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安康师专学报　

ＶｏＬ　１８№４　

Ｊｏｕｒｎａｌ　ｏｆＡｎｋａｎｇ　Ｔｅａｃｈｅｒｓ　Ｃｏｌｌｅｇｅ　

Ａｕ孚２００６　

《兔子，跑吧》中“兔子＂哈里的心路历程解析　

康杰，苏新连　

（中国矿业大学外国语言文化学院，江苏徐州２２１００８）　

摘要：“兔子”的气质、心态和精神困境在反映现代蔓圆人的精神面貌方面具有深刻的典型意义，　

他感到自己身上一种属于生命本质的东西被压押，因此他总是想方设法迷离那令人窒息的环境，以自己独　

特的方式在精神荒原上苦苦挣扎，力图追寻人生的意义，确定自我的价值。可是他缺乏坚定的信念和明确　

的目标。因此数次出遗均一无所获。　

关键词：“兔子”；述跑；追寻；反抗　

中圈分类号：Ｉ１０６文献标识码：Ａ文章编号：１００９—０２４ｘ（２００６）０４—００６Ｏ一０３　

Ａｎａｌｙｓｉｓ　ｏｎ　Ｒａｂｂｉｔ　Ｈａｒｒｙ’ｓ　Ｐｓｙｃｈｏｌｏｇｉｃａｌ　Ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ　ｉｎ　Ｒｕｎｎｉｎｇ，Ｒａｂｂｉｔ　

ＫＡＮＧ　Ｊｉｅ，ＳＵ　Ｘｉｎｌｌａｎ　

（Ｓｃｈｏｏ／ｏｆ　ｇ７ｌ　Ｓｗ￣．ｅｓ，Ｃｈｉｎａ　ｏｆＭｉｎｉｎｇ＆Ｔｅｃｈｎｏｌｏｓｙ，Ｘｕｚｈｏｕ　２２１００８，脚ｌ‘，Ｃｈｉｎａ）　

Ａ　ａｄ：Ｒａｂｂｉｔ＇ｓ　ｔｅｍｐｅｒａｍｅｎｔ，ｍｅｎｔａｌｉｔｙ。ｓｐｔｒｉ

ｅｒ

．

ａｌ　ｐｌｉｇｈｔ　ｈａｖｅ　ａ　ｄｅｅｐ　ｔｙｐｉｃａｌ　ｍｅ８１￣ｉｎ　ｒｅｆｌｅｃｔｉｎｇ　ｍｏｄｅｍ　

Ａｍｅｒｉｃａｎ＇ｓ　ｓｐｉｒｉＵｍｌ　ｓｔａｔｅ．Ｈｅ　ｆｅｅｌｓｔｈａｔ　ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ　ｉｎ　ｈｉｓｌｉｆｅ　ｅｓｓｅｎｃｅ　ｉｓ　ｓｕｐｐｒｅｓｓｅｄ，ｓｏ　ｈｅ　ｓｉ　ａｌｗａｙｓｔｒｙ￣ｇｔｏ　ｒｕｎ　ｆｒｏｍ　

ｔｈｅ　ｓｕｎｏｃａｔｈ￣ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ．Ｈｅ　ＳＵｌｌｇｇ］ｅｓ　ｐａ￣ｕＵｙｉｎｔｈｅ　ｓｐｉｒｉｔｕａｌ　ｗａｓｔｅｌａｎｄ　ｗｉｈｔ　ｈｉｓ　ｓｐｅｃ￣ｗａｙｓ　ｓｃ矗、，ｉｎｇｔｏ　ｓｅｅｋｔｈｅ　

ｌｉｆｅ　ｍｅａｎｉｎｇ　ａｎｄ　ｔｏ　ｒｅａｌｉｚｅ　ｈｉｓ　ｐｅｒｓｏｎａｌ　ｖａｌｕｅ．Ｂｕｔ　ｈｅ　ｈａｓ　ｎｏｔ　ｒｅｓｏｌｕｔｅ　ｂｅｌｉｅｆ　ｏｒ　ｃｌｅａｒ　ａｉｍ，ｓｏ　ｈｅ　ａｃｈｉｅｖｅｄ　ｎｏｔｈｉｎｇ　

