2024年4月24日发(作者：安兔兔评测3d)

claveIII01(2014.05.28)

UNIDAD 1 EL PAÑO MARAVILLOSO

I. 请听录音，在空白处填入适当的字母 (Escuchando la grabación, rellene los

espacios en blanco con las letras adecuadas):

1. El rey mandó a los artesanos que le fabricaran un paño maravilloso.

2. No está bien que hagáis tanto ruido a esta hora porque mucha gente ya está

acostada.

3. Es imposible que tejan la tela y confeccionen con ella el vestido del rey en una

semana.

4. Cuando veas los dibujos que adornan el palacio, quedarás admirado.

5. Sé que no está bien que mienta, pero esta es una mentira que va a resolver el

problema.

6. Aunque estás muy ocupada, no olvides cumplir con tus responsabilidades de

madre.

7. El alcalde prometió crear un centro especial para cuidar a los niños que habían

quedado huérfanos en el terremoto.

8. Susana le impidió a su marido que se dedicara a la política, porque creía que no

le convenía.

9. Nos propusieron que averiguáramos más sobre el asunto, antes de sacar ninguna

conclusión.

10. Llama la atención que en aquella época, muchos nobles fueran escritores y

hombres de arma al mismo tiempo.

III. 请听录音，口头回答关于课文的问题 (Escuche las preguntas sobre los textos

y contéstelas oralmente en español).

（录音）

1. ¿Quiénes fueron a ver al rey y qué le dijeron?

2. ¿Qué naturaleza tenía, según los ladrones, el paño que ellos se proponían

fabricar?

3. ¿Cuál fue la reacción del soberano al oír tan extraordinaria noticia?

4. ¿Qué le pidieron los tres ladrones luego de ver que se dejaba engañar tan

fácilmente el muy tonto?

5. Aparte de darles todo lo que decían que necesitaban, ¿qué otros favores les

concedió el monarca?

6. ¿Qué se le ocurrió hacer al rey al cabo de un mes?

7. ¿Cómo recibieron los estafadores al cortesano enviado por el rey?

1

8. ¿Qué le ocurrió al visitante cuando los supuestos artesanos lo llevaron al telar, en

el que decían que trabajaban?

9. ¿Cuál fue la reflexión del cortesano al no ver nada en el telar?

10. ¿Cuál fue la decisión que tomó?

11. ¿Qué les mandó el rey a los supuestos artesanos al cabo de algún tiempo?

12. ¿Por qué el rey necesitaba con tanta urgencia el traje hecho con el paño

maravilloso?

13. ¿De qué manera le entregaron al monarca los pícaros su obra?

14. ¿La aceptó (接受) el rey con mucha alegría?

15. ¿Qué fue lo que reflexionó después del susto?

16. ¿Qué hizo finalmente?

17. ¿Conocía el pueblo la realidad?

18. ¿Cómo reaccionó la gente cuando vio desnudo al rey sobre su cabalgadura?

19. ¿Quién fue el que se atrevió a decir la verdad y por qué?

20. ¿Cómo repercutió (反响) lo que dijo el niño inocente?

21. ¿Siguió el rey paseando desnudo por la ciudad al oír los comentarios de la gente?

22. ¿Pudieron coger a los estafadores?

23. ¿Qué importancia tiene Juan Manuel en la historia de la literatura española?

24. ¿Cuál es su obra más conocida?

25. Habla un poco de su vida.

CLAVE

1. Tres pícaros fueron a ver al rey y le dijeron que sabían fabricar un paño

maravilloso.

2. Según ellos, el paño que ellos se proponían fabricar era tan maravilloso que no

podían verlo los que tenían padres ladrones.

3. Al soberano le pareció una cosa extraordinaria y mandó de inmediato que le

hicieran una pieza de aquel paño de naturaleza tan fantástica.

4. Los tres ladrones pidieron al monarca que les diera sedas de todos los colores e

hilos de plata y oro. Además, era necesario que nadie los molestara para que

trabajaran tranquilos.

5. Aparte de concederles todo lo que le pedían, el rey ordenó que los llevaran a una

casa de campo y que les sirvieran suculentas comidas y excelentes vinos tres

veces al día.

6. Al cabo de un mes, se le ocurrió averiguar cómo marchaba el trabajo, por eso

envió a uno de sus cortesanos para que fuera a donde estaban los tres supuestos

artesanos.

2

7. Lo recibieron con efusión y lo llevaron al telar para explicarle la incomparable

condición del paño que decían estar tejiendo.

8. Al acercarse al telar, el cortesano lo vio totalmente vacío y se asustó mucho al

pensar que era posible que él no tuviera padres honrados.

