2024年5月9日发(作者：access2007安装包)

第一课指法再加强

教教学内容：

P2—P6

教学目标：

掌握正确的指法分工和坐姿

教学重点：

会打开文字处理程序，输入英文字母

教学难点：

掌握正确的指法分工和坐姿

教学准备 :

1．调试每台计算机。

2．打开计算机并由教师机控制。

3．由班长带队 xx 进入微机室。

教学过程：

一、基本手法

1、

2、知道每个手指的名称。

学会 10 个手指负责的任务（图

二、操作键盘时的任务

1、

2、

P3 页）

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3、坐姿端正，身体要正对键盘；

肩部要放松，上臂和肘部要靠近身体，手腕自然、平直；手指微微弯曲与键盘垂直，分别悬放在键得到上方。

三、输入英文字母

教会使用记事本；

四、在《写字板》中输入 xx

1、依次打开开始菜单、所有程序菜单和附件菜单，单机其中的写字板命令，打开 “写字版 ”窗口；

2、

3、观察 “写字板 ”窗口的组合。

在编辑区中输入一些汉语拼音字母。

课堂作业：

在二十分钟内打出 26 个大小写字母。

课堂总结：

由于学生刚接触电脑，反应还是很慢，但是他们都很感兴趣，愿意学，愿意问，

如果想要多接触电脑，我觉得我应该少讲，多给他们实际操作的时间。

板书设计：

第一课指法再加强

掌握正确的指法分工和坐姿

会打开文字处理程序，输入英文字母

五、课后作业

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