2024年4月17日发(作者：磁力链bt磁力天堂)

课时计划第 18 周

项目

班

入席情况

上课时间

教学秩序

课 题 综合实训2配机、组装调试实训 课 型

工作岗位 电脑公司的计算机调试工

工作任务 为客户介绍配机单中的整机，掌握整机的配置安装过程。

知识目标：

1、认知整机术语；

2、整机安装及选购知识。

能力目标：

1. 选购整机

教学目的 教学

2. 安装整机

（目标） 准备

情感态度和价值观的培养目标：

根据课程特点突入职业能力培养，寓职业素质教

育于教学之中，重视职业道德培养和企业文化熏陶。

学习中能注重事实，克服困难，善始善终，尊重他人

意见，敢于提入不同见解，乐于合作与交流。

重 点 教 具

难 点 课 时

步骤 内容

综合

1、PC机

2、螺丝刀

3、操作台

4、零件盒

计算机

2

时间 组织与安排

工作任务

任务一：配机需求

下达

任务二：整机配置训练

任务三：组装调试

教

工作任务

规划、分

学

析

过

程

任务一：配机需求

选择一款流行游戏，获取配置需求。

任务二：整机配置训练

教师讲解5’

并分析布置任

务：学生思考如

何选配和安

装？

30’

案例分析

引导启发

1、教师演示简

利用中关村在线完成整机配置。

单操作步骤

任务三：组装调试

2、学生参与案

组装整机，给出配置说明，完成调试

例

一、工具准备

1.工作台：干净平稳，防静电桌布。

2.十字螺丝刀：建议带磁性。

3.尖嘴钳：拆装挡板。

4.导热硅脂：填充CPU与散热器之间的空隙。

5.绑扎带：用于整理机箱内部数据线和电源线。

二、组装过程注意事项

1. 检查硬件、工具是否齐备。说明：硬件摆放

整齐。阅读主板及各部件说明书。

2. 消除身体静电的方法。说明：佩戴防静电手

环或者洗手。

3. 防止液体溅入。说明：特别是组装过程中，

汗水滴入。

4. 轻拿轻放配件，杜绝暴力拆装。

5. 安装过程中注意防呆设计。

三、组装的流程

1、完成准备工作：备齐配件和工具，释放身体静

电。

2、在主板上安装CPU、散热风扇、内存条。

3、将主板固定在机箱上。

4、安装电源。

5、安装硬盘。

6、安装显卡。

7、接线。

8、外部设备连接。

9、组装完成后，仔细检测。

10、通电，如果有自检，则说明安装成功！

工作任务

学生独立完成实训任务

实施

分组交流：

1.选择一款流行游戏，获取配置需求。

2. 利用中关村在线完成整机配置。

3.选购整机涉及到的兼容与接口内容说明。

4.选配CPU定位

5.选配主板提供稳定的运行平台

6.选配内存，根据主板和CPU的限制，应用需求

7.选配硬盘，根据主板的限制和应用需求

8选配显卡，根据主板和CPU的限制，应用需求

9.选配机箱，主板和显卡的限制

10.选配电源，CPU、主板、内存、硬盘、显卡

11.选配散热器，散热需求

12.选配显示器，应用需求

13.组装调试，根据规则提示

任务评估

1、教师点评典型问题并做入总结

2、提入改进方案

教师点评 10’

教师巡视、答30’

疑，发现问题。

拓展任务 布置作业：对应教师点评，思考并总结实训内容。 教师布置作业

板书：

任务一：配机需求

任务二：整机配置训练

任务三：组装调试

5’

工作任务/引导问题：你是某电脑公司的计算

机调试工，现在客户需要组装一台电脑，需要

你的服务：配机、组装调试。

课

后

记