2024年4月25日发(作者：)

2023-2024全国研究生入学统一考试初试

《311教育学专业基础综合》真题模拟训练

（含答案）

学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________

一、单选题(35题)

1.在国民政府的改革中，照搬外国教育制度，忽视中国国情从而最终失

败的教育管理制 度是（ ）

A.会考制 B.督导制 C.大学区制 D.戊辰学制

2.在遗传和环境对人的心理发展的作用程度上，美国心理学家霍尔认为

“一两的遗传胜过 一吨的教育”，这种观点是（ ）

A.遗传决定论 B.环境决定论 C.成熟论 D.相互作用论

3.“总数为N=500，样本容量是n=50，求出间隔500÷50=10，于是每隔

10个抽取一个样本， 连续抽样50次。”这是采用（ ）

A.简单随机取样法 B.分层随机取样法 C.系统随机取样法 D.整群取样

法

4.在关于学校萌芽的传说中，有一种学校的名称是“庠”，这个场所是（ ）

A.实施乐教之地 B.实施生活教育之地 C.实施德育之地 D.实施礼仪教

育之地

5.随着“独尊儒术”文教政策的施行，中国经学教育制度正式建立，其标

志是

A.设置博士 B.守师法家法 C.建立察举制 D.创办太学

6.下列属于解决结构不良的问题的是

A.根据背景推测照片中人物的身高

B.预测神舟飞船返回地面的时间、地点

C.测算某一形状不规则物体的体积

D.评价某年轻老师的课堂教学效果

7.我国历史上第一次设立专门管理教育的行政机构是（ ）

A.国子寺 B.国子监 C.礼部 D.京师大学堂

8.以充分发挥作用的人、自我发展的人和形成自我实现的人为目的的教

育理论是（ ）

A.行为主义教学理论 B.认知主义教学理论 C.人本主义教学理论 D.实

用主义教学理论

9.被称作是我国近代设立陆军军官学校之始的是（ ）

A.天津武备学堂（1885李鸿章）

B.福建船政学堂（1866左宗棠）

C.江南陆师学堂（1896 张之洞）

D.湖北武备学堂（1896张之洞）

10.“威势之可以禁暴，而徳厚之不足以止乱也”.这一观点出自（ ）

A.《墨子》 B.《荀子》 C.《庄子》 D.《韩非子》

11.在众多的道德教育模式中，有一种模式强调儿童只需通过观察学习，

就可以获得大部 分的新行为，这一过程实质上是一种替代性强化，儿

童可以通过替代性强化去习得道德行为， 环境、社会文化以及成人榜

样直接影响儿童的道德形成和发展。这种道德教育模式是（ ）

A.道德认知发展模式 B.体谅模式 C.社会学习模式 D.集体教育模式

12.某班数学平均考试成绩为80分，标准差为9分，学生A分数为70

分，那么，学生A的标 准分数为（ ）

A.1.5 B.-1.1 C.1.67 D.0.4

13.研究者在研究师生关系对小学生学习动机的影响时，以“师生关

系”“学习动机”为关键词，以“师生关系”和“学习动机”以并合为检索关系

词在数据库中进行文献检索。若他想进一步扩大检索范围，正确操作是

A.检索条件由关键词改为篇名

B.文献来源与类型由核心改为CSSCI

C.关系词由“并”改为“或”

