2024年4月29日发(作者：)

2023北京高三一模政治汇编

掌握演绎推理方法章节综合

1．（2023·北京海淀·统考一模）演绎推理是前提蕴涵结论的必然推理，下列演绎推理错误

的是（

）

A．如果这个班的学生都考上大学为假，那么意味着这个班有学生没考上大学

B．如果她戴眼镜且梳辫子为假，那么意味着她要么不带眼镜，要么不梳辫子

C．除非喝水，否则人不能生存，那么人能生存，就必须喝水

D．海龟属于两栖动物可以在陆地上生存，玳瑁是海龟的一种，所以玳瑁也可以在陆地上

生存

2．（2023·北京东城·统考一模）酸奶营养丰富又美味，很多人饭后都不忘来杯酸奶，他们

觉得这样能够帮助消化。但有专家指出，饭后喝酸奶其实并不能帮助消化。以下选项如果

为真，最能支持专家观点的是（

）

A．膳食纤维和维生素B被摄入后可促进肠胃蠕动，但酸奶不含膳食纤维

B．饮用过量的酸奶会增加胃液，从而引发腹胀和胃酸反流

C．消化需要消化酶和有规律的肠胃运动，酸奶中没有消化酶，也不能促进有规律的肠胃

运动

D．酸奶含有一定的糖分，营养丰富，饭后喝酸奶会加重肠胃负担，容易导致肥胖

3．（2023·北京东城·统考一模）兰花是高洁典雅的象征。浙江绍兴柯桥与兰花有着两千多

年的深厚渊源，“勾践种兰必择地，只今兰诸乃其处”道出了漓渚兰花的历史，“兰渚山”因而

得名，绍兴柯桥也成为中国兰文化的发祥地。对于这段文字介绍，以下分析正确的是

（

）

A．“兰花是高洁典雅的象征”是特称肯定判断

B．“浙江绍兴柯桥与兰花有着两千多年的深厚渊源”是联言判断

C．“勾践种兰必择地，只今兰渚乃其处”在文中是周延的

D．“中国兰文化的发祥地”在文中是周延的

4．（2023·北京房山·统考一模）逻辑思维过程是由概念、判断和推理来承担和表现的，只

有做到准确把握概念、正确运用判断、精确进行推理，思维才能合乎逻辑的要求。对以下

表述所对应的逻辑思维规则理解正确的是（

）

表述 对应的逻辑思维规则

从概念的外延上看属于

① “完全民事行为能力人”与“无民事行为能力人”

反对关系

该说法犯了“多出子项”

