玩，怎样慢慢绕过去，不碰到房子、树。请

一幼儿玩。（3）我们怎么知道他开过哪些路线，老师这里有个好办法，示范：

选一辆汽车，转动车轮，手指颜料盘，汽车从盘子这头滚到那头，滚两遍，蘸上

颜料后在图示中开，没颜色了，再蘸同一种颜色继续，不能蘸别的颜色，不然人

家不知道你开的路线。看，我开过的地方看线就知道了。小结：开汽车时一定要

注意安全，遵守交通规则，看见红灯亮了就要停下来，绿灯亮了才能开，看见有

房子、树，就要慢慢地绕过去，不要碰到，不然就出交通事故啦！你们想不想开

开看？4、幼儿操作。那边有许多玩具汽车，每人从箩筐里拿一辆喜欢的小汽车，

汽车旁边是哪种颜料你就蘸那种颜料，像崔老师那样玩，没颜色了，再蘸同一种

颜色继续，不能蘸别的颜色，不然人家不知道你开的路线。听到音乐将汽车放回

箩筐，到老师这里来。听清楚了吗？幼儿自由玩车，师指导，提醒幼儿慢慢绕树、

房子。5、教师讲评。讨论：你们看纸上的线条是怎样来的？有什么颜色？哪条

线长哪条短，有的线弯弯的，有的线直直的，线上还有花纹呢！怎么会有花纹？

（原来轮子上有花纹，蘸上颜料，滚出来的就是花纹），我们再来开汽车，你可

以拿刚才不一样的汽车，看看谁的花纹线最漂亮！里面有许多线路你可以找边上

空的地方开。幼儿再次开车。放音乐，回来，师小结：这些花纹线真漂亮，你的

是哪条？你的呢？今天小朋友都很能干，开着小汽车，又会注意安全，又能用小

汽车开出美丽的线路，而且都不一样，下次活动我们再来研究轮子上的花纹，好

吗？教学反思：从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，

如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需

要关注的一个重要方面。