2024年3月18日发(作者：)

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第２８卷第５期　

泰山学院学报　

Ｖｏ１．２８　ＮＯ．５　

２００６年９月　

ＪＯＵＲＮＡＬ　ＯＦ　ＴＡＩＳＨＡＮ　ＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ　

Ｓｅｐ．　２００６　

２０Ｏ０　２００５年泰ｔＬｔ学院论文产出力／Ａ－析　

基于“中文社会科学引文索弓｛”（ＣＳＳＣＩ）的视角　

刘明合　，王冬梅　

（１．泰山学院历史系；２．泰山学院经管系，山东泰安　２７１０２１）　

【摘　要】　从２０００－－２００５年ＣＳＳＣＩ收录泰山学院教师的论文来看，存在着如下特点：发丈人数少且人均发　

文量低，期刊分布率低，学科分布不平衡，传统优势学科不突出。论文整体质量不高。作为一所地方性新建本科　

院校来说，这些问题的存在也很正常。这有客观方面的原因，也有主观方面的原因。客观方面，在于我们的研　

究基础薄弱　学科不全造成的。主观方面，在于学院还没有对ＣＳＳＣＩ引起足够的重视，对ＣＳＳＣＩ的宣传力度不　

够，在核心期刊目录的制订、论文评奖与奖励、专业技术职务评聘中没有往ＣＳＳＣＩ上去引导。　

（关键词】　泰山学院；论文产出力；ＣＳＳＣＩ　

【中图分类号］　Ｇ３５２　【文献标识码］Ａ　［文章编号］１６７２—２５９０（２００６｝０５—０１１６—０４　

泰山学院作为一所新建的地方性本科综合院校，自组　

余篇，引文文献３２０万余篇。ＣＳＳＣＩ不仅可以提供多途径　

建以来，大力加强学科专业建设，在人才培养、科学研究、　

的检索通道，实现查新功能，更重要的是它通过文献计量　

师资队伍建设等方面都取得了很大的成就。但与老本科　指标的排序和比较，为社会科学管理部门从宏观到微观、　

院校相比，由于各方面基础比较薄弱，科学研究和学科建　

从不同角度管理和评价社会科学成果提供了可以操作的　

设还不能尽如人意，远远不能满足教学和办学水平提高的　

定量手段。目前，教育部已将ＣＳＳＣＩ数据作为全国高校机　

需要。本文仅从“中文社会科学引文索引”（ＣＳＳＣＩ）２０００－－　

构与基地评估、成果评奖、项目立项、名优期刊的评估、人　

２００５年收录我院论文的情况，分析下我院的论文产出力，　才培养等方面的重要指标。　

使我们能够对自己有一个清醒的认识，并以期各方面能够　

引起高度的重视。　

２０００－－２００５年ＣＳＳＣＩ共收录泰山学院发表的论文１５　

类９７篇，其中教学一线教师６９篇，占７０％，管理人员及教　

“中文社会科学引文索引”（ｃＳＳＣ１）是由南京大学研制　辅人员２８篇，占３０％。在这９６篇论文中，发表在教育学　

成功的国家、教育部重点课题攻关项目。ＣＳＳＣＩ遵循文献　

类期刊上的最多，共２３篇，占２６％，其余依次为：综合性社　

计量学规律，采取定量与定性评价相结合的方法从全国　科期刊类ｌ４篇，图书、情报与档案学类ｌ４篇，政治学类ｌ３　

２７００余种中文人文社会科学学术性期刊中精选出学术性　

篇，体育学类６篇，中国文学、人文、经济地理类５篇，历史　

强、编辑规范的期刊作为来源期刊。每年收录期刊在５００　

学类、语言学类、心理学类各４篇，管理学类、宗教学类、经　

种左右，并根据国内各学科权威专家和期刊上一年度影响　

济学类、高校综合性社科学报类、艺术类、环境科学类各１　

因子的排序情况，对人选期刊适当凋整，以保持来源期刊　

篇。从我院教师２０００－－２００５年ＣＳＳＣＩ论文发表的总体情　

动态性与相对稳定性的统一。其中１９９８年为４９６种，１９９９　况来看，有以下几个特点：　

年为５０６种，２０００　２００２年为４３５种，２００３年为４１８种，　

第一，从ＣＳＳＣＩ论文收录的数量来看，尽管有逐年增　

２００４—２００５年为４６１种，２００６—２００７年为４９３种。ＣＳＳＣ［现　多的趋势（２０００年６篇，２００１年８篇，２００２年ｌ３篇，２００３年　

已开发了（１９９８－－２００５年）８年数据，其中来源文献近５４万　度２ｌ篇，２００４年度２０篇，２００５年度２９篇），但总的来看，　

［收稿日期】２ｏ０６一ｏ８一ｌ９　

［作者简介】刘明台（１９６８一），男，山东沂源人，泰山学院历史系副教授，法学博士　

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第５期　刘明合等：２０００－－２００５年泰山学院论文产出力分析　１１７　