② 合同分为有效合同、无效合同和书面合同

的逻辑错误

行政机关有自由裁量权，行政机关是国家机关，所以，

③

国家机关都有自由裁量权 大”错误

这是简单判断中的性质

④ 有的被告反控某些原告

判断

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

该推理犯了“小项不当扩

5．（2023·北京丰台·统考一模）人们常说：“读书贵在能有疑问，有疑问才能增进对事物的

了解。”以下推论与此观点意思一致的是（

）

①对事物了解不深入，是在读书过程中没有疑问

②读书不能产生疑问，就不能增进对事物的了解

③如果读书过程中善于提出疑问，对事物的了解就会深入

④如果要增进对事物的了解，就要在读书过程中不断提出疑问

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

6．（2023·北京丰台·统考一模）对“所有的商品都是劳动产品。”进行换质位推理，下列推理

结论正确的是（

）

A．有的劳动产品是商品

C．有的劳动产品不是非商品

B．所有的劳动产品都是商品

D．所有的非劳动产品都不是商品

7．（2023·北京东城·统考一模）

劳动关系和谐是社会和谐的重要基础。

案例一

谢某于2020年6月5日入职A公司，双方未订立书面劳动合同。

2021年2月7日，谢某离职。谢某的工资为按件计算，在职期间月平均工资8656

元。2021年3月2日，谢某提出劳动仲裁申请，要求A公司支付未签订书面劳动合同的二

倍工资差额61542.89元。仲裁委员会支持了谢某的请求。A公司不服，提起诉讼。

法院判决：A公司向谢某支付未签订书面劳动合同的二倍工资差额。

《中华人民共和国劳动合同法》第八十二条用人单位自用工之日起超过一个月不满

一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付二倍的工资。

(1)结合材料，运用形式逻辑知识，分析法院作出上述判决的推理过程。

案例二

B公司在党

委领导下，定期召开职工代表大会，涉及职工切身利益的重大事项均经过职工代表大会审

议通过并公示。推动电子劳动合同普及与服务平台建设，每年节省费用超过500万，职工

体验提升。按技术、管理、工匠等不同岗位设置了职业发展通道，每年培训经费支出3000

万元以上。员工收入已连续多年10%以上的增长，还享有“幸福家庭假”、义工假等。工

作中最幸福的是；你为企业做贡献，企业为你谋发展。和谐共赢的劳动关系更有温度。

(2)结合材料，综合运用所学，分析B公司是如何建设和谐劳动关系的。

2023北京高三一模政治汇编

把握辨证分合章节综合

1．（2023·北京朝阳·统考一模）我国宪法规定：“公民的通信自由和通信秘密受法律的保

护”。由此可见，我国公民的通信秘密是受法律保护不容侵犯的。这一推理说明（

）

A．前提断定联言判断是真的，结论就能够断定联言支也都是真的

B．如果肯定了假言判断的前件，结论就可以肯定假言判断的后件

C．辩证思维的整体是有层次的，首先要注重从各个层次思考问题

D．法治思维是人们认识事物现象、把握人为事物联系的思维方式

2．（2023·北京海淀·统考一模）

以史为鉴、察往知来，在复兴之路上坚定前行。

以中华民族伟大复兴为主题、以思想史为基本线索的《复兴文库》出版发行。该文库

按历史进程分为五编，全景式记述了以中国共产党人为代表的中华优秀儿女为实现国家富

强、民族振兴、人民幸福而不懈求索、百折不挠的历史足迹，集中展现了影响中国发展进

程、引领时代进步、推动民族复兴的思想成果。

编目 选编文献内容

集中选编展现中华民族伟大复兴的历史起点与逻辑起点，体

第一编(1840—1921

现民族觉醒意识、思想启蒙与思想解放、探索救亡图存、推动民

年)

主革命、传播进步思想的重要文献。

集中选编记述中国共产党携手各阶层各党派进步力量、团结

第二编（1921—

1949年）

带领中国人民，为推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座

大山，实现民族独立、人民解放，完成新民主主义革命、建立新

中国而不懈奋斗的重要文献。

集中选编记载中国共产党团结带领全国各族人民进行社会主

第三编(1949—1978

义革命、确立社会主义基本制度、推进社会主义建设，实现了中

年)

华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革的重要文献。

集中选编记录中国共产党团结带领全国各族人民进行改革开

第四编(1978—2012

放的伟大革命，破除阻碍国家和民族发展的思想和体制障碍，开

年)

创、坚持和发展中国特色社会主义的重要文献。

集中选编党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央在

第五编（2012年以

来）

治国理政实践中创立习近平新时代中国特色社会主义思想，开启

中国特色社会主义新时代，中华民族迎来从站起来、富起来到强

起来的伟大飞跃的重要文献。

(1)结合材料，说明《复兴文库》的编纂是如何体现辩证思维的。

(2)运用文化相关知识，结合《复兴文库》的出版，谈谈对“以史为鉴、察往知来”的理解。

3．（2023·北京房山·统考一模）

“老吾老以及人之老”是中华民族的传统美德，也是

每位老年人对安享晚年的期盼。各地积极探索养老服务智能化，助力“养老”变“享

老”，为老年人的生活增添温度。

智能养老围绕老年人的需求，打造“智能终端+信息平台+线下服务”生态，即在互联

网、物联网、云计算、大数据等信息技术的支撑下构建养老服务信息平台，通过智能腕

表、智能检测设备等智能终端将采集的信息或老年人及其家庭主动提交的需求信息汇总到

信息平台，信息平台及时处理和响应老年人及其家庭的“服务需求”，派送“服务要求”

