2024年4月26日发(作者：显卡怎么看)

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2021最新人教版小学二年级数学上册教案

教师备课的成果最终要以教案的形式表现出来，也是顺利开展教

4、使学生初步认识线段，学习用刻度尺量和画线段的长度(限整

厘米)。

能力点：1、在建立长度观念的基础上，培养学生估量物体长度

学活动的基本保障，是授课的重要依据。如何写好教案，仁者见仁，

的意识，培养学生的估测能力。

智者见智。今天我在这里整理了一些2021最新人教版小学二年级数

5、培养学生的观察比较能力、操作能力和合作意识。

学上册教案，我们一起来看看吧!

德育点：1、使学生在学习活动中获得积极的情感体验，激发学

2021最新人教版小学二年级数学上册教案1

生的学习兴趣，培养合作意识，树立自信心。

第一单元、长度单位教学内容：认识长度单位米和厘米、会用米、

6、养成认真、一丝不苟的好习惯。

厘米量，认识线段 量、画线段。

教学重点：1、在活动中，使学生认识长度单位厘米和米，初步

教学目标：

建立1厘米、1米的长度观念，知道1米=100厘米。

知识点：1、使学生初步经历长度单位形成的过程，体会统一长

7、使学生初步认识线段。

度单位的必要性，知道长度单位的作用。

教学难点：1、用刻度尺量物体的长度，学习用刻度尺量和画线

2、在活动中，使学生认识长度单位厘米和米，初步建立1厘米、

段的长度(限整厘米)。

1米的长度观念，知道1米=100厘米。

8、建立长度观念，会初步的估量物体的长度。

3、使学生初步学会用刻度尺量物体的长度(限整厘米)

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教学模式：“自主探究”教学模式。

课时安排：4课时

第一课时

教学内容：教材第1～3页。

教学目标：

知识点：

1、使学生经历长度单位形成的过程，认识统一长度单位的必要

性。

2、通过活动，使学生认识长度单位厘米，初步建立1厘米的长

度观念，初步学会用刻度尺量整厘米物体的长度。

3、培养学生的估测意识和能力。

能力点：培养学生观察、动手操作的能力。

德育点：使学生养成细心、认真的学习习惯。

教学重点：通过活动，使学生认识长度单位厘米，初步学会用刻

度尺量整厘米物体的长度。

教学难点：初步建立1厘米的长度观念，培养学生的估测意识和

能力。

教学模式：“自主探究”教学模式。

教具准备：各种尺子、硬币、回形针、棱长1厘米的正方体等。

教学过程：

一、创设情境：

师：妈妈需要买一截松紧带，需要多长呢?老师量过了，和你们

桌上的小棒一样长，请每个小组选择一种实物量一量。

学生汇报量的结果。

问：奇怪了，同样长的松紧带，可你们量出的结果怎么不一样呢?

师：如果我们要得到一个统一的结果，最好用什么工具量呢?

生：尺子。

二、自主探究：

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