2024年3月23日发(作者：宏基4752g内存条型号)

去电子厂实习报告三篇

去电子厂实习报告 篇1

从x月13号进入北海永昶电子科技进行暑期社会实践兼实习，

两个月过去了，这是自己第一次真正进入社会，学到了在学校里学不

到的很多东西，使我受益匪浅。不但专业知识增长了，最主要的是懂

得了更好的为人处世之道。

永昶电子科技主要是生产dvd/vcd机和电脑里的激光头组件，而

我被分到sf-ds29系列车间，主要是生产笔记本电脑里德超薄激光头

组件。在车间里我所在的是修理线，职位是修理外观。修理外观是看

pu组件外观，是半解体修理及性能修理后的产品。主要是看一下几

点。

1、检查obl表面应无划伤、脏污，点胶无发白;obl保护片装配

无浮起。

2、act镜架可移动区域应无残胶、纤维等异物粘附。

3、spg应无变形、弯曲;阻尼剂涂布处且无胶屑等异物粘附。

4、检查act组件与h/s粘接的6处uv胶应去除干净。

5、将act稍稍撬起，确认h/s与act粘接部位的uv胶应刮干

净;c/l和r/m应无残胶粘附。

6、act/fpc线应无断裂、损伤;fpc与act、pwb板的焊盘处应无

虚焊、连焊、剥离等。

7、检查pd板上的uv胶应刮干净，pd板应无划伤;h/s无损伤，

断裂;且无残胶屑粘附。

8、确认pd部fpc线无打伤，断裂;pdic应无损伤、脏污等;焊

盘无虚焊、剥离、pdic两侧的元件应无浮起、脱落、虚焊等不良。

9、fpc盖和螺钉应装到位，无漏出上盖。

10、检查h/s上与光栅组件粘接的3处uv胶应去除干净。

11、确认条形码印字要清晰，不可混机、黏贴位置要在指定标记

范围内，且无脱落、浮起、脏污等。

12、检查整个fpc正反面及排插处应无散热胶等异物粘附，且无

划伤打痕、断裂等不良现象。

半解体修理品外观检查ok以后，要在h/s上打一修理色点，全

解体外观检查ok以后，在h/s组件上打色点，修理品最多只能修理

3次，每次修理一次作一次识别标识超过3次的不良品作报废处理。

要遵守放机有远但近，拿机时由近至远的原则。

这些操作需要一段时间去熟悉，所谓的“熟能生巧”就在于此。

而做修理外观是必须要细心，认真才能做得好。车间内对于其他的防

静电措施很严格，防静电服，手腕带….都是以工厂esd管理规定执

行。因为车间里严格的规章制度从而使我们将平时懒散的性格改掉。

两个月就这样过去了，这几个月从中收获良多，通过自身的不断

努力，无论思想上，学习上，还是工作上，我都学到了很多很多，西

欧哪个学校到社会的环境变化，身边接触的人也完全换了角色，相处

之道也完全不同。技能上，交际上，对社会了解上，工厂的生产流程

上都是在学校课堂上学不到的。

让我在就业心态上，我有很大改变。以前总想找一份适合自己爱

好，专业对口的工作，可现在我知道找工作很难，要专业对口更难。

很多东西我们出道社会才接触。所以我现在不能在像以前那样等待更

好机会的到来，要建立起先就业在择业的就业观，应尽快丢掉对学校

的依赖心理，学会在社会上独立，敢于参加与社会竞争，敢于承受社

会的压力。

这次的实习任务结束了!我也受益匪浅!

