2024年4月26日发(作者：荣耀6手机)
中班心理健康教案《不动手打人》
一、课前准备
1. 教学媒体准备：录像带机、屏幕等；
2. 教学材料准备：游戏、课件等；
3. 教师形象准备：穿著整洁、仪容良好；
二、起言
1. 用简短明确地告诉孩子本节课的课题，激发感兴趣。
2. 为接下来的教学目标和活动作一个简要的介绍，引起学生的好
奇心。
三、教学目标
1. 掌握“不动手打人”的概念；
2. 根据自己的情况，提出解决问题的建议；
四、教学步骤
1. 《不动手打人》的影片观看：开场，引起学生的兴趣，让他们
去联想不该动手打人的原因；
2. 小组讨论：把学生分为4个小组，通过游戏来让他们进行讨论，
让他们分享彼此的看法，探讨和解决问题的方法；
3. 课堂回顾：让老师重点总结本节课讨论的主题和意义，并引导
学生用自己的话说出今天学到的思考和决定；
4. 启发思考：让学生自主想象，提出下次遇到这种情况时，自己
应该怎么做，这样可以有助于提高学生的独立思考能力和责任认知；
五、课后作业
1. 记录老师的回顾和总结内容；
2. 讨论一下《不动手打人》的故事；
六、板书设计
学习目标：
不动手打人，解决问题的正确方式。
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