2023年12月18日发(作者：)

制作雪媚娘作文(6篇)

制作雪媚娘作文1

“这是什么呀？""这是个包子吗？"从湖泊三班里传来一阵讨论的声音，这是在干什么呢？大家一起跟着我来看看吧！

原来是同学们看到桌上有一个类似"包子"的东西，就一起讨论了起来。老师走了过来，问："同学们干什么呢？"她见大家不认识这个"包子"，就为我们揭开了它神秘的面纱。

原来这个"包子"是雪媚娘啊！老师为我们解释了它的来历，原来它是从日本来到*的，老师又说："今天我们就来做它，我让大家带的水果丁都带了吗？"只见有人带了两种，有人带了三种，甚至有人带了奥利奥碎，老师说："既然都带了，那我们就开始做吧！"

老师先把我们分成了三组，每人发一张雪媚娘皮。老师让我们先把皮上的粉抖掉，再舀一勺奶油放在皮上，再放上水果，记住不要太多，要不然包的时候会炸掉。再把它的八个脚捏起来，整理一下它的样子就大功告成了。吃上一口，感到心里美滋滋，老师还帮我们拍了照片，我也帮我的雪媚娘装饰了一下，毕竟它是我辛辛苦苦做出来的嘛！

这件事让我想到"3.21"事件，那些人匆匆离去，而我们却能在这吃这么好吃的东西，我忽然感到我们是幸福的。

制作雪媚娘作文2

"这是小笼包吗？""这是小雪球吗？"。湖泊1班的教室里传来一阵阵疑问声。这是在干什么？让我带你们去瞧瞧。

一进教室，一阵香气便扑面而来，仔细一看，原来老师在桌子放了种稀奇古怪的食物。老师神秘地说："这是雪媚娘，今天我们就要一探究竟，揭开雪媚娘的制作时的面纱。"

准备好材料，老师就告诉了我们步骤，让我们边听边制作雪媚娘。首先，杨桃先每人发了不同口味的皮，让我们先将面粉弄下来。啊！面粉落下来时就像下雪了。再向其他同学看，有人已经开始吃面粉了，瞧树一鸣弄得满脸面粉，活生生一个圣诞老人。随着时间的流逝，第一个雪媚娘大功告成，"*安出世了"。

雪媚娘胖乎乎，坐在纸托里晶莹透亮。为了使它更加可爱，我在两边放上了水果，咬上一口，一股清凉流进我的嘴巴，奶油的甜味，水果的清香及皮儿的清凉，同时进入口腔。 雪媚娘吃起来口感润滑，真是上好的食品啊！

想起我们吃的雪媚娘，不知有多少人吃不到，所以我们要珍惜我们所拥有的一切。

制作雪媚娘作文3

今天，晴空万里，小鸟儿在枝头唱歌，我背着书包来到了点滴作文上课，一进门看到老师在讲台上放了个东西，光滑晶亮，同学们在台下议论纷纷。“这个是什么?”“喂，你说这像不像一个大肉包子?”“哎呀，你这么一说好像还真挺像的呢!”。等大家安静

下来，老师才告诉我们：“这个是雪媚娘，今天我们也要做一道甜品。”话音刚落就看见同学们在台下跃跃欲试，激动万分。

老师先说了一下要用的东西，有水果丁，有面皮，有勺子，有小碗，还有纸托。

我先将面皮上面的粉给去掉，我在做这一步的时候，有好几次我都快把面皮弄破了，真是吓死宝宝了。小心翼翼做好第一步，我再用勺子挖了一些奶油放在上面。接着放一层水果在奶油的上面，然后再放一层奶油在上面，最后包起来就大功告成了。我们这一组的高悦，在我做好之前已经吃成了一个小花猫了。

做完了第一个，我对雪媚娘的做法已经是轻车熟路了，正所谓“一回生，二回熟”嘛!我不一会儿就把三个雪媚娘全做好了!

今天制作雪媚娘，不仅提高了我的动手能力，还学会了描写制作雪媚娘的作文，真是两全其美呀!