去电子厂实习报告 篇2

一、实习时光：

20__—11—23—20__—11—29

二、实习地点：

莆田学院电工电子实验室

三、指导老师：

林金忠老师

四、实习目的：

短暂电工实习期很快的就过去了，这短暂的一星期里，使我从理

论到实践上的一个飞跃，这次电工电子实习，使我深刻地理解了实践

的重要性，理论无论多么熟悉，但是缺乏了实践的理论是行不通的，

此刻最后明白了“读万卷书，行万里路”这句话的含义。本次电工实

习的目的是使我们队电工工具、电器元件及线路安装有必须的理论和

实践基础，了解一些初步的线路原理以及透过线路图安装、调试、维

修的方法；对电工技术等方面的专业知识做初步的理解；培养和锻炼

我们的实际动手潜力，使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不

仅仅具有专业知识，而且还具有较强的实践动手潜力，能分析问题和

解决问题的高素质人才。最主要的是培养了我与其他同学的团队合

作、共同探讨、共同前进的精神。具体如下：

1、熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。

2、基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子

产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。

3、熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板

的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路

板。

4、熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，

能查阅有关的电子器件图书。

5、能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普

通万用表和数字万用表以及示波器。

6、了解电子产品的焊接、调试与维修方法。

五、对焊接实习的感受：

在一周的实习过程中最挑战我动手潜力的一项训练就是焊接。焊

接是金属加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”——准备施焊，

加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁（又“三步法”）——看

似容易，实则需要长时光练习才能掌握。刚开始的焊点只能用“丑不

忍睹”这四个字来形容，但焊接考核逼迫我们用仅仅一天的时光完成

考核目标，能够说是务必要有质的飞跃。于是我耐下心思，戒骄戒躁，

慢慢来。在不断挑战自我的过程中，我拿着烙铁的手不抖了，送焊锡

的手基本能掌握用量了，焊接技术日趋成熟。当我最后能用最短时光

完成一个合格焊点时，对焊接的恐惧早已消散，取而代之的是对自我

动手潜力的信心。在这一过程当中深深的感觉到，看似简单的，实际

上可能并非如此。在对焊接实习的过程中我学到了许多以前我不明白

的东西，比如，像实习前我只明白有电烙铁，不明白它还有好多种类，

有单用式、两用式、调温式、恒温式、直热式、感应式、内热式和外

热式，种类这么多。还有就是在挂锡以前不能用松香去擦拭电烙铁，

这样会加快它的腐蚀并且减少空气污染，等等。但是我也遇到了很多

不明白的地方，1、为什么要对焊接物进行挂锡，是为了防止氧化吗，

只要我将被焊接元件的表面清洗干净不就能够了吗，不明白；2、待

电烙

铁加热完全后，到底是先涂助焊剂还是先挂锡，我采用后者，有

人采用前者。都焊出来了，但我在焊接的过程中经常出现焊不化的状

况，而采用后者不是加快它的腐蚀并且减少空气污染吗，不明白。

六、对印制电路板图的设计实习的感受：

焊接挑战我的动手潜力，那么印制电路板图的设计则是挑战我的

快速理解新知识的潜力。在我过去一向没有接触过印制电路板图的前

提下，用一个下午的时光去理解、消化老师讲的资料，不能不说是对

我的一个极大的挑战。在这过程中主要是锻炼了我与我与其他同学的

团队合作、共同探讨、共同前进的精神。因为我对电路知识不是很清

楚，能够说是模糊。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教

时，即使他们正在忙于思考，也会停下来帮忙我，消除我得盲点。当

我有什么想法告诉他们的时候，他们会不因为我得无知而不采纳我得

推荐。在这个实习整个过程中，我虽然只是一个配角，但我深深的感

受到了同学之间友谊的真挚。在实习过程中，我熟悉了印制电路板的

工艺流程、设计步骤和方法。麻烦的就是直线都要构成直角状，不能

弯曲。最终我还是未能独立完成印制电路板图的设计，不能不说是一

种遗憾。这个实习迫使我相信自我的知识尚不健全，动手设计潜力有

待提高。

七、实习总结：

透过这次实习，在电工方面我们掌握了常用的电工工具，如钢丝

钳、尖嘴钳、螺丝刀、万用表、电烙铁等使用方法及注意事项。在电

子方面，熟悉了常用电子器件类别，如电容、电阻、二极管等型号、

规格、性能、使用范围及基本测试方法。在理论知识方面，同学们系

统地学习了：

①元器件的焊接技术