9. No quería que los demás sospecharan que sus padres eran ladrones y por eso tuvo

que callar lo que había visto.

10. Aun sabiendo que estaba mal mentir, decidió decir al monarca, cuando volviera al

palacio, que el trabajo marchaba viento en popa y el paño que tejían era realmente

fantástico.

11. Al cabo de algún tiempo, el rey, muy impaciente, mandó decir a los supuestos

artesanos que acabaran ya su labor y le confeccionaran un traje con el paño, lo

más rápido posible.

12. Porque se lo quería poner para la celebración de una fiesta.

13. Se la entregaron con una alegría exagerada, elogiando la maravillosa naturaleza

de la tela y mostrándole los preciosos dibujos que la adornaban.

14. ¡Qué va! Como no vio nada de lo que fingían señalarle los tres estafadores, se

asustó tanto como su cortesano.

15. Luego de serenarse un poco, se puso a reflexionar: “No puedo permitir que la

gente se entere de esta verdad. Voy a fingir haberlo visto todo como un buen hijo

de padres honrados.”

16. Tomada la decisión, se quitó en seguida la ropa que llevaba e hizo como que se

ponía el nuevo traje. Salió así, totalmente desnudo del palacio y montó en su

caballo para pasear por las calles de la ciudad.

17. Sí, la gente había oído hablar del raro paño invisible para hijos de padres

ladrones, aunque es de suponer que debían de dudar de si semejante cosa podía

existir.

18. Su reacción fue de sorpresa al ver a su rey desnudo y serio en su cabalgadura,

pero nadie se atrevió a decir nada.

19. Un niño. Porque solo un niño, con toda su inocencia, es capaz de decir la verdad

sin temor (恐惧) alguno.

20. Una vez roto el silencio, la gente comenzó a murmurar en un primer momento y

luego hablar a gritos, señalando la verdad.

21. Parece que no. Por muy estúpido que fuera, tuvo que abrir los ojos ante la

realidad y, muy muy enojado, ordenó a sus criados que buscaran a los

estafadores.

22. Imposible, porque en ese momento los tres estafadores ya estaban a muchos

kilómetros de distancia, riéndose, con todo el dinero cobrado, el oro y la plata, la

seda y la lana.

3

23. Es el primer prosista español que tiene plena conciencia de su oficio de escritor:

cuida especialmente su estilo y asume la responsabilidad de sus propias obras.

24. El Conde Lucanor.

25. A muy corta edad, quedó huérfano de padre y de madre, lo que no impidió que

recibiera una buena educación, por algo era sobrino de Alfonso X, El Sabio. Pero

no solo fue escritor; también se dedicó a la política y fue, como todo noble de su

tiempo, un hombre de armas. Así, cuando apenas tenía doce años, participó en su

primera batalla contra los moros de Granada.

IV. 请将下列句子变为间接引用句(Transforme en estilo indirecto las siguientes

oraciones):

1. Ya enterado de que los tres supuestos artesanos eran capaces de fabricar un paño

maravilloso, el rey les mandó que le hicieran una tela de naturaleza fantástica.

2. Los tres pícaros, al ver que el soberano se dejaba engañar tan fácilmente se

pusieron muy contentos y le propusieron que les diera lanas y sedas de todos los

colores e hilos de plata y oro.

3. Además, le advirtieron que era preciso que nadie los molestase para que

pudieran trabajar tranquilamente.

4. El monarca les concedió todo lo que necesitaban y luego ordenó a sus criados que

los llevasen a una casa de campo y los dejasen ahí solos, y que les sirvieran

suculentas comidas y excelentes vinos tres veces al día.

5. Un día se le ocurrió averiguar cómo marchaba el trabajo, por eso llamó a su lado

a uno de sus cortesanos y le dijo que fuera a la casa de campo y mirara si

realmente era tan fantástico el paño.

6. Los tres estafadores recibieron al cortesano con mucha efusión y le dijeron que se

acercara al telar para ver con sus propios ojos cómo estaba la parte del paño ya

fabricada.

7. Como vio vacío el telar, el cortesano se asustó y pensó cómo era posible que

tuviese padres ladrones.

8. Entonces reflexionó diciéndose que estaba mal que mintiera al rey, pero no le

quedaba otro remedio. No quería que su rey se enterase de que él no era hijo de

padres honrados.

9. Y decidió que cuando volviese al palacio, le diría que el paño estaba de verdad

maravilloso y que el trabajo marchaba viento en popa.