到合作的养老服务主体，养老服务主体及时提供相应的服务，实现“线上”（信息平台）

的精准定位和“线下”（实体服务机构和人员）的专业服务相融合，并基于数据分析，及

时回应老年人日益增长的服务需求，不断扩展和改进养老服务项目。

结合材料，运用《逻辑与思维》知识，说明智能养老模式背后的辩证思维。

4．（2023·北京朝阳·统考一模）领悟辩证精髓，处理复杂问题。

辩证思维是承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾的思维，是善于抓住关键、找准重点、洞

察事物发展规律的思维。下列是某研究性学习小组调查搜集到的两个问题。

有些街区，每到夏天，树木就会

遭遇虫害问题。一方面，如果不给这

些树木打药，就会影响树木健康生

长；另一方面，给树木打药会对居民

生活造成不便影响，也会对生态环境

产生不利影响。

任选其中一个问题，运用分析与综合方法，向相关管理部门提出解决问题的具体建议。

有些公交专用道在提升公交运行效率的

同时，也存在车道利用率低的问题。一方

面，公交专用道在部分时间段闲置，而邻近

的社会车道高峰时期严重拥堵；另一方面，

社会车辆违规走公交专用道导致公交通行效

率下降。

掌握演绎推理方法章节综合

参考答案

1．B

【详解】本题为逆向选择题，

A：这个班的学生都考上大学是假的，根据换质推理规则，推出有的学生没考上大学，故

本观点推理正确，故A不选。

B：本观点为联言判断，联言判断只有所有联言支都为真，这个联言判断才为真，所以如

果她戴眼镜且梳辫子为假，那么意味着她可能不带眼镜且梳辫子，或者她可能戴眼镜且不

梳辫子，又或者她既不戴眼镜又不梳辫子，故本观点错误，故B入选。

C：本观点属于必要条件假言推理，根据必要条件假言推理可知，其推理形式有如果肯定

了假言判断的后件，结论就可以肯定假言判断的前件，本观点“人能生存”是肯定了假言判

断的后件，“必须喝水”结论也就肯定了假言判断的前件，故本观点是正确的推理，故C不

选。

D：海龟属于两栖动物可以在陆地上生存，是共性的前提。玳瑁是海龟的一种，推出玳瑁

也可以在陆地上生存，这个推理属于从共性的前提推出个性的结论，属于演绎推理，是必

然推理，是正确的推理形式，故D不选。

故本题选B。

2．C

【详解】A：这是一个充分条件假言推理：如果食物含有膳食纤维或维生素B，就有助于消

化；酸奶不含膳食纤维；所以，酸奶不能帮助消化。在这一推理中，“酸奶不含膳食纤维”