论文产出力不高，与其他院校相比，还有比较大的差距。　

例如中国人文社会科学的重镇——中国人民大学在２００４　

年度和２００５年度分别达到２００３篇和２０５０篇。我院发表　

ＣＳＳＣＩ论文的人数偏少，只有５６人，其中教学一线教师３８　

人。这５６人中，最多的发表了５篇，具体如下：发表５篇　

的有３人，发表４篇的有６人，发表３篇的有１人，发表２　

作为一所地方性新建本科院校，存在这样或那样的问　

题，也很正常。但我们也不应该回避同题，要敢于正视问　

题。ＣＳＳＣＩ论文发文人数少且人均发文量低，期刊分布率　

低，学科分布不平衡，传统优势学科不突出，论文整体质量　

不高，是目前我们存在的主要问题。这有客观方面的原　

篇的有９人，另外发表１篇的有３８人。发文人数少且人　

均发文量低，是目前我们面临的一个突出问题。　

第二，论文发表在专业期刊上的较多，发表在综合性　

社科期刊和大学学报上的较少。在一线教师发表的６９篇　

论文中，有５８篇发表在专业期刊上，只有１１篇发表在大　

学主办的综合性社科期刊和大学学报上，４篇发表在地方　

社科院和社联主办的综合性社科期刊上。从期刊集中度　

来看，比较高的有：齐鲁学刊（６篇）、理论探讨（６篇）、理论　

学刊（４篇）、外国中小学教育（４篇）、体育与科学（４篇）、图　

书情报工作（３篇）、教育理论与实践（３篇）、中国教育学刊　

（３篇）、语文建设（３篇）、文史哲（３篇）、人文地理（３篇）。　

第三，论文发表期刊分布率低，学科分布不平衡，有些　

学科还没有实现零的突破。我院教师发表论文的ＣＳＳＣＩ　

期刊种类只有５４种，而且集中在教育学类和图书、情报与　

档案学类，其中教育学类１１种，图书、情报与档案学类９　

种。在其他类别的ＣＳＳＣＩ期刊上发表的则不多。能够发　

表论文的ＣＳＳＣＩ期刊仅占全部期刊的ｌ，ｌＯ左右，说明我们　

学科研究的滞后。在我院教师发表的ＣＳＳＣＩ论文中，从学　

科的归属看，教育学最多，共有２３篇，另外，图书馆、情报　

与档案管理ｌ４篇，历史学ｌ４篇，中国语言文学ｌ４篇，地理　

学６篇，应用经济学、体育学各６篇，心理学４篇，马克思　

主义理论３篇，社会学２篇，政治学、哲学、理论经济学、工　

商管理、艺术学各１篇。而在外国语言文学、公共管理、法　

学等学科还没有１篇。这种情况，已经成为制约我院学科　

发展的瓶颈。　

第四，传统优势学科不突出，新兴学科成长不快，论文　

总体质量不是很高。我院的传统优势学科，如历史学、中　

国语言文学，近六年ＣＳＳＣＩ论文的数量也仅有ｌ４篇，我院　

的一些新兴学科，如工商管理、心理学，近年来虽有高水平　

的成果出现，但由于研究人数少，整体学科水平还没有得　

到充分的发展。从论文的整体质量来看，在教学一线教师　

发表的６９篇论文中，只是在心理学、历史学、工商管理等　

学科中有比较大的突破，有些论文发表在学科排名比较靠　

前的期刊上．如心理科学、史学史研究、文史哲、管理世界　

等，其它学科则表现平平，而在最能代表中国学术期刊水　

平的中国社科院及其下属研究所主办的学术刊物上我院　

一

线教师没有发表１篇。　

因，也有主观方面的原因。客观方面，主要在于我们的研　

究基础薄弱、学科不全造成的，但这不是主要原因，主要原　

因我看还是主观方面的。可以说，整个学院还没有对ＣＳＳ．　

ＣＩ引起足够的重视，学院对ＣＳＳＣＩ的宣传不够，广大教师　

