六年级上册语文写作指导丨口语交际、习作汇总

六年级上册语文写作指导丨口语交际、习作汇总


2024年4月8日发(作者:诺基亚现在是哪个国家的牌子)

习作一:变形记

写作指导

1.审题指导:

“变形记”要求我们发挥想象,把自己变成另一种东西,将变

形后的经历写下来。写完后,和同学交换习作,看看他们对

你的“世界”是否感兴趣,再根据他们的意见修改自己的习作。

要想让其他同学感兴趣,我们运用联想和想象,丰富表达的

内容。

本次习作的重点是运用联想和想象,写出变形世界的奇趣。

2.思路导航:

要想让其他同学感兴趣,写出奇趣来,就要用情感搭建想象

的空间,想象是被情感激起,又受情感支配的。情浓,想象

的空间就越能令人心驰神往。根据已经知道的情景,借助想

象推测出未知的情景,冲破事物的表象,写出其与“我”的心

情相通的情味。

(1)变形的事物必须是自己熟知的,要根据已有的特点展

开联想和想象哦!注意要运用联想的手段:相似联想、相关

联想、相反联想。

(2)把自己的生活经验以及自己的情感体验寄托于变形的

事物中,让变形的事物成为自己所看、所听、所闻、所感的

生活体验的宣泄口,用情感搭建想象的空间,用感悟充实想

象的空间。

3.技法点拨:

(1)运用联想的手段:

根据已有的经验和认知,利用事物间的相通、相近、相似或

相反的关联,抓住事物的相似性进行联想,由一件事物联想

到与之相关的任何事物或者它的反面,丰富、突出事物的形

象性或本质特点,并进行推测想象,大胆虚构,超越时空,

突破现实生活的限制,这样才能展现奇特的想象。

(2)展开合理的想象:

根据确定的主题展开合理的想象,使故事更加的生动、具体。


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