部编版七年级语文上册《骆驼祥子》名著阅读练习汇总)

部编版七年级语文上册《骆驼祥子》名著阅读练习汇总)


2024年4月11日发(作者:qq空间登录手机版)

部编版七年级语文上册《骆驼祥子》名著阅读练习汇总

阅读一

一直到半夜,他还合不上眼。希望使他快活,恐惧使他惊惶,他想睡,但睡不着,四肢像散了似

的在一些干草上放着。什么响动也没有,只有天上的星伴着自己的心跳。骆驼忽然哀叫了两声,离他

不远。他喜欢这个声音,像夜间忽然听到鸡鸣那样使人悲哀,又觉得有些安慰。

1. 画线句“希望使他快活,恐惧使他惊惶”中的“希望”和“恐惧”分别指的是什么?

“希望”指的是得到了逃跑的机会;“恐惧”指的是担心逃跑被大兵们发现。

2.请简要概括祥子是如何获得逃跑机会的?

看到骆驼,祥子确定自己的位置在磨石口;

借助炮声,他获得了大兵们往山里混乱撤退的机会;

他隐藏在骆驼身边,未被大兵发现,路上乔装打扮,成功逃脱。

阅读二

1

祥子没了主意。对于钱,他向来是不肯放松一个的。可是,在军队里这些日子,忽然听到老者这

番诚恳而带有感情的话,他不好意思再争论了。况且,可以拿到手的三十五块现洋似乎比希望中的一

万块更可靠,虽然一条命只换来三十五块钱的确是少一些!就单说三条大活骆驼,也不能,绝不能,

只值三十五块大洋!可是,有什么法儿呢!

“骆驼算你的了,老者!我就再求你一个事,给我找件小褂,和一点吃的!”

“那行!”

祥子喝了一气凉水。然后拿着 35 块很亮的现洋,两个棒子面饼子,穿着将护到胸际的一件破白

小褂,要一步迈到城里去!”

1. 这段叙述采用哪种修辞方法,有什么表达效果?

夸张;返回城里,开始新生活的急切心情。

2. 结合本段内容,祥子表现出怎样的性格?

......

表现出祥子老实厚道、做事用心(小心谨慎)、对生活依然充满信心。

阅读三

2


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