这一小前提并没有完全否定大前提的前件（食物含有膳食纤维或维生素B），而结论否定了

大前提的后件（有助于消化），其推理结构是错误的。因为酸奶不含膳食纤维，但可能含有

维生素B。因此，A无法支持专家观点，不选。

B：这是一个充分条件假言判断：如果饮用了过量的酸奶，就不能帮助消化。该假言判断

的前件是“饮用过量的酸奶”，并不涉及饮用少量或适量酸奶是否有助于消化，因此B无法

准确支持专家的观点。

C：这是一个必要条件假言推理：只有食物含有消化酶并能促进有规律的肠胃运动，才能

有助于消化；酸奶中没有消化酶，也不能促进有规律的肠胃运动；所以，酸奶不能帮助消

化。对于必要条件假言推理而言，如果否定了大前提的前件，结论就可以否定大前提的后

件。因此，该推理具有保真性。故C入选。

D：该选项论证的是饭后喝酸奶容易导致肥胖的结论，不能支持专家提出的饭后喝酸奶不

能帮助消化的结论，其错误实质是转移了论题，违背了逻辑思维同一律的要求。

故本题选C。

3．C

【详解】A：特称肯定判断，是指断定在某类事物中，有的事物具有某个性质。该判断为

全称肯定判断，A错误。

B：联言判断是指断定几种事物情况同时存在的判断。该判断为简单判断中的关系判断，

而不是复合判断中的联言判断，B错误。

C：“勾践种兰必择地，只今兰诸乃其处”道出了漓渚兰花的历史，为单称肯定判断，主项为

周延的，C正确。

D：绍兴柯桥也成为中国兰文化的发祥地，为单称肯定判断，谓项为不周延，D错误。

故本题选C。

4．B

【详解】①：反对关系是指两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，并且它们的外

延之和小于该属概念的外延。“完全民事行为能力人”与“无民事行为能力人”从概念的外延上

看属于反对关系，民事行为能力人还包括“限制民事行为能力人”，①正确。

②：合同按照效力可以分为有效合同、无效合同，书面合同则是按照形式划分，该说法犯

了“划分标准不一”的逻辑错误，②错误。

③：行政机关有自由裁量权，行政机关是国家机关，所以，国家机关都有自由栽量权。该

推理中“国家机关”在小前提中是不周延的，结论中作为主项周延了，犯了“小项不当扩大”错

误，③正确。

④：有的被告反控某些原告，这个判断断定了“有的被告”与“某些原告”之间有“反控关系”，

属于正确运用关系判断，而不是简单判断中的性质判断，④错误。

故本题选B。

5．D

【详解】②④：“读书贵在能有疑问，有疑问才能增进对事物的了解。”意思是读书不能产

生疑问，就不能增进对事物的了解，或者说如果要增进对事物的了解，就要在读书过程中

不断提出疑问，②④符合题意。

①：“读书贵在能有疑问，有疑问才能增进对事物的了解。”强调提出疑问对于增进事物了

解的重要性，不强调对事物了解不深入是因为在读书过程中没有疑问，①与题意不符。

③：“读书贵在能有疑问，有疑问才能增进对事物的了解。”强调提出疑问会增进对事物的

了解，而不是强调善于提出疑问对事物的了解就会深入，③与题意不符。

故本题选D。

6．D

【详解】D：换质位推理是将换质法和换位法结合起来使用。“所有的商品都是劳动产品”进

行换质位推理后，变成“所有的非劳动产品都不是商品”，D符合题意。

AB：换质位推理是既换质又换位。换质推理的规则是推理时不改变前提判断的主项和量

项，改变前提判断的质，找出与前提判断的谓项相矛盾的概念，用它作为结论判断的谓

项。该两个选项都没有改变前提判断的质，不属于换质推理，AB排除。

C：换位推理的规则是推理时不改变前提判断的联项，主项与谓项的位置互换，前提中不

周延的项换位后不能周延。前提判断中的主项是“商品”，换位后就应出现在谓项位置。但

在“有的劳动产品不是非商品”中，谓项是“非商品”，不符合推理规则，C排除。

故本题选D。

7．(1)三段论是演绎推理的一种重要形式。它是以两个已知的性质判断为前提，借助一个

共同的项推出一个新的性质判断的推理。三段论的大项和小项在前提中并没有直接发生联

系，只是分别和中项有一定的关系，通过中项这个媒介，大项和小项才有了一定的联系，

构成了三段论的结论。

材料中法院的判决符合形式逻辑中三段论推理，如下：

（大前提）：用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，

应当向劳动者每月支付二倍的工资。

（小前提）：A公司自用工之日起超过一个月不满一年未与谢某订立书面劳动合同。

（结论）：A公司向谢某支付二倍工资差额。

(2)①B公司坚持党的领导，发挥党委总揽全局、协调各方的领导核心作用，坚持以人民为

中心的发展思想，定期召开职工代表大会，为建设和谐劳动关系提供了政治保证。

②B公司推动电子劳动合同普及与服务平台建设，根据不同岗位设置职业培训，推出“幸福

家庭假”、义工假等，维护劳动者的合法权益，大大提高职工的素质，也增强了职工体验

感、幸福感和获得感，从而构建起和谐的劳动关系。

【分析】背景素材：企业与职工的劳动关系

考点考查：《逻辑与思维》、《经济与社会》相关知识

能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物、论证和探究问题

核心素养：政治认同、科学精神

【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。

本题的设问要求可转换为：结合材料，运用形式逻辑知识，分析法院为什么作出如此判

决，注意作答主体为法院，需要调用《逻辑与思维》的有关知识，从原因角度分析作答。

第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。

关键词：《中华人民共和国劳动合同法》第八十二条、形式逻辑知识→可联系教材知识：三

段论推理的相关知识，包括大前提、小前提、结论，以及三段推理的规则；

第三步：整合信息，组织答案。

注意设问限定以及教材知识与材料、法律等相结合。

（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。

本题的设问要求明确，注意作答主体为“B公司”，需要调用《经济与社会》的有关知识，从

措施角度分析作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：党委领导下、职工代表大会→可联系教材知识：坚持党的领导；