ｆｒｏｍ　ｈｉｓ　ｎｍｎｉＩｌ吕　．　

Ｋｅｙ　ｗｏｒｄｓ：Ｒａｂｂｉｔ；ｒｔｍ；ｓｅｅｋ；ｒｅｖｏｌｔ　

＜兔子，跑吧＞是美国当代著名作家约翰・厄普代克“兔子”四部曲中的第一部，发表于１９６０　

年，小说一出版就获得如潮好评，评论家Ｒｉｃｈａｒｄ　Ｇｉｌｍａｎ称它为“一部关于美国生活的奇异的寓言”、　

“

一

部小型史诗叭¨；评论家Ｇｅｏｒｇｅ　Ｈｕｎｔ说：“正是由于＜兔子，跑吧＞这一力作，厄普代克的其他　

作品才得到学术界的密切关注”ｏ（２１　

作者为我们塑造了一个受本能驱使从婚姻、责任的束缚下逃跑的年轻人“兔子”的形象。“兔　

子”的行为处处都与美国社会格格不入，他感到自己身上一种属于生命本质的东西被压抑、被吞噬，　

因而感到孤独、恐惧、失落和悲观；他想方设法逃离那Ｅｌ趋没落、令人窒息的环境，以自己独特的方　

式在精神荒原上苦苦挣扎、孱弱反抗，力图追寻人生的意义，确定自我的价值。可是他缺乏清醒的自　

我意识，又无坚定的信念和目标，始终徘徊在逃跑与追寻之间，一无所获。“兔子”的气质、心态和　

精神困境在反映当代美国人的精神面貌方面具有深刻的典型意义。作者把主人公的个人困惑与时代的　

迷惘有机地统一起来，“以写实的笔触勾勒出二战后美国的社会现实和人们普遍的精神迷惘状态，再　

现了丰裕社会中现代与传统、现实与理想之间的种种冲突”。【３　本文拟对主人公逃跑过程中的心路历　

程做一分析探讨。　

＜兔子，跑吧＞的主人公哈里・安格斯特洛姆身高腿长，面部表情和性格都象兔子，所以得了　

“兔子”这个绰号。他上中学时是一个篮球明星，当时的他在篮球场上纵横驰骋，从容自如，受人尊　

重，受人钦佩，有荣誉相随，有美女相伴，内心充满着自豪感，对人生也充满了理想。但此后他便从　

收稿日期：２００５—１２—０４　

项目基金：中田矿业大学人文社科专项鲞金夤助项目（ＯＺＷ４５６４一Ｓ）　

作者简介：康杰（１９７５一）。男。河南用口市人。中国矿业大学外文学院讲师．项士．主要从事英芙文学研究；苏新连（１９６１　

一

）．男。江苏连云港人。中国矿业大学外文学院剐教授．主要从事英芙文学研究。　

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康杰，苏新连：＜兔子，跑吧＞中“兔子”哈里的心路历程解析　

人生顶峰开始往下滑，家境贫困使他不能上大学，随便找个工作谋生。他在毫无心理准备的情况下，　

身不由己地被卷入了生活的漩涡中，被周围的世界推来推去，无所适从，再也没有了对生活进行自由　

选择的机会。他处处碰壁，壮志难酬，小商品推销的工作单调乏味，毫无成就感而言。妻子珍妮丝愚　

钝、酗酒、不体贴、不理家务，家庭生活毫无温暖。“兔子”朦胧感觉到自己的生活不对头，他对牧　

师埃克尔斯说：“我打篮球是一流水平，……一个人只要在某事上达到一流水平，不管在哪方面，然　

后一旦沦为二流水平，就多少会感到泄气，没什么乐趣。珍妮丝和我以前过的那种琐碎日子，咳，那　

可真是平庸啊”！［４　总之，他被现代生活搞得晕头转向，无所适从，他觉得身边周围的一切都在挤压　

他、窒息他的内心冲动和愿望。因此，“兔子”在生活和社会的压力之下感到恐惧、迷惘、困惑且充　

满幻想，他想从虚伪平庸的世界或混乱疯狂的世界里跑开，逃离那日趋没落、令人窒息的环境。至于　

跑到哪里去，他并不知晓，他没有目标，只想逃跑，寻找一个更好的地方，在那里，一切都是温情　

的，真诚的，美好的，没有困惑和烦恼。可是，他跑了一个圈子，发现自己所要寻找的地方是根本不　

存在的，只好无可奈何地回到最初起跑的地方。“这也许就是现代人命运的写照，你拼命追寻的东西　

往往就是不可得的东西”０［Ｓｊ　

逃跑是逃避，是胆怯，显示了主人公面对残酷和无情的现实所表现出来的软弱和迷茫。“兔子”　

