2024年4月26日发(作者：)

临床医学一级学科

2022年硕士研究生导师上岗条件

一、申请者须符合医学部2022年硕士研究生指导教师

上岗基本条件。

二、科技创新成果

（一）学术学位硕士研究生指导教师，应具有较为明确

的研究方向，申请者需满足以下条件之一:

1.有1项作为厅市级课题负责人的在研课题。

2.近三年以第一作者或通讯作者发表被SCI、CSSCI收

录的学术论文2篇。

3.近三年在CSCD来院期刊以第一作者或通讯作者发表

至少3篇核心期刊论文，或授权国家专利权或出版著作。

（二）专业学位硕士研究生指导教师，应具有丰富的行

业工作经验，鼓励开发新技术、新项目及临床指南等创新成

果，申请者需满足以下条件之一:

1.近三年以第一作者或通讯作者发表被SCI、CSSCI收

录的学术论文1篇。

2.近三年在CSCD来院期刊以第一作者或通讯作者发表

至少2篇核心期刊论文，或授权国家专利权或出版著作。

3.近三年参与本专业领域的诊疗指南、行业标准编写。

三、人才培养效果

已完成一届研究生培养流程的申请者需满足以下条件

之一:

（一）近三年指导的硕士研究生以第一作者发表的论文

被SCI/EI/CSCD（理工医类）收录或授权国家专利权。

（二）近三年指导的硕士研究生获得省级及以上优秀学

位论文奖、优秀科技创新成果奖或优秀实践成果奖。

（三）近三年指导的硕士研究生获得省级及以上本专业

领域临床技能竞赛奖项（三等奖及以上）。

（四）曾获省级优秀研究生指导教师奖或省级研究生教

学成果奖。

四、教学工作能力

（一）熟悉硕士研究生的招生、培养、学位授予及研究

生管理的有关规定，以学位授予标准为依据指导和培养硕士

研究生，能够承担学位与研究生教育的相关教学工作。

（二）业务水平得到同行认可，具备本学科扎实的理论

基础、系统的专业知识和丰富的实践经验，专业学位硕士研

究生指导教师需取得培训基地认定的住院医师规范化培训

指导老师资格，且仍在本专业领域临床一线工作。

（三）专业学位硕士研究生指导教师能够胜任临床带教

责任，近一年指导的硕士研究生因未按期取得执业医师资格

证书及住培结业证书延期毕业的不予上岗。

（四）近三年承担本科生及研究生授课教学任务，且无

教学事故发生。

（五）鼓励研究生指导教师开展人才培养、教学改革等

教学研究工作，教学业绩可等同于科研业绩，教学业绩标准

按照《xx大学教学业绩分类分级评价办法（试行）》执行。