10. Al recibir la noticia, el monarca se quedó muy contento y le ordenó otra vez que

regresara a la casa de campo para decir a los artesanos que acabasen cuanto

antes su labor, porque él deseaba que el traje estuviera listo para el día de fiesta.

4

V. 请将括号中的原形动词变为适当的时态和人称(Conjugue los infinitivos que

están entre paréntesis en el tiempo y la persona correspondientes):

1. El rey se alegró de que hubiera gente capaz de fabricar un paño de naturaleza

fantástica.

2. Los tres pícaros pidieron al monarca que les concediera las condiciones

necesarias para que se dedicasen tranquilamente a su trabajo.

3. El soberano ordenó a sus criados que impidieran que la gente se aproximase a la

casa de campo donde trabajaban los supuestos artesanos.

4. El rey deseaba que le hiciesen un traje con una tela fantástica para que los

habitantes del país lo admiraran en la fiesta.

5. Cuando el cortesano no vio nada en el telar, decidió callar el hecho porque temía

que la gente sospechara de que él no era hijo de padres honrados.

6. Mientras los estafadores vestían al rey con el traje invisible, le decían que se

fijara bien en los preciosos dibujos que adornaban la extraordinaria tela.

7. El pobre monarca estaba muerto de susto temiendo que la gente llegara a

enterarse de que él tenía padres ladrones.

8. El miedo (害怕) al rey impedía que la gente dijera la verdad cuando lo veía

desnudo y serio, paseando por las calles montado en su caballo.

9. Al niño, que, como todos los niños, tenía una natural inocencia, no le importó lo

que la gente pensara de él, y dijo lo que realmente veía.

10. Cuando el rey, por fin, conoció la realidad y mandó a sus criados que buscaran a

los estafadores, ya era imposible que los cogieran, porque estaban a muchos

kilómetros de distancia.

VI. 请用下列单词造句。每组单词分别造施事主语句和受事主语句两个句子

(Forme pares de oraciones, primero con sujeto agente y luego con sujeto

paciente, utilizando los grupos numerados de vocablos que se dan a

continuación):

1. El administrador cobra la luz, el agua y el gas a primeros días del mes.

La luz, el agua y el gas se cobran a primeros días del mes.

2. La policía inició la averiguación del delito hace dos semanas.

Hace dos semanas se inició la averiguación del delito.

3. En aquel entonces, el gerente no concedía esos favores a cualquier persona.

En aquel entonces esos favores no se concedían a cualquier persona.

4. Puedo ilustrar mis ideas con dibujos.

Mis ideas se pueden ilustrar con dibujos.

5. Para instalar la empresa en esta ciudad requerimos ciertas condiciones.

Para instalar en esta ciudad la empresa se requieren ciertas condiciones.

5

6. Los artesanos tejían ese tipo de paño en el siglo XV.

Ese tipo de paño se tejía en el siglo XV.

7. Aquí no fabricamos coches grandes.

Aquí no se fabrican coches grandes.

8. Los estudiantes conjugan los verbos al comienzo de la clase.

Los verbos se conjugan al comienzo de la clase.

9. El cliente descubrió la estafa hace dos días

La estafa se descubrió hace dos días.

10. Caía la noche. De lejos, los viajeros distinguieron (分辨) una lucecita.

Caía la noche. De lejos, se distinguía (分辨) una lucecita.

VII. 请听录音，口头将下列句子译为西班牙语(Traduzca oralmente al español

las siguientes oraciones):

1. Los niños cruzan la calle con mucho cuidado.

La calle se cruza con mucho cuidado.

2. De repente, el camarero apagó todas las luces.

De repente, se apagaron todas las luces.

3. En aquella época, los profesores enseñaban las lenguas extranjeras de otra

manera.

En aquella época, las lenguas extranjeras se enseñaban de otra manera.

4. Los habitantes reconstruyeron las casas unos meses después del incendio.

Las casas se reconstruyeron unos meses después del incendio.

5. La llegada del desconocido interrumpió el baile.

El baile se interrumpió por la llegada del desconocido.

6. Un joven obrero inventó ese aparato en el siglo XIX.

Ese aparato se inventó en el siglo XIX.

7. En aquel entonces, los europeos desconocían la existencia del continente que

ahora se llama América.

En aquel entonces, se desconocía la existencia del continente que ahora se llama

América.

8. La profesora distribuyó los libros de cuentos entre todos los niños.

Los libros de cuentos se distribuyeron entre todos los niños.

9. Los romanos extendieron su imperio por casi toda Europa y parte de África y

Asia.

El Imperio Romano se extendió por casi toda Europa y parte de África y Asia.

10. La dueña de casa llenó las copas de vino.

Las copas se llenaron de vino.

6