②元器件基本知识和测试

③万用表的使用，包括磁电式万用表和数字式万用表

④印刷板的制作

⑤万用表的实验原理。

我们学会了基本的焊接技术，明白了电子产品的装配过程，我们

还学会了电子元器件的识别及质量检验，明白了整机的装配工艺，这

些都我们的培养动手潜力及严谨的工作作风，也为我们以后的工作打

下了良好的基础。而且这在我们以后的通信原理专业课学习硬件中就

应也是很有用的。

它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我

们的实践潜力和创新精神，。作为信息时代的大学生，作为国家重点

培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手潜力是一切

工作和创造的基础和必要条件。

透过一个星期的学习，我觉得自我在以下几个方面与有收获：

一、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普

通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程等。

这些知识不仅仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的

指导好处，在日常生活中更是有着现实好处。

二、对自我的动手潜力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，

所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手潜力，

就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼

了自我动手技巧，提高了自我解决问题的潜力。比如做收音机组装与

调试时，好几个焊盘的间距个性小，稍不留神，就焊在一齐了，但是

我还是完成了任务。虽然焊接完成的作品最终在示波器不能放大波

长，但我还是觉得挺满意的，毕竟自我努力付出过，努力过！

去电子厂实习报告 篇3

时间如流水转瞬即逝，半年的顶岗实习在忙碌的生活中悄然而

去，回首那些与同事相处的日子真是令人难忘，虽然有过伤痛与疲惫，

但仍然充满快乐，歌尔声学实习的这半年将会成为我人生中最有收获

的岁月。

青春似岁月，在人生的岔口徘徊，想搭上青春的最后一班列车。

回首平庸的过往动觉惭愧不堪，大学三年的生活已经接近尾声，记忆

中还是一无所留，生活中的时候是一潭死水，每一天生活只是对前一

天的不断的无止境的复制真的不想如此般度过剩下的时光，想要些特

别的经历想让生命更厚重些，想让青春更绚丽些。大三的上半学期知

道学校有顶岗实习活动，也知道这个学期学的知识可以在别的时候补

过来，所以我毅然地选择了顶岗。

不知道顶岗的生活会是怎样，会是收获满满还是不如不曾经历

过，一切都充满疑惑。问了一下师姐师哥，答案却是相差甚大，一切

都是未知数。虽然对自己不是很有信心，但我相信应该有所收获，想

锻炼一下自己，早晚都要面对就业还不如尽早地适应环境。两年的大

学生活都是我忘记了自己与别人相差很大，日子过得很安逸都有些乐

不思蜀了。我不想走平常路，想在年轻的时候多经历一些，只有经历

过风雨才能见到彩虹，有一颗不自信但坚定的心最终我走上了顶岗实

习的道路。

酸溜溜的'味道很多人都知道是怎样的。我在这个厂里，也尝到

了。在厂里要面对很多在我们学校里没有的东西，就是要跟自己的领

导交流。我在厂里做错事，当然要自己面对，受到批评是在所难免的。

这种酸酸的味道已经好久没有尝试到过了，也只有把它咽下去了，被

人批评的感觉真的不好受啊。我们也常常连累到我的拉长被人骂，所

以人也很体谅我们的拉长。但是我想，在学校教育人的地方，通常是

用道理教导人的，为什么厂里就要骂人，而不仁慈一点，跟他们的工

人讲道理呢？ 苦

在学校里，特别是上了大学以后，我就好久没有尝过辛苦的滋味

了。大学的生活跟高中相比，真的差得远。但在歌儿声学的日子里，

我又试到了这种味道了。由早上的四个钟，到下午的四个钟，更惨的

是晚上还要加班。这些日子太累了。整天都要做着重复的事情，太苦

闷的事情，使人的生产工作积极性都是没有的，所以到人是感觉特别

的累，我想这样的日子是可以媲美高中生活的，一样的忙碌，但心情

却有着很大的差别。但是我想，员工们都可以这样的坚持下来了，为

什么我们就不能呢？所以我还是坚持下来了。看着自己领到的加班

费，虽然少，但是我的辛勤所得，心理上的苦早就没有了。就像一个

厂里主管跟我说的那样，跟高中相比，算什么呢？真的，这已经不算

是什么了，很好的一次锻炼机会啊，我想在以后的工作过程中无论多

累我都能挺过去。

除了甜酸苦以外，还有很多的味道的，但是我觉得长期共什么都

好，都已经过去了，就让它过去吧。在厂里的种种现象我都是看在眼

里，记在心里的。就像有很多的员工的年龄比我的还要少，这样的现

象，就可以说我们的幸运了，因为在我们的这个年龄，他们就要出来

为了三餐而奔波了。我们还在学校里，受着学校的保护，受着家长的

爱护，就像温室里的花朵一样，这次实习好比我们这些花朵走出温室，

但是我相信，经过了这次实习以后，我们的适应能力一定会增强的，

不经历风雨怎么见彩虹呢？ “吃得苦中苦，方为人上人”。我相信

没有选择错