2024年5月9日发(作者：melogincn)

五课,培训心得体会

篇一：课堂教学之五课技能心得体会

课堂教学之“五课”技能和管理能力提升

培训心得体会

实验小学：任沁

2015年8月25日参加了学校的“五课”学习与培训，我深受启迪。通过本次的学

习与培训，让我深刻认识了什么叫“五课”？即“五课”教研技能，在培训中受益匪浅。

具体如下：

备课方面：要求教师依据教学大纲（课程标准），结合学生学习现状和特点，确立教

学目标，开发课程资源，对课程进行二次开发和教学设计，正确把握教什么、如何教，以

及学什么、如何学。

上课方面：要求教师按照教学目标采取有效的教学策略，创设教学情境，利用教学资

源和信息技术，加强师生互动与相互建构，激发学生的学习兴趣，实现课程内容在课堂教

学中有效展开与动态生成，追求教学特色和风格。

说课方面：要求教师执教后对目标确立、学情分析、教材处理、教学设计、教学实

施、资源整合，以及教学成效、存在的问题及改进措施等进行全面阐述、系统分析，主要

说明为何教、教什么、如何教、为什么这样教等，重在阐释教学理论的应用和课堂教学的

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反思。

听课方面：要求听课者对授课教师在课堂教学中体现的课程观念和教学理念，以及课

堂教学目标的达成度、教学情境创设的有效性、教学方式的合理性、教学资源与信息技术

利用的整合性、学生学习的主体性等进行全息透视和综合判断。

评课方面：要求我们教师依据教育教学理念，以及课程教学改革的要求，对授课教师

在课堂教学目标设定、内容组织、教材处理、教学结构安排、情境创设、教学策略选择、

资源整合、信息技术应用等方面及其表现的教学理念、教学特色和风格，以及学生的情感

体验、

另一方面专家们从学校管理的层面谈了对“五课”的管理技能，如何让学校的管理更

让教师积极参与，每个细节都做了大量的阐述，把他们的管理经验给大家做了很好的介

绍，我更觉得教学是一门技术，更是一门艺术的道理。

以上这些，是我在教学中从来没有好好学习与研讨过的内容，通过这次“五课”研修

班的培训，才真正让我认识了“五课”研修的目的。并且，在这次培训中，又让我更进一

步地认识了“五课”的理念与策略；同时也了解了“五课”能发展教师；也知道了“五

课”的基本要求及策略与方法；也了解到了“五课”的作用。更让我知道的是一节“好

课”的标准是什么？

等等这些，都是我在这次培训中所掌握和学习的东西。要说的话、要总结的东西还很

多很多，此时此刻亦难言表。我将在之后的时间里继续对本次培训中所学的业务知识进一

步学习，将它利用于自己的教育教学活动当中。

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