D.检索要求由模糊改为精确

14.某家长认为目前学校课业负担过敢，担心会影响孩子创造力和批判反

思能力的发展，决定亲自给孩了上课。该事例说明学校教育具有（）

A.正面显性功能 B.负面显性功能 C.正面隐性功能 D.负面隐性功能

15.主张把儿童分成班级，依照他们每个人的能力，指定他们依次发言，

这些见解是班级 授课制的萌芽，其倡导者是（ ）

A.柏拉图 B.亚里士多德 C.昆体良 D.奥古斯丁

16.反映测量所得结果的可靠性和稳定性程度的指标是（ ）

A.信度 B.效度 C.区分度 D.难度

17.联合国教科文组织在《学会生存》中指出“发展先行”“教育预见”“社

会拒绝使用毕业生”三种现象，其中“社会拒绝使用毕业生”现象产生根

源在于：

A.制度化教育弊端 B.非正规教育的弊端 C.学校教育的过度发展 D.学

习化社会来临

18.将蒙学堂和寻常小学堂规定为义务教育性质，“无论何色人等皆应该

受此教育”的学制是（ ）

A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制

19.亚里士多德将人的灵魂分为理性部分、非理性部分，其中，非理性部

分又包括植物的 灵魂和动物的灵魂。以这三种灵魂为人性论基础的教

育是（ ）

A.体育、德育、智育 B.体育、智育、美育 C.体育、德育、美育 D.智

育、德育、美育

20.后来被英国教师兰卡斯特和贝尔沿袭，并创造了19世纪英国盛极一

时的兰卡斯特-贝尔 制,这一制度最早可以追溯到（ ）

A.古儒学校 B.职官学校 C.宫廷学校 D.文士学校

21.确立法国卨等教育“自主自治、民主参与、多科性结构”办学原则的教

育案是（ ）

A.《大学令》 B.《帝国大学令》 C.《高等教育法》 D.《高等教育方

向指导法》

22.下列选项中，可以说明社会发展对教育发展起制约作用的是：

A.乡村学校规模日益缩小，而城市学校范围不断扩大

B.新冠疫情促使世界各地的学校纷纷采取混合式教学

C.教育公平与教育质量良性互助

D.学业竞争中学生关系日益紧张

23.20世纪30年代联共（布）中央颁布实施《关于小学和中学的决定》，

确定该时期苏联教育发展的主要任务是（)

A.实施综合教学大纲 B.恢复班级授课制度 C.建立统一劳动学校制度

D.加强教学与生产劳动的联系

24.关于人为教育、事物教育和自然教育的实施，卢梭的主张是

A.人为教育、事要教育配合趋同于自然教育

B.自然教育、事物教育要配合趋同人为教育

C.自然教育、人为教育要配合趋同事物教育

D.人为教育、事物教育、自然教育要分别独立实施

25.中国书院教育史上第一个纲领性学规是（ ）

A.《东林会约》 B.《白鹿洞书院揭示》 C.《学海堂章程》 D.《岳麓

书院学规》

26.在西欧中世纪骑士教育实践中，以“骑士七技”为主要学习内容的阶段

是（）

A.家庭教育 B.礼文教育 C.侍从教育 D.社会教苻

27.在测量调查中，对于生活水平，可以给出贫困、温饱、小康、富裕四

个等级，这种测 量方法属于：（ ）

A.定序测量 B.定距测量 C.比率测量

28.基于夏山学校实践，尼尔认为在自然生长状态下，当孩子的自我需求

得到充分满足，其自我中心就会变成利他观念，以及对别人的自然关心。

这种观念涉及个体身心发展的：

A.顺序性 B.阶段性 C.差异性 D.不平衡性

29.我国最早将手工、图画、音乐列入中小学课程的学制是

A.癸卯学制 B.壬子癸丑学制 C.壬戌学制 D.戊辰学制

30.访谈者在没有征求访谈对象意见的情况下，悄悄地将访谈内容进行了

录音，这种做法 有可能违背了教育研究的基本原则是（ ）

A.客观性原则 B.伦理原则 C.理论联系实践原则 D.创新性原则

31.17世纪，以爱丁堡大学为代表的苏格兰大学与牛津大学、剑桥大学

相比，更重视（ ）

A.大学自治 B.教授治校 C.科学教育 D.古典教育

32.朱熹的朱子读书法中的“居敬持志”，其中“居敬”的确切含义是（ ）

A.敬畏之心 B.保持读书场所安静、肃穆的气氛 C.全神贯注 D.恭敬态

度

33.称老百姓和儿童为“最伟大的老师”是（）

A.晏阳初 B.梁淑溟 C.陶行知 D.陈鹤琴

34.战国时期，齐国稷下学宫最突出的特点是（）

A.学术自由 B.待遇优厚 C.不治而议论 D.政教合一

35.博士从一种朝廷备问官转化为一种以教授为主要职能的学官的历史

时期是（ ）

A.汉代兴太学之后 B.兴鸿都门学后 C.兴郡国学后 D.兴宫邸学后

二、判断题(5题)

36.马卡连柯倡导的集体教育即集体主义教育。

A.正确 B.错误

37.人们不可能在自己一无所知的领域有所创造。

A.正确 B.错误

38.教育目的就是教育方针。

A.正确 B.错误