热爱生活，却又对生活感到恐惧。对他来说，不和谐的婚姻，枯燥的工作，虚伪冷漠的社会，一切都　

是陷阱，是一张张无形的、无法冲破的网。他幻想割断一切罗网，自由自在，毫无限制地跑。他怀着　

颗不甘与虚伪的社会妥协的流浪灵魂，执着地追寻自己的梦想。他想真切感受生命的存在，渴望一　

份源于自然又归于自然的淳朴。他期待一种遵从秩序和规则的生活方式，就像他所喜爱的篮球运动。　

一

他不仅仅在寻求自我价值的实现，更确切地说是在对灵魂的探索，渴望在这场毫无目的的抗争中获得　

灵魂的新生。然而，在这个病态的社会中，家庭、学校、宗教的职能被扭曲，无人能为“兔子”指　

引正确的方向。他这种脱离实际的梦想注定无法实现，出走的结果只能是无功而返，因为无论他走到　

哪里，始终走不出社会这张无形的网，到头来身陷重重陷阱无路可逃。　

逃跑在一方面体现了“兔子”无法自已的内心冲突，另一方面也意味着主人公精神上的活跃性，　

含有一种探索的积极因素。逃跑的行为本身也表明了一种反抗的态度，“他的跑可以看作是要摆脱世　

俗社会里束缚个性及精神自由的种种规范和建制”。【６　但是，他并非一个改变世界的英雄，他的反抗　

行动并没有思想上的理论支撑，而更多的带有被动与自发性质。他最初的动机只是要逃避，然而，当　

他逃出令他感到压抑的正统生活圈子后，面前并没有一个能让他安身立命的世外桃源。于是，他只好　

自觉不自觉地进入与正统相对立的非正统、非主流的生活圈子，下意识地摆出了反抗的姿态。提到反　

抗，人们会联想到英雄人物，但是，“兔子”不是传统意义上的英雄，他是“反英雄”形象。他对社　

会没有做出大的贡献，没有铲除邪恶的功绩，也没有明显的目标。他的反抗，“带着情绪上的无奈、　

精神上的软弱、思想上的先天不足，并不能给人带来鼓舞的激情或悲壮的感受。这并不高大的反抗者　

的形象，更好地体现了现代社会的特点：对绝大多数现代人来说，这并不是一个产生英雄主义激情的　

时代”。　】“兔子”是在理想与现实的冲突中挣扎的、平凡普通的小人物，起于平凡，又归于平凡，　

既具有典型性，又具有普遍性，从他的身上，我们看到了人类生存的一般处境和人性的一般特点。　

“兔子”逃跑的原因在于他生活中一对对无法调和的冲突，其中最突出、最明显的是理想与现实　

的冲突。在他的内心世界，一直有一个强烈的愿望，就是设法改变现状，重新获得自由和完美。他理　

想中的完美世界是过去，那时的他精力充沛，感觉自己无所不能，可谓是风头十足，风光无限，真实　

地感受到自我的存在与生命的勃勃生机。然而过去的完美感受与现实世界的麻木沉沦形成了巨大反　

差，令他万分沮丧。在他看来，这个世界不过是一具行尸走肉，已失去了其应有的生命力，生活在这　

样一个世界中，“兔子”没有一点儿的满足感和成就感。“兔子”感到彷徨、迷茫、不满，对现存的　

道德准则和价值观念产生怀疑，不愿与现存秩序同流合污、苟且偷生。出于对枯燥无味生活的厌倦和　

失望，“兔子”的反抗方式就是一次一次地逃跑，他试图回到过去完美的日子。由于缺少正确的思想　

和行为准则作指引，不论他怎样努力，他的梦想总是与现实冲撞，他只能生活在理想与现实的夹缝　

中，总是感到那么寂寞，那么苦闷，那么孤独，那么沮丧。　

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第１８卷　安康师专学报　２００６年　

其次是个人与社会之间的冲突，具体地说是个人精神需求与社会责任之间的矛盾。“代表道德的　

超我和体现本能的本我相互对抗的结果，便形成了他矛盾的自我”￣ＴＭ“兔子”具有极强的自我意识，　

不愿受社会中已确立的道德规范所左右。作为一个社会人，２６岁的他已为人夫、为人父了，这一社　

会角色要求他承担起家庭的责任，按社会传统的道德标准行事。在他第一次出逃期间，得知妻子临产　

的消息时，他强烈地感到自己作为丈夫和父亲不可推卸的责任。此时，他的社会角色战胜了自我角　

色。但是“兔子”不愿彻底放弃自己的内心需求，“他的内心不断告诫他要找到自我、要按自我方式　