不知ＣＳＳＣＩ为何物，没有引导教师往ＣＳＳＣＩ收录期刊上去　

投稿。这集中表现在核心期刊目录的制订、论文评奖与奖　

励、专业技术职务评聘中没有往ＣＳＳＣＩ上去引导，没有或　

基本没有考虑ＣＳＳＣＩ。　

我院的人文社会科学核心期刊目录是以中文核心期　

刊目录为基础制订出来的，尽管中文社会科学引文索引　

（ＣＳＳＣＩ）来源期刊大部分都属于中文核心期刊目录收录的　

期刊，但与中文核心期刊目录相比，它的源期刊选刊更为　

严格，选刊范围不像中文核心期刊目录那么广泛，克服了　

其它数据库源期刊学术性的欠缺和数量上过多的弊端，可　

以说，ＣＳＳＣＩ所选定的期刊基本上代表了本学科的最高水　

平，其学术性更强、权威性更大，另外，它还兼有检索和评　

价的多种职能，因此在人文社会科学的管理决策部门、研　

究部门以及相关领域均产生了较大的影响。从某种程度　

上讲，ＣＳＳＣＩ论文收录数量是评价一个学校科研实力和水　

平的重要指标。从笔者所了解的情况看，国内一些著名大　

学的核心期刊目录就是以ＣＳＳＣＩ来源期刊为基础的，如中　

国人民大学、山东大学、厦门大学、江西师范大学等。厦门　

大学的核心期刊目录就根据ＣＳＳＣＩ收录期刊的变动实行　

动态调整，目录随着ＣＳＳＣＩ的变动而变动。我院的人文社　

会科学核心期刊目录的修订也应考虑ＣＳＳＣＩ在中国学术　

界的特有地位，在核心期刊目录中予以体现。　

目前我院的论文评奖还存在着不少的问题，在评奖过　

程中缺乏必要的规范，人情因素、行政干预的成分比较多，　

使得评委也无法把真正具有较高学术水平的论文评选出　

来。当然，论文评选主要看论文本身的质量，但由于目前　

评委组成是由不同学科的人组合在一起，还不能真正实现　

专家评审，在这种情况下很难就论文本身的质量进行评　

价。目前很多学校以ＣＳＳＣＩ来源期刊为基础划分刊物级　

别，主要按刊物的等级来评价论文的质量，已经成为一种　

比较普遍的做法。这种做法尽管不可能做到尽善尽美，还　

有不少的问题，但与目前在人情因素、行政干预严重存在　

条件下（实际上并没有一个统～的标准，因人而异）的评奖　

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ｌ　ｌ８　泰山学院学报　第２８卷　

相比，它也具有明显的优点，这就是论文评奖过程的规范　

性，它能尽可能减少人为因素的干扰，做到有章可循。当　

然，这种做法还有很多需要完善的地方，尽可能不要简单　

化处理。我们可以分两步走，第一步看刊物的级别，刊物　

达不到要求者淘汰；第二步再看论文的质量，因为刊物级　

别高，并不意味着所刊登的所有论文的水平都高，这一步　

是不可缺少的，要靠同行专家来评议。这里关键的问题实　

际上就是如何确定刊物的级别的问题。兄弟院校的做法　

值得我们借鉴　我们可以把国内的期刊分为五类，第一类　

为特类，如中国社会科学；第二类是从ＣＳＳＣＩ来源期刊中　

遴选出几个代表某一学科最高水平的专业期刊以及最好　

的几个综合性社科期刊和高校综合性社科学报，如经济研　

究、哲学研究、学术月刊、北京大学学报等；第三类为未被　

收进一类二类的ＣＳＳＣＩ其它来源期刊；第四类为除ＣＳＳＣＩ　

来源期刊以外的其它中文核心期刊目录期刊；第五类为一　

般期刊。　

目前我院对ＳＣＩ、ＥＩ收录的论文的奖励力度比较大，　

