2024年4月3日发(作者：win10和win7有什么区别)

《影视欣赏》课程教学大纲简介

一、课程概况、特色、性质、目的和基本要求

1、课程概况

影视艺术的发明为人类构建了一个多姿多彩、声色俱佳的艺术世界，无数人

沉迷于这个世界的美丽却又止步于这个世界的外围，仅仅窥见了它外在的繁华。

本课程试图做一名向导，引领大家走进影视艺术殿堂的内部，熟悉影视艺术发展

的历史，掌握影视艺术的基本语言，领略影视艺术佳作的恒久魅力,从举世闻名

的好莱坞的类型电影到欧洲风起云涌的电影运动，从日韩电影的唯美到第三世界

电影的崛起，以及中国电影的艰难历程以及电视剧工业化的努力，本课程不仅涉

及到了影视艺术的方方面面，更试图通过经典剧作的深入分析来见证影视艺术的

魅力，让大家尽享影视艺术园地内部的万千风景。

2、课程特色

①学上注重师生互动、教学相长。教师在教学中注意培养学生独立的审美感

受和鉴赏经验，通过师生互动的方法引导学生深化个人对作品的感受和理解。同

时注重学生关注的当前影视新信息和新动态。

②理论修养与鉴赏能力双重并进、相辅相成。将课堂学习与实践操练交相进

行，让理性认识与感性体验并驾齐驱，引导学生掌握基础知识的同时能够将其运

用于实践综合地鉴赏评价作品。

3、课程性质和目的

性质：本课程为高校设置的人文艺术类课程，适合全院各专业选修。

目的：通过对本课程的学习，使学生初步了解电影艺术的基础知识，提高学

生的艺术鉴赏水平和影视作品分析能力。

4、课程基本要求

①教师课堂讲授，学生积极参与配合，组织课堂讨论。

②课堂理论学习与实践相结合，进行影片观摩、课程论文的写作。

③教学条件允许情况下可让学生进行DV制作。

二、学时分配

序号 教学内容 课时 备注

1 第一次课 电影发展简史及流派 1

2 第二次课 经典电影欣赏 2

4 第三次课 伤痕电影 1

5 第四次课 喜剧电影 1

观影并进行观影

后讨论

6 第五次课 科幻电影 1

7 第六次课 悬疑电影 1

8 第七次课 动作电影 1

9 第八次课 励志电影 2

合计 10学时

考核 撰写电影观后评价

三、教学内容

第一次课：电影发展简史及流派/经典电影

1．电影的诞生、发展

2．电影流派简介

3．播放电影

《辛德勒名单》导演：史蒂芬.斯皮尔伯格

《摩登时代》导演：查里.卓别林

《霸王别姬》导演：陈凯歌

第二次课:经典电影

1.《泰坦尼克号》导演：詹姆斯·卡梅隆

2.

《肖申克的救赎》导演：弗兰克.达拉邦特

第三次课：伤痕电影

1、伤痕电影简介、发展背景

2、播放电影

《活着》导演：张艺谋

《拆弹部队》导演：凯瑟琳.毕格罗

第四次课：喜剧电影（无厘头后现代）

1、喜剧、无厘头电影简介

2、播放电影

《大话西游之月光宝盒》导演：周星驰

《东成西就》导演：刘镇伟

第五次课：悬疑电影

1、悬疑电影简介

2、播放电影

《盗梦空间》导演：克里斯托弗.诺兰

《沉默的羔羊》导演：乔纳森.戴米

第六次课：科幻电影

1、科幻电影简介

2、播放电影

《E.T外星人》导演：史蒂芬.斯皮尔伯格

《骇客帝国》导演：安迪.沃卓斯基、拉里.沃卓斯基

第七次课：动作电影

1、动作电影简介

2、播放电影

《速度与激情》导演：罗伯·科恩

《精武门》导演：罗维

第八次课：励志电影

1、励志电影简介

2、播放电影

《当幸福来敲门》导演：加布里尔•谬奇诺

《阿甘正传》导演：罗伯特.泽米吉斯

《可可西里》导演：陆川

四、学习场地、设施要求

多媒体教室

五、教学评价、考核方式

平时考评

考核比例

上课考勤20% 作业情况20%

4:6 上课考勤20% 作业情况20%

期末考评

（影评书写60%）

影评书写60%