2024年4月28日发(作者:)
第四章 指数函数、对数函数与幂函数
4.1 指数与指数函数 .............................................................................................................. 1
4.1.1 实数指数幂及其运算 ........................................................................................... 1
4.1.2 指数函数的性质与图像 ....................................................................................... 5
第1课时 指数函数的性质与图像 ....................................................................... 5
第2课时 指数函数的性质与图像的应用 ........................................................... 9
4.2 对数与对数函数 ............................................................................................................ 13
4.2.1 对数运算 ............................................................................................................. 13
4.2.2 对数运算法则 ................................................................................................. 17
4.2.3 对数函数的性质与图像 ..................................................................................... 20
第1课时 对数函数的性质与图像 ..................................................................... 20
第2课时 对数函数的性质与图像的应用 ......................................................... 23
4.3 指数函数与对数函数的关系 ........................................................................................ 27
4.4 幂函数............................................................................................................................ 30
4.5 增长速度的比较 ............................................................................................................ 35
4.6 函数的应用(二) ............................................................................................................. 38
4.1 指数与指数函数
4.1.1 实数指数幂及其运算
知识点
n次方根
(1)定义:给定大于1的正整数n和实数a,如果存在实数x,使得__x
n
=a__,
则x称为a的n次方根.
(2)表示:
n为奇数
a∈R
n
x=__a__
根式
nn
(1)当a有意义时,a称为根式,n称为__根指数__,a称为被开方数.
(2)性质:
__a__,n为奇数,
①(
a)
=__a__;②
a
=
__|a|__,n为偶数.
n
n
n为偶数
a>0
n
x=__±a__
a=0
0
a<0
不存在
n
n
分数指数幂的意义
正分数
指数幂
负分数
指数幂
无理数指数幂
当a>0且t是无理数时,a
t
是一个确定的__实数__.
实数指数幂的运算法则(a>0,b>0,r,s∈R)
(1)a
r
a
s
=__a
r
+
s
__.
(2)(a
r
)
s
=__a
rs
__.
(3)(ab)
r
=__a
r
b
r
__.
题型
n次方根的概念及相关问题
典例剖析
典例1 (1)求使等式 a-3a
2
-9=(3-a)a+3成立的实数a的取值范围;
1
n
n为正整数,a有意义,且a≠0时,规定a
n
=__a__
n
m
m
nn
正分数
n
,a
n
=__(a)
m
__=a
m
1
s是正分数,a
s
有意义且a≠0时,规定a
-
s
=__
a
s
__
(2)设-3<x<3,求x
2
-2x+1-x
2
+6x+9的值.
[分析] (1)利用a
2
=|a|进行讨论化简.
(2)利用限制条件去绝对值号.
[解析] (1)a-3a
2
-9=a-3
2
a+3
=|a-3|a+3,
要使|a-3|a+3=(3-a)a+3成立,
a-3≤0,
需
解得-3≤a≤3,即实数a的取值范围为[-3,3].
a+3≥0,
(2)原式=x-1
2
-x+3
2
=|x-1|-|x+3|,
∵-3<x<3,∴当-3<x<1时,原式=-(x-1)-(x+3)=-2x-2;当1≤x
<3时,原式=(x-1)-(x+3)=-4.
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