这一点我们没有意见，但是对人文社会科学也应该有所体　

现，我们应当拿出一个与自然科学相对应的人文社会科学　

的奖励方案出来。目前我院对人文社会科学成果的奖励，　

除了ＳＳＣＩ收录的论文、发表在中国社会科学杂志上的以　

及被新华文摘全文转载的论文以外，其它论文奖励力度不　

大。由于多方面的原因，ＳＳＣＩ基本上不收录中文期刊上的　

论文，而我们也很难发表在ＳＳＣＩ收录的外文期刊上，所以　

对ＳＳＣＩ论文奖励的规定基本是不起作用的　至于中国社　

会科学杂志，我院（包括泰安师专）历史上还没有老师在上　

面发表过文章，所以中国社会科学对我们来说可望而不可　

及。新华文摘全文转载的我们有过，但非常少，对大部分　

教师来说，也起不到什么激励作用。所以，要像奖励ＳＣＩ、　

ＥＩ论文一样奖励人文社会科学论文，不能只是局限于上　

面提到的几类论文。按照我的想法，应该把上面提到的人　

文社会科学期刊分类中的一类（特类）和二类期刊上的论　

文与ＳＣＩ、ＥＩ相提并论，这才符合人文社会科学的实际。　

另外，教师专业技术职务评聘，也没有或基本没有考　

虑ＣＳＳＣＩ。按照山东省人事厅制定的高校教师破格晋升教　

授的条件，在科研成果这一项中明确规定：要有三篇ＣＳＳＣＩ　

论文或三部著作。国内许多大学也非常重视ＣＳＳＣＩ论文　

在教师专业技术职务评聘中的重要性，都有ＣＳＳＣＩ论文数　

量和级别的限制。这样看来，有没有ＣＳＳＣＩ论文（当然专　

著也行）是以后破格晋升教授所必需的，我们应该贯彻省　

里的文件精神，在职务晋升资格审查中严格把关，在教师　

科研中加大ＣＳＳＣＩ论文的要求。虽然自然晋升教授。省里　

并没有ＣＳＳＣＩ论文的统一要求，但我们也应该给广大教师　

以压力，提倡教师发表ＣＳＳＣＩ论文，这样做，不仅能够使教　

师在职务晋升中增加资本，能够能够进一步提高我院的科　

研实力和办学实力。　

我院目前存在的这些问题，可能也是许多新建本科院　

校存在的一些共同问题，学科建设的滞后，成为制约新建　

本科院校发展的主要瓶颈。我院要提升办学层次，要实现　

学科建设和硕士点的突破，如果没有一流的科研成果，是　

不会培育出自己的优势学科和学科点的，这一点我们应该　

保持清醒的头脑。目前评价一个学科或学校的发展水平，　

很重要的一个指标就是论文，对人文社会科学来说，主要　

就是ＣＳＳＣＩ论文发表的数量以及被ＣＳＳＣＩ论文的引用情　

况，这也是国内许多知名大学，如中国人民大学、南京大学　

等为什么这么看重ＣＳＳＣＩ的重要原因。我院尽管还不能　

和那些知名大学比（我们６年的全部ＣＳＳＣＩ论文还不及中　

国人民大学１年的１／２０），但这并不意味着我们就自甘落　

后，不求上进。有的同志可能要说，你讲这些是不是就像　

国内崇拜“ＳＣＩ”和“ＥＩ”一样，在搞“ＣＳＳＣＩ”崇拜？我想这不　

是崇拜不崇拜的问题，而是我们面临的现实问题，对人文　

社会科学进行评价，目前没有比ＣＳＳＣＩ更好的办法，ＣＳＳＣＩ　

的确是一个比较好的评价工具。　．　

［参考文献］　

［１］蔡曙山．代表性学术成果作为艺术人文与社会科学评价　

指标的意义——兼论ＣＳＳＣｌ的科学评价功能及其发展方向［Ｊ］．江　

西社会科学。２００４．（６）．　

［２】马费成．ＣＳＳＣＩ与社会科学评价［Ｊ］．南京大学学报，２０００，　

（４）．　

［３］邹志仁．中文社会科学引文索引（ＣＳＳＣＩ）之研制、意义与功　