关键词②：职工体验、“幸福家庭假”、义工假→可联系教材知识：劳动者的权利；

第三步：整合信息，组织答案。

注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。

把握辨证分合章节综合

参考答案

1．A

【详解】A：根据联言判断与它的联言支的真假关系，我们知道，如果一个联言判断是真

的，它的联言支就都是真的，公民的通信自由和通信秘密受法律的保护，由此可见，我国

公民的通信秘密是受法律保护不容侵犯的，故A正确。

B：假言判断的前件和后件之间有三种条件关系，假言推理也分为充分条件假言推理、必

要条件假言推理和充分必要条件假言推理，必要条件假言推理肯定了假言判断的前件，不

一定就可以肯定假言判断的后件，故B错误。

C：辩证思维的整体是有层次之分的。事物的整体总是相对而言的。辩证思维的把多层

次、多视角的认识综合起来，整体性地思考问题，故C错误。

D：法治思维需要深入认识事物的本质和规律，是对人类理性认识方式的高度概括，属于

正确的理性认识方式，是人们认识事物本质和规律的思维方式，而不是人们认识事物现象

和外在联系的重要的思维方式，故D错误。

故本题选A。

2．(1)《复兴文库》的编纂坚持了矛盾分析法，从浩如烟海的文献中精选1840年鸦片战争

以来同中华民族伟大复兴相关的重要文献；《复兴文库》的编纂体现了坚持分析与综合相结

合。分析是综合的基础，综合是分析的先导。复兴文库围绕民族复兴这一主题，按历史进

程将文献分为五编，从五个历史时期分别展现中华民族从积贫积弱走向伟大复兴的光辉历

程，深刻揭示了中华民族走向伟大复兴的历史逻辑、思想源流和文化脉络。

(2)可以从传承革命文化、发展社会主义先进文化，推动中华优秀传统文化创造性转化、创

新性发展，坚定文化自信、增强文化自觉，坚定理想信念，凝聚精神力量等角度作答。等

级水平等级描述

等级水平 等级描述

观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣问题，准确运用所学知识展开

水平4

论述；逻辑严密，条理清晰

观点比较明确，能表达自己的见解；能扣住问题展开论述，知识运用比

水平3

较准确；逻辑性较强，有条理

观点不明确；论述不能集中指向问题，罗列知识；论述缺乏逻辑，条理

水平2

性差

水平1

【分析】背景素材：《复兴文库》出版发行

考点考查：辩证思维、文化知识

能力考查：获取解读信息、调动运用知识、描述阐释事物

核心素养：科学精神

【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。

本题属于说明类主观题，要求结合材料说明《复兴文库》的编纂是如何体现辩证思维的，

知识限定较为明确，考生可结合材料从分析与综合的关系、矛盾分析法的角度组织答案。

第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。

关键词①：《复兴文库》从浩如烟海的文献中精选1840年鸦片战争以来同中华民族伟大复

兴相关的重要文献→可联系矛盾分析法；

关键词②：复兴文库围绕民族复兴这一主题，从五个历史时期展现中华民族从积贫积弱走

向伟大复兴的光辉历程，深刻揭示了中华民族走向伟大复兴的历史逻辑、思想源流和文化

脉络。→可联系分析与综合的关系。

第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。

（2）本题要求运用文化相关知识，结合《复兴文库》的出版，谈谈对“以史为鉴、察往知

来”的理解，属于开放性试卷，根据材料中五编的内容，可从传承革命文化、发展社会主义

先进文化，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，坚定文化自信、增强文化自

觉，坚定理想信念，凝聚精神力量等角度作答。

3．①辩证思维，就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题，其实质是运用矛盾

分析法在对立统一中把握事物。在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事

物。智慧养老模式坚持了整体性思维，科学处理整体与部分之间的关系，借助互联网环境

和智能技术搭建养老信息平台，实现分散型、碎片化的养老服务力量与资源的协调与整

合，不断提升养老的系统性、整体性、协同性。

②运用了分析与综合的方法。既把握智能养老整体生态的构建，也聚焦智能终端、信息平

台、线下服务等重点领域和关键环节，在分析与综合的对立统一中不断提升养老服务成

应答与试卷无关；或重复试卷内容；或没有应答

效。

