2024年5月11日发(作者：免费制作证件照的软件)

部编版六年级下册语文第一单元培优测试卷

一、识字与写字（20分）

1．

读句子，看拼音写词语。

太阳刚升起来，树林里

wù ménɡ ménɡ

的，树叶和小草上都挂着

lù

zhū

，小鸟们也醒来了，它们舒畅地

hū xī

着新鲜空气，张开

chì bǎnɡ

上下飞动。

2．

选择题。

（1）下列下划线字的读音不正确的一项是（ ）。

A

．倔强（

jiàng

）

C

．沮丧（

jǔ

）

B

．徽章（

wēi

）

D

．一声不吭（

kēng

）

（2）已经发生的事情无法改变，倒不如调整自己的心态，（ ）地去面对。

A

．淡然

B

．坦然

C

．默然

D

．悠然

（3）课文是按照（ ）来描写“男子汉”的。

A

．事情发展的顺序

C

．空间顺序

3．

下面说法正确的一项是（ ）

B

．时间顺序

D

．性格归类的顺序

A．“凸”和“亚”两个字的笔画数相同；“鼎”字有12画。

B．按汉字结构分类，“竞”“廉”“孟”“署”都属于上下结构。

C．按部首查字法，“卓”字应查部首“十”；“在”字应查部首“一”。

D．“驶”“园”“韵”“忠”是形声字；“园”的第二画是“横”。

4．

选择恰当的词语填。（填序号）

①

自愧不如

②

心甘情愿

③

情有独钟

④

坚持不懈

⑤

过关斩将

⑥

出人意料

2018

年

4

月

4

日晚上，朋友圈突然被

“

雷海为登顶

”

这条消息刷屏，这位来自杭州的外卖小哥，一

路

，竟获得了第三季《中国诗词大会》总冠军，真是

。他虽身为普通的外卖小

哥，但对古诗词却是

。

13

年来，他

地读背古诗词，阅读各类诗词格律方面的书

籍，终于功夫不负有心人，在赛

场上大显身手，让身为文学硕士的对手

。

5．

把下面的四字词语补充完整，再选词填空（填序号）

（1）把下面的四字词语补充完整

①

（

）人

（

）目

②

（

）空如

（

）

③

万里（

）

（

）

④

（

）

（

）力尽

⑤

揠（

）

（

）长

⑥

（

）羊

（

）牢

（

2

）动物园里最（

）的是那几只正在开屏的孔雀。

（

3

）学习中找到错题原因，及时补救，（

）还来得及。

6．

加点字解释不正确的一项是（ ）

A

．有朋自

远方来（自己）

C.

温故而知新（旧的）

．．

B

．只留清气满乾坤

（天地）

D.

清风徐来（慢慢地）

．．．

二、积累与运用（22分）

7．

下列句子中，加点短语使用不恰当的一项是( )

A

．菜市场上人声鼎沸

，热闹非凡。

．．．．

B

．运动会上，同学们的加油声震耳欲聋

。

．．．．

C

．我看见妈妈累得精疲力竭

，不想说话。

．．．．

D

．影院里悄无声息

，只有王强在低声细语。

．．．．

8．

按要求完成句子。

（1）这儿的景色真美，使我流连忘返。（改成反问句）

（2）根据“实在”的不同意思造句

①

诚实，不虚假：

②

的确：

（3）朱丹小心地从绒套中取出木笛吹奏起来。(缩句)

（4）原句上修改病句

听了这个故事，我不约而同地笑了起来。

9．

判断正误

（1）《跨越百年的美丽》是一篇赞美居里夫人外貌的文章。

（2）《千年梦圆在今朝》用事实论述了只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追

根求源，就能在现实生活中发现真理。

（3）《我最好的老师》一课讲述了怀特森先生用出人意料的方法培养学生的独立思考、独立判断

的能力。

10．

阅读文段，回答问题。

使奕秋诲二人奕，其一人专心致志，惟奕秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓

缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。

试用两个成语分别概括两个学徒的不同表现。

一人：

另一人：

11．

按要求写句子。

（1）懒洋洋 小花狗 楼梯上 地 趴在（连成一句通顺的话）

（2）玲玲把画笔收拾好了。（改成被字句）

（3）在这儿画点什么，不是很好吗？（仿写句子）

，不是

？

（4）给下面的句子加上标点符号。

①

怎么了

玲玲

爸爸放下报纸问

②

爸爸拿起画

仔细看了看

说

别哭

孩子

在这画点什么

不是很好吗

三、阅读与感悟（28分）

12．

读下面的文段，完成练习。

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这

时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最

有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳

孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

（1）从文段中找出表示动作的词填在括号里。

孔雀舞

跤

游戏

（2）读下面的句子，根据要求，把需要重读的词语找出来，并写在横线上。

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。

①

强调民族多：

②

强调一起学习：

（

3

）文段描写了一所边疆小学的学生上课时和

的情景。

（4）用横线画出文段中描写窗外很安静的句子。

（

5

）读了文段，我仿佛看到了边疆小学的学生

仿佛听到了边疆小学的学

生

。

阅读短文，回答问题。

牵牛花

①

手种牵牛花，接连有三四年了。水门汀地没法下种，种在十来个瓦盆里。泥是今年又明年反

复用着的，无从取得新的泥来加入，曾与铁路轨道旁种地的那个北方人商量，愿出钱向他买一点

儿，他不肯。

②

从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉，搀和在每一盆泥里，这算代替了新泥。