2024年4月7日发(作者：vivoy66现在卖多少钱)

K12学习教育

新湘教版四年级音乐上册全册教案之步

步高

步步高

教学目标：

1、能与同学协调配合，学会用和谐、统一的声音演唱

歌曲《西风的话》，并感受音乐的和声美。

2、在听赏乐曲《步步高》后，能哼唱出音乐主题，感

受音乐所表现的奋发向上进的积极情绪。

3、能学会演唱《快快活活过春节》，并感受歌曲欢快、

活泼的情绪。

4、在听赏《春节序曲》后，能哼唱出音乐主题，感受

音乐的欢快情绪，并通过竖笛吹奏的形式参与音乐的表现活

动。

教学准备：钢琴、CAI课件

教学课时：三课时

教学过程：

第一课时30

教学目标：

1、能用和谐、统一的声音演唱二声部歌曲《西风的话》。

2、能与同学配合进行合奏、合唱，体验合作的快乐。

教学重点：合唱二声部歌曲《西风的话》。

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教学难点：二声部的合唱教学准备：竖笛、课件

教学过程：

一、创设情境，激情引趣

1、播放《春节序曲》，让学生随音乐律动

2、导入师：我们知道春节代表着一年的结束，新一年

的开始。回顾过去的一年，你觉得自己发生了什么样的变

化？生：…… 师：其实不仅你们发生了变化，连大自然中

的一切都和你们一样发生了变化。你们听，西风唱起来了，

请同学们听完以后说一说西风吹过的地方有些什么变化。

二、听赏《西风的话》

1、听高声部

2、读歌词

（1）导语： 当西风抚过湖面，当池塘里的荷花长出一

个又一个莲蓬，当梧桐树变成了红色，我们就能感受到秋天

的气息。让我们伴着西风的歌来将《西风的话》有感情地朗

读一遍吧。（2）学生在音乐的伴奏中有感情地朗读歌词。

3、听低声部师：刚才我们听到的是西风在独自歌曲，

下面我们来听听，除了西风在唱，好像还有谁的声音轻轻地

跟着西风合唱着？（1）学生聆听歌曲低声部

三、合唱教学（将全班两组分为两个声部）

1、唱曲谱

（1）视唱低声部曲谱

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（2）视唱高声疗的曲谱

（3）合唱两声部曲谱

2、唱歌词

（1）唱低声部的歌词（CAI播放高声部音乐，高声部仔

细聆听，心里跟音乐唱）

（2）唱高声部的歌曲（CAI播放低声部的音乐，低声部

在心里跟音乐唱）

3、两个声部合唱

（1）全曲合唱注意：找出自己演唱中和谐与不和谐的

地方，并解决这些问题。师：为什么不好？哪里不好？怎么

解决？

（2）分乐句进行合唱

（3）交换声部练习。

（4）完整地合唱几遍。

四、小结

师：春天是播种的季节，秋天是收获的季节，等到明年

秋天，西风再来看你们的时候，希望你们的手中捧满了你们

的收获。

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