2024年6月7日发(作者：)
社会化的名词解释
社会化(socialization)是个体或群体成员学习社会行为规范并
获得社会行为能力的过程。一个人不可能自然而然地适应社会环境，
必须通过与他人交往，学习他人的规范、价值观和行为方式，经过自
己的实践反复练习，从而逐步形成一定的态度和习惯。社会化主要是
指学生在德育过程中形成良好的思想品德的过程，同时也是学生个体
在社会化的互动作用下，自我意识、道德意识不断增强，个性逐渐发
展，社会行为趋向成熟的过程。社会化是个体或群体学习、掌握和应
用社会行为规范，逐步成长为社会成员的过程。这是一个复杂的发展
过程，它包括对社会文化系统的选择、接纳、内化以及由此所产生的
对社会的认同感等。
最近读《动物游戏论》，突然发现很多名词似乎都是心理学名词。
也许心理学就是一门人文科学，与其它自然科学一样有它固有的科学
性，但同时还需要兼顾到人文的需求，人的本性。一种对现象的追问
与探讨是永无止尽的。比如谈到“动物游戏”，似乎就离不开社会化。
心理学认为：人类之所以具备特定的行为模式，乃是因为人类长期从
事社会活动，并随着历史的发展不断创造出新的社会活动方式。于是，
人的行为也就越来越像社会化动物了。我们从日常生活的细节去看，
成人的社会化程度总是要高于孩子的社会化程度，正因为成人在漫长
的社会化过程中，已经把某些行为当作了社会行为，自然而然地加入
了社会行为。
心理学家研究认为，儿童的动作技能是以语言符号为中介而发展
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起来的，语言是通过情景性的动作来表示的。由于语言既是声音信息，
又是文字符号，它的运用就构成了儿童早期动作发展的重要条件。儿
童语言的发展，是随着他们动作技能的发展而发展的。人的任何动作
技能的发展都是通过实践来完成的。因此，儿童动作技能的发展也就
成为促进儿童语言发展的手段。反之，动作技能的发展也会促进语言
的发展。由此看来，儿童的动作技能是语言发展的源泉，儿童语言的
发展又是动作技能发展的重要基础。
其次，就是游戏。游戏作为人类学习、掌握和应用社会行为规范，
逐步成长为社会成员的过程。这是一个复杂的发展过程，它包括对社
会文化系统的选择、接纳、内化以及由此所产生的对社会的认同感等。
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