生活和生存”。【９　因此，他的自我角色和社会角色不断碰撞，最终导致剧烈的冲突。他无力调和这两　

种角色，因而在这两种角色之间不停地徘徊。　

“兔子”的内心冲突是与他所处的外部世界的矛盾紧密联系着的，是外部世界矛盾的内化。小说　

的时代背景是美国的二十世纪５Ｏ年代，那是一个举国上下毫无生气、循规蹈矩的时代。当时的物质　

生产发展很快，人们的生活水平迅速提高，中产阶级人数激增；但是物质财富不仅没有给他们带来精　

神上的解放与自由，反而逐渐挤压着他们的精神空间，造成他们精神世界的１３益贫乏、空虚。传统的　

价值观念和行为规范被摧毁，生活方式发生了急剧的变化。一系列的社会矛盾接踵而来：工业化使人　

变成了机器的附庸，普通劳动变得毫无创造性、极其乏味和神经紧张；市场化使人与人的关系变成交　

易，使人变得势利、虚伪；高度的城市化、交通和通讯的发达使人情变得隔膜、冷淡；大众传播媒介　

使人的精神生活操纵在少数人手里，使人的趣味标准化、庸俗化；信仰的虚无化使人的精神空虚，麻　

木不仁；商品社会的多变性和投机性使人们对前途深感迷茫。　

文学作品的最大魅力在于对人的描写，对人性的揭示，对人的思想感情以及整个精神世界的表　

现。文学是社会的，它对历史的反映不是堆砌史料，而是一种积淀性的；不是记实性的，而是一种无　

法避免的影响。约翰・厄普代克以犀利的洞察力解剖了“兔子”的心理，透过现象反映精神实质，　

采用多重视角，栩栩如生地描绘了“兔子”错综复杂的内心世界。“兔子”是一个悲剧人物，“他的　

悲剧不仅在于他是一个失败者，而且在于他不知道自己为什么会失败”￣Ｃ１０｝他象征着一个时代，他的　

苦闷和彷徨是一代年轻人的特征，千百万年轻人在“兔子”的身上认出了他　自己。“他们面对的是　

两次世界大战的后遗症，面对的是一个陌生的、异化的、甚至是敌对的世界。作为个人，他们感到被　

孤零零地抛在这样一个世界中，生活失去了意义，生存失去了价值，自我意识被忽略，他们苦闷、迷　

惘、挣扎，他们是一群苦苦寻找灵魂的现代畸形人”。¨¨从这个意义上讲，“兔子”的不幸，与其说　

是他个人的不幸，不如说是西方社会人们生存现状的不幸。如何改造社会？如何消除这种不幸？出路　

在哪里？作者没有给出答案，这就赋予原本平常的事物以巨大的艺术力量，使不同时代、不同文化的　

读者把自己富于个性、民族性和时代性的审美体验赋予作品，从而对这部充满艺术魅力的小说做出不　

同的解读。　

参考文献：　

（１】Ｄａｖｉｄ　Ｔｈｏｒｂｏｍ　ａｎｄ　Ｈｏｗａｒｄ　Ｅｉｌａｎｄ，ｅｄｓ．Ｊｏｈｎ　Ｕｐｄｉｋｅ：Ａ　Ｃｏｌｌｅｃｔｉｏｎ　ｏｆ　Ｃｒｉｔｉｃａｌ　Ｅｓｓａｙｓ（Ｍ】．ｂｌｅｗ　Ｊｅｒｓｅｙ：Ｐｒｅｎｔｉｃｅ—Ｈａｌｌ　

Ｉｎｃ．１９７９：ＰＰ．１５—１６．　

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［５］刘道全．徘徊在追寻与逃避之间——论厄普代克笔下的“兔子”哈里［Ｊ］．许昌师专学报，１９９５。（４）：７１，　

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［７］吕伟民．兔子与现代人的命运——厄普代克＜兔子四部曲琐谈）［Ｊ］．郑州大学学报，１９９９，（６）：１１９．　

［８］钱满素．美国当代小说家论［Ｍ］，北京：中国社会科学出版社。１９８７．４０１　

［９］董文胜、张宜林．圆与网：梦境与困境——＜兔子．跑吧＞的主题与意象［Ｊ］．国外文学，１９９８，（３）：５４．　

［１０３谷红欣，唐小松．约翰・厄普代克的创作思想和他的“兔子四部曲”［Ｊ］．湘潭师范学院学报，１９９９，（５）：　

８８．　

［１１］董文胜．“兔子”：现代西西弗斯——论＜兔子，跑吧）中的“兔子”形象与小说结构［Ｊ］．外国文学评论。　

１９９６，（４）：６１．　

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