2024年4月24日发(作者：网页设计软件dreamweaver)
人字梯
教学目标：
➢ 通过探究活动，发现三角形具有很好的稳定性及三角形的稳定性在生产生活
中的运用。
➢ 在搭建过程中，不断熟悉各种乐高积木的名称及组合方法。
➢ 享受成功搭建作品及玩乐高积木带来的喜悦。
器材准备：
9686
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教学过程：
一、导入：
1. 交流：仔细观察四张图片，说说你的发现。（学生发表见解）
2. 提问：仔细想想，生活中你还见到过哪些地方也有三角形支架？（学生发表见
解）
3. 探究：搭建一个三角形和一个四边形支架，比较两者的不同。（学生活动后汇
报发现）
4. 总结：三角形支架不易变形，很稳定。四边形支架容易变形，不稳定。
5. 提问：如何使你刚才搭建的四边形支架稳定？（学会活动并汇报方法）
6. 接下来我们就来搭建一个人字梯吧。
二、搭建（附搭建手册、PPT）：
三、玩乐：
1. 探究：如果去掉人字梯中间的2根连杆，梯子还稳吗？为什么？
2. 延续：完善加固你的人字梯。
3. 延续：尝试加长你的人字梯，使其能够到更高的地方。
四、拆解、分类整理材料：
指导学生拆解、分类（先将大零件分类、剩下的小零件按颜色分类）、整理材料。
教学反思：
（可记录上课心得，方便以后简化教学过程、提高教学质量）
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