2024年4月4日发(作者：)

英文高考谓语动词知识点

在英语学习中，谓语动词（predicate verbs）是非常重要的知识

点之一。作为英语句子的核心成分，谓语动词能够表达动作、状

态、存在等意义，引导着句子的语法结构和意义的表达。在高考

中，对于谓语动词的运用和理解能力经常成为考查的重点。在本

文中，我们将讨论一些常见的谓语动词知识点，并提供一些有效

的学习方法来帮助我们更好地理解和运用这些知识。

1. 被动语态（Passive Voice）

被动语态是指主语是动作的承受者而不是执行者的句子形式。

在被动语态中，谓语动词由助动词be和过去分词构成。常见的助

动词包括am, is, are, was, were, has been, have been等。被动语态常

用于强调动作的接受者或者不知道执行者是谁的情况。例如：

- The book was written by Shakespeare.（这本书是莎士比亚写

的。）

- The car has been repaired by a mechanic.（这辆车已经被一个机

械师修理了。）

2. 情态动词（Modal Verbs）

情态动词是用来表示能力、可能性、许可、必要性和建议等意

义的词语。常见的情态动词包括can, could, may, might, must, shall,

should, will, would, ought to等。情态动词和动词原形一起构成了谓

语动词。情态动词具有一些特殊的语法特点，例如它们后面不能

直接接动词原形，而是接动词原形的不定式形式。情态动词在表

达推测、愿望以及能力等方面有着广泛的应用。例如：

- You should study hard to pass the exam.（你应该努力学习来通

过考试。）

- He may come to the party tonight.（他可能会今晚来参加派对。）

3. 时态（Tense）

时态是指动作发生的时间。英语中常见的时态包括一般现在时、

一般过去时、一般将来时等。时态对应了谓语动词的不同形式。

时态的正确运用是句子时态、逻辑关系和句子连贯性的重要保证。

例如：

- She goes to school by bus every day.（她每天乘公交车去上学。）

（一般现在时）

- They will visit their grandparents next week.（他们下周将去探

望他们的祖父母。）（一般将来时）

4. 非谓语动词（Non-finite Verbs）

非谓语动词包括不定式、动名词和分词。它们在句子中充当各

种不同的语法角色，例如主语、宾语、定语和状语等。非谓语动

词具有较高的表达能力，常用于补充说明和修饰动作或状态。例

如：

- To learn a new language requires patience.（学习一门新语言需

要耐心。）（不定式）

- Running in the park is good for your health.（在公园里跑步对你

的健康有好处。）（动名词）

- He was surprised by the stunning view.（他被那壮丽的景色惊讶

到了。）（分词）

5. 情态动词的完成与进行时态

在谓语动词的时态中，情态动词也可以和完成时态和进行时态

一起使用。例如：

- She must have forgotten her keys.（她一定忘了她的钥匙。）

（现在完成时态）

- He should be studying for his exam.（他应该正在为考试而学

习。）（现在进行时态）

总结

谓语动词是英语句子中不可或缺的要素，对于学生来说，熟练

掌握谓语动词的知识是提高英语水平的重要一环。通过理解和掌

握被动语态、情态动词、时态、非谓语动词以及情态动词的完成

与进行时态等知识点，我们能够更好地运用谓语动词，使我们的

英语表达更加准确、自然。希望本文的介绍能够对大家的英语学

习有所帮助。