2024年4月26日发(作者：电脑亮度设置在哪里)

《暖暖的太阳》教学设计和教学反思

一、教学目标：

1、能够理解和使用“太阳”、“暖和”、“光芒”等词汇。

2、能够理解并朗读《暖暖的太阳》这首童谣。

3、培养幼儿的听说能力和表达能力。

二、教学重点：

能够听懂、理解和朗读《暖暖的太阳》这首童谣，培养幼儿的听说能力和表达能

力。

三、教学难点：

理解生动形象的字眼，教师应抓住幼儿的表现细节，让他们通过多层面的感官体

验理解教学内容，从而培养他们的思维和表达能力。

四、教学方法：

本次教学采取视频展示和课件辅助教学等多种教学方式，以图文结合、多手段展

示等方式活跃教学气氛，激发幼儿的学习兴趣，提高教育教学效果。

五、教学准备：

1、播放一段短视频，呈现太阳的形象，让幼儿认识太阳。

2、通过展示大幅图片让幼儿了解太阳的性质及其重要性。

3、准备PPT课件，通过展示多媒体内容的形式，让幼儿逐步了解《暖暖的太阳》

这首童谣的内容。

4、备齐相关课件，包括：“太阳的样子”、“太阳会给我们什么”等等。

5、准备一些绘本或卡通画以及实物等幼儿关注的物品或图案，以吸引幼儿的注

意力 。

六、详细教学过程：

开篇画面

教师展示视频,讨论和回答关于太阳的问题，并以此为引入来引导儿童进入自然

现象的世界。

1、探究太阳的形态及特征

教师展示太阳的形态及特征，让幼儿了解太阳的外观，这样可以让幼儿更容易地

在实物环境中去感受和认识太阳，同时可以导入后续的活动。

2、学习暖暖的太阳

教师带领孩子们跟随《暖暖的太阳》这首童谣，学习太阳的温暖和光芒。

3、通过情景创设培养想象力

老师展示PPT课件上的场景图，引导幼儿进行观察和感性认知，通过绘本、故事

等多种形式激发幼儿想象力，让他们能够更加生动、直观地理解课文的内容，、

更好的体验到太阳的美妙之处。

4、使用生动的情境体验

为了让幼儿更好地理解，教师选择卡通画或视频来讲述太阳的故事。画面应生动、

风趣。采用游戏、活动等方式，动态展示太阳的特点，从而帮助幼儿加深对太阳

的认识和理解。

5、综合运用多种教学资源

教师动手制作拼贴画，展示有关太阳的图片，让儿童在多媒体和实际材料的交互

互动中记忆课文，形成全面的学习体验。

七、教学反思：

通过本次教学，幼儿们学习了有关太阳的知识和《暖暖的太阳》这首童谣，并掌

握了一些简单的词汇。针对教学中出现的一些问题，教师可以更多地运用生动的

故事、卡通画等多媒体方式，让幼儿更好地理解教学内容。同时，适当增加一些

游戏和互动环节，鼓励幼儿积极参与，加深对学习内容的印象，达到学以致用的

效果。