【教学方案】反冲现象火箭示范教案1

【教学方案】反冲现象火箭示范教案1


2024年6月19日发(作者:)

6 反冲现象 火箭

教学目标

1. 通过实验认识反冲运动,能举出反冲运动的实例,知道火箭的发射是反冲现象。

2. 能结合动量守恒定律对常见的反冲现象作出解释。

3.了解我国航天事业的巨大成就,增强对我国科学技术发展的自信。

教学重难点

教学重点

1. 理解反冲现象的原理。

2. 能计算反冲物体的速度。

教学难点

“人船模型”问题的处理

教学准备

气球、小车、吸管、橡皮绳。

多媒体课件

教学过程

新课引入

你知道章鱼、乌贼怎样游动的吗?它们先把水吸入体腔,然后用力压水,通过身体前面

的孔将水喷出,使身体很快地运动。章鱼能够调整自己的喷水口的方向,这样可以使得身体

向任意方向前进。

章鱼游动时体现了什么物理原理?

讲授新课

一、反冲现象

发射炮弹时,炮弹从炮筒中飞出,炮身则向后退。由于系统内力远远大于外力,可用动

量守恒定律来解释。

射击前,炮弹静止在炮筒中,它们的总动量为0。炮弹射出后以很大的速度v

1

向前运动,

根据动量守恒定律:

0=mv

1

+Mv

2

v

2

= -

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