2024年4月28日发(作者：)
指数函数
科
目
课 题 指数函数 数学
１、理解指数函数的定义，掌握指数函数的图像、性质及其简单应用
教学目标 2、通过教学培养学生观察、分析、归纳等思维能力，体会数形结合和分类讨
论思想以及从特殊到一般等学习数学的方法 ，增强识图用图的能力
教学重点
教学难点
指数函数的图像、性质及其简单运用
指数函数图象和性质的发现过程。
采用引导发现式的教学方法 ，充分利用多媒体辅助教学，通过教师点拨，
教学方法 启发学生主动观察、主动思考、动手操作、自主探究来达到对知识的发现和
接受
教 学 过 程
学生
活动
学生
通过
教学意
图
创设情
景引入
新课
巩固并
深刻学
生对概
念的认
教 师
（一）、创设情境，形成概念
师： 通过实验创设情境，引导学生进入新课
定义：形如
ya
x
(a0,
且a1)
的函数叫做指数函数，其中x为自变量，
实验
定义域为R
教师：设计6道针对性练习
下列函数中，哪些是指数函数？
1---6
二、发现问题，探求新知
被引
入课
堂教
学。
学生 识
教师引导学生发现问题
1.怎样得到指数函数图像?
2.指数函数图像的特点?
3.通过图像，你能发现指数函数的哪 些性质?
y
思考 培养学
解答 生主动
学生
自主
探求知
识能力
思考，通过分
积极
y3
x
y2
x
1
y
2
x
1
y
3
x
组快速
得出答回答
问题。 案，培养
自主合作意
回顾
1
识。
培养学总结
填空生归纳
0
1
x
三、归纳总结，加深理解
师：引导学生主动小结
回答 总结的
学生能力
思考
讨论
培养学
生应用
自主知识解
回顾
总结
决问题
能力，并
深化知
识
通过设
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