③坚持了动态性思维，用变化发展和矛盾运动的观点看问题，准确把握事物发展的阶段性

特征和变化趋势。基于数据分析，及时回应老年人日益增长的服务需求，不断扩展和改进

养老服务项目。

【分析】背景素材：各地探索养老服务智能化

考点考查：辩证思维的含义；辩证思维的特征；分析与综合

能力考查：描述和阐述事物的能力

核心素养：科学精神

【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。

本题需要调用《逻辑与思维》的有关知识，从辩证思维的含义；辩证思维的特征；分析与

综合角度分析作答。

第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。

关键词①：打造“智能终端+信息平台+线下服务”生态，即在互联网、物联网、云计算、大

数据等信息技术的支撑下构建养老服务信息平台→可联系教材知识辩证思维的含义。

关键词②：打造“智能终端+信息平台+线下服务”生态；及时回应老年人日益增长的服务需

求，不断扩展和改进养老服务项目→可联系教材知识辩证思维的特征；分析与综合。

第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。

4．①分析是综合的基础，综合是分析的先导。分析为综合做准备，综合的结果又指导人们

继续对事物进行新的分析。对街区树林遭遇虫害问题是否打药、怎样打药要作具体的分

析，在此基础上综合考虑树木健康成长、居民生活、生态环境之间的关系，选择更优的方

法，既能够防止虫害保证树木健康成长，又能够不破坏环境不影响居民政党生活。可建议

园林部门通过走访调研，广泛征求居民意见，合理确定打药的季节、时间、药量等，找到

防虫害与保环境最佳结合点，把对居民生活的不利影响降到最低。

②辩证地理解和运用分析与综合方法，应注意要在分析的基础上揭示事物的整体，在综合

得到的整体中指导分析。如针对公交专用道的利用率低的问题，可建议利用大数据对公交

专用车道部分时间段闲置及邻近的社会车道高峰时期严重拥堵的情况作具体分析，然后通

过交通引导使得专用车道闲置时允许社会车辆使用，这样既不影响公交车顺利通行，又能

缓解社会车道高峰时的拥堵，在分析与综合的对立统一中，使公交专用车道利用最大化。

【分析】背景素材：把握辩证思维，正确地分析和解决矛盾

考点考查：运用分析与综合方法

能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题

核心素养：科学精神、公共参与

【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。

本题要求任选其中一个问题，运用分析与综合方法，向相关管理部门提出解决问题的具体

建议。属于建议类主观题，知识限定明确，属微观考查。解答时，考生可任选其中一个问

题，按照设问要求提出具体建议。

第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。

有效信息①：如选择街区树木防虫害问题→可从分析是综合的基础，综合是分析的先导。

分析为综合做准备，综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析角度，说明要对街区

树林遭遇虫害问题是否打药、如何打药作具体的分析，并在此基础上综合考虑树木健康成

长、居民生活、生态环境之间的关系，选择更优的方法，既能够防止虫害保证树木健康成

长，又能够不破坏环境不影响居民正党生活。并提出具体建议：园林部门通过走访调研，

广泛征求居民意见，合理确定打药的季节、时间、药量等，找到防虫害与保环境的最佳结

合点，把对居民生活的不利影响降到最低；

有效信息②：如选择解决公交专用道运行效率问题→可从辩证地理解和运用分析与综合方

法，应注意要在分析的基础上揭示事物的整体，在综合得到的整体中指导分析角度，说明

针对公交专用道的利用率低的问题，可建议利用大数据对公交专用车道部分时间段闲置及

邻近的社会车道高峰时期严重拥堵的情况作具体分析，然后通过交通引导使得专用车道闲

置时允许社会车辆使用，这样既不影响公交车顺利通行，又能缓解社会车道高峰时的拥

堵，在分析与综合的对立统一中，使公交专用车道利用最大化。

第三步：整合信息，组织答案。

解答本题，考生可根据设问要求，运用分析与综合方法，结合材料中的问题，提出具体建

议。

创新思维要善于联想章节综合

参考答案

1．A

【详解】①：一座寓意“启航”的大桥将横跨潮白河，桥身圆弧拱和V型结构杆件勾勒出“舵

轮”形象，三个“舵轮”抽象成一艘驶于潮白河上的“轮船”，穿梭于水城共融的环境中，这表

明大桥的设计体现了艺术与科学、主观与客观的统一，①正确。