制作雪媚娘作文4

“哇！它是什么啊？”“晶莹透亮，好可爱呀！”“想吃！”这是什么声音呢？这是我们湖泊二班同学的疑问声。

今天我们兴奋地走进教室，只见投影上放出了一种十分可爱的食物，这种食物晶莹剔透的，看上去很软，白白胖胖的，躺在纸托上，隐隐约约可以看出里面装有水果，白白的皮被里面的水果染上了颜色。这时，梅子走了进来，说：“这是雪媚娘。”

“我知道！”我们班的“土拨鼠”立刻跳起来，大声说道：“我们家做过雪媚娘，好吃的！”确实，它的样子就让人垂涎欲滴了，味

道也应该更让人飘飘欲仙吧！今天我们就要做它了。开始做了，梅子给我们看了教学图片，我们早已在摩拳擦掌了，等着大展身手。

我们先把皮上的面粉抖掉，蒋逸扬把面皮捧在手里，再向上用力一抛，面粉真少了不少，但是许多面粉都跑到她的头上了，真可爱！再在皮上放上奶油和水果，用力把四角捏在一起，捏紧，再把它揉成一个圆形，翻到光滑的那一面朝上，接下来把雪媚娘放进纸托里，最后把雪媚娘连纸托一起放进盒子里，就大功告成了！

制作雪媚娘不仅增强了我们的动手能力，还锻炼了我们的耐心，同时我们也要珍惜现在，毕竟一切都来之不易。

制作雪媚娘作文5

“这是小笼包吗？”“这是小雪球吗？”湖泊1班的教室里传来一阵阵疑问声。这是在干什么？让我带你们去瞧瞧。

一进教室，一阵香气便扑面而来，仔细一看，原来老师在桌子放了种稀奇古怪的食物。老师神秘地说：“这是雪媚娘，今天我们就要一探究竟，揭开雪媚娘的制作时的面纱。”

准备好材料，老师就告诉了我们步骤，让我们边听边制作雪媚娘。首先，杨桃先每人发了不同口味的皮，让我们先将面粉弄下来。啊！面粉落下来时就像下雪了。再向其他同学看，有人已经开始吃面粉了，瞧树一鸣弄得满脸面粉，活生生一个圣诞老人。随着时间的流逝，第一个雪媚娘大功告成，“*安出世了”。

雪媚娘胖乎乎，坐在纸托里晶莹透亮。为了使它更加可爱，我在两边放上了水果，咬上一口，一股清凉流进我的嘴巴，奶油的甜味，水果的清香及皮儿的清凉，同时进入口腔。雪媚娘吃起来口感润滑，真是上好的食品啊！

想起我们吃的雪媚娘，不知有多少人吃不到，所以我们要珍惜我们所拥有的一切。

制作雪媚娘作文6

“这是小笼包吗？”“这一定是糯米糕！”“不，这肯定是小馒头。”一阵阵吵闹声从湖泊3班传来，这是在干什么呢？就让我带你一探究竟吧！

梅子老师在大屏幕上放出一组照片，照片上有着许多白白胖胖的“小娃娃”，这些“小娃娃”都装在一个小盒子里，这是什么呢？我们都感到很奇怪。老师为我们解开了这个食物的神秘面纱，原来这个食物叫做雪媚娘，它源于日本，在日本被叫作“大幅”。而今天，老师将带领我们制作雪媚娘，听到这个消息后，全班都异常的兴奋。

老师让我们拿出提前准备的材料：装奶油的盘子、奶油、勺子、水果丁。拿出来之后，老师拿来几个包装袋，里面放着做雪媚娘必不可少的糯米皮。

老师将糯米皮一一分发给我们，然后自己先示范了一遍。接下来就是我们动手实践的过程了，我拿起一张糯米皮，将上面的粉全部抖掉，放一些奶油在上面，再拿出一些水果丁放在奶油上，

最后将糯米皮像包包子一样封起来，将它翻过来，装进纸托中，一个雪媚娘就做好了。

再抬头看看别人，只见我的同桌徐子钦，连粉都没有抖掉，她的脸急的通红，就像是一个红红的大番茄。而此时有个同学叹了口气，在为自己失败的雪媚娘叹息。

有了第一个雪媚娘的成功，我的信心大增，很快便做好了三个雪媚娘。别的同学也几乎在同一时间做好了雪媚娘。“这雪媚娘真漂亮啊！”“这真的是我做的吗？真不敢相信！”“哈哈，我也会做雪媚娘了，太棒了！”同学们都兴奋不已，七嘴八舌地讨论开来。

通过这次实践活动，不仅让我们提高了动手能力，还让我明白了一个道理：我们要珍惜食物，不能浪费，因为每粒米都是农民伯伯辛勤的汗水换来的，可谓是来之不易。