能［Ｊ］．南京大学学报，２０００，（４）．　

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第５期　刘明合等：２０００－－２００５年泰山学院论文产出力分析　

附：２０（０）￣２００５年泰山学院论文被ＣＳＳＣＩ收录情况一览表　

年度　２Ｏｏ０　２ｏｏｌ　２００２　２ｏｏ３　２ＯＯ４　２０ｏ５　合计　期刊分布及篇数　

管理学　ｌ　ｌ　管理世界１　

宗教学　ｌ　ｌ　宗教学研究１　

语言学　ｌ　ｌ　ｌ　ｌ　４　古汉语研究１、语文建设３　

中国文学　２　ｌ　ｌ　ｌ　５　鲁迅研究月刊２、当代文坛ｌ、文学遗产ｌ、红楼梦学刊１　

历史学　ｌ　ｌ　２　４　史学集刊２、史学史研究１、敦煌学辑刊１　

经济学　ｌ　ｌ　生产力研究１　

政治学　理论探讨６、教学与研究１、长白学刊１、理论学　

ｌ　３　４　２　３　ｌ３　

刊４、理论前沿１　

图书情报　档案学研究２、图书情报知识ｌ、图书情报工作　

与２　ｌ　３　６　２　１４　３、图书馆工作与研究１、情报科学ｌ、情报杂志　

档案学　

２、图书馆ｌ、情报资料工作２、图书与情报ｌ　

比较教育研究１、中国电化教育１、外国教育研　

究１、外国中小学教育４、中国教育学刊３、教育　

教育学　ｌ　３　４　６　９　２３　发展研究５、教育理论与实践３、外语电化教学　

２、电化教育研究１、教师教育研究１、学位与研　

究生教育１　

体育学　２　２　ｌ　ｌ　６　体育科学１、体育与科学４、北京体育大学学报１　

心理学　ｌ　ｌ　２　４　应用心理学１、心理科学２、中国心理卫生杂志１　

综合性　文史哲３、齐鲁学刊６、读书１、社会科学战线１、　

２　ｌ　２　５　４　ｌ４　学习与探索１、社会科学辑刊ｌ、科学・经济・社　

社科期刊　会

ｌ　

高校综合性　

ｌ　ｌ　华中师范大学学报１　

社科学报　

人文、经济　

ｌ　ｌ　３　５　人文地理３、经济地理２　

地理　

环境科学　ｌ　ｌ　环境保护１　

台计（篇）　６　８　ｌ３　２ｌ　２０　２９　９７　５４　

（责任编辑梅焕钧）　

Ａｎａｌｙｓｉｓ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｐｕｂｌｉｃａｔｉｏｎｓ　ｏｆ　ａｃａｄｅｍｉｃ　ｐａｐｅｒｓ　ｆｒｏｍ　２０００　ｔｏ　２００５　ｉｎ　Ｔａｉｓｈａｎ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　

ＬＩＵ　Ｍｉｎｇ—ｈｅ‘

．

ＷＡＮＧ　Ｄｏｎｇ—ｍｅｉ　

（１．Ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ　ｏｆＨｉｓｔｏｒｙ，Ｔａｉｓｈａｎ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ；２．Ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ　ｏｆＥｃｏｎｏｍｉｃ　Ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ，Ｔａｉｓｈａｎ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｔａｉ’ａｎ　２７１０２１，Ｃｈｉｎａ）　

Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｆｒｏｍ　ｔｈｅ　ｐａｐｅｒｓ　ｃｏｌｌｅｃｔｅｄ　ｂｙ　ＣＳＳＣＩ　ｉｎ　Ｔａｉｓｈａｎ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　ｆｒｏｍ　２０００　ｔｏ　２００５，ｗｅ　ｆｉｎｄ　ｔｈｅ　ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ　

ｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓ：ｓｍａｌｌ　ｐｏｐｕｌａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｄｏｃｕｍｅｎｔｓ　ａｎｄ　ｌｏｗ　ｐｅｒ　ｃａｐｉｔａ　ｄｏｃｕｍｅｎｔｓ，ｌｏｗ　ｐｅｒｉｏｄｉｃａｌｓ　ｄｉｓｔｒｉｂｕｔｉｏｎ　ｒａｔｅ￣ｆｌｄ　

ｕｎｅｖｅｎ　ｄｉｓｔｒｉｂｕｔｉｏｎ　ｏｆ　ｓｕｂｊｅｃｔｓ；ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ　ｓｕｂｊｅｃｔｓ’ａｄｖａｎｔａｇｅ　ｉｓ　ｎｏｔ　ｏｕｔｓｔａｎｄｉｎｇ，ａｎｄ　ｏｖｅｒａｌｌ　ｑｕａｌｉｔｙ　ｏｆ　ｐａｐｅｒｓ　ｉｓ　ｎｏｔ　

ｈｉｇｈ．Ａｓ　ａ　ｎｅｗ　ｌｏｃａｌ　ｕｎｄｅｒｇｒａｄｕａｔｅ　ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，ｔｈｅ　ｅｘｉｓｔｅｎｃｅ　ｏｆ　ｓｕｃｈ　ｐｒｏｂｌｅｍｓ　ｉｓ　ｎｏｒｍａ１．Ｔｈｅｒｅ　ａｒｅ　ｏｂｊｅｃｔｉｖｅ　ａｎｄ　

ｓｕｂｊｅｃｔｉｖｅ　ｒｅａｓｏｎｓ　ｆｏｒ　ｔｈｉｓ．Ｏｂｊｅｃｔｉｖｅｌｙ，ｉｔ　ｉｓ　ｔｈｅ　ｗｅａｋ　ｆｏｕｎｄａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｏｕｒ　ｓｔｕｄｙ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｉｎｃｏｍｐｌｅｔｅ　ｓｕｂｊｅｃｔｓ．Ｓｕｂｊｅｃ—　

ｔｉｖｅｌｙ，ｔｈｅ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　ｄｏｅｓ　ｎｏｔ　ｐａｙ　ｓｕｆｆｉｃｉｅｎｔ　ａｔｔｅｎｔｉｏｎ　ｔｏ　ＣＳＳＣＩ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｐｕｂｌｉｃｉｔｙ　ｉｓ　ｎｏｔ　ｅｎｏｕｇｈ　ｆｏｒ　ＣＳＳＣＩ．Ｔｈｅ　ｆｏｒ—　

ｍｕｌａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｃｏｒｅ　ｊｏｕｍａｌｓ　ｃｏｎｔｅｎｔｓ，ａｐｐｒａｉｓａｌ　ａｎｄ　ａｗａｒｄ　ｏｆ　ｐａｐｅｒｓ，ａｎｄ　ｊｕｄｇｉｎｇ　ａｎｄ　ｅｍｐｌｏｙｉｎｇ　ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌ　ｔｅｃｈｎｉｃａｌ　

ｄｕｔｙ　ａｒｅ　ｎｏｔ　ｇｕｉｄｅｄ　ｔｏｗａｒｄ　ＣＳＳＣＩ．　

Ｋｅｙ　ｗｏｒｄｓ：Ｔａｉｓｈａｎ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ；ｔｈｅ　ｐｕｂｌｉｃａｔｉｏｎｓ　ｏｆ　ａｃａｄｅｍｉｃ　ｐａｐｅｒｓ；ＣＳＳＣＩ