2024年4月7日发(作者：联想手机全系列)
步步高-人音版五线谱八年级第15册教案
一、课程名称
人音版五线谱八年级第15册——《步步高》
二、培训目标
1. 了解《步步高》的曲目特点和演奏技巧；
2. 掌握《步步高》乐曲的基本节奏和音乐性；
3. 培养学生音乐表达力和演奏技巧。
三、教学重点
1. 技术练习：正确演奏乐曲的基本节奏；
2. 音乐表达：培养学生音乐表达力和情感表达能力；
3. 合作学习：学生之间合作完成乐曲演奏。
四、教学内容
1. 课前准备
1. 温习前几节课教授的音乐知识；
2. 学生带上自己的乐器和音乐书；
3. 准备好教材《人音版五线谱八年级》第15册。
2. 步骤：
第一步：进入乐曲
1. 教师先演奏《步步高》的基本节奏，并请学生跟着节拍；
2. 演奏之后，学生回答教师问题：这首曲子的节奏感如何？旋律有什么特点？
3. 教师解释乐曲的基本信息和特点，提醒学生聆听乐曲。
第二步：基本技术练习
1. 教师跟学生一起完成基本音乐示范：确定乐曲的节奏和强调的音乐元素；
2. 教师进行技术练习：学生模仿老师的演奏和强调元素，提高学生的技巧水平；
3. 教师让学生在小组内练习，在小组合作中增加技巧和技术精耕细作。
第三步：情感表达
1. 教师通过演示表达情感、探索元素，帮助学生表达乐曲中包含的情感；
2. 教师引导学生表达乐曲的情感，感受音乐空间中的时间流动，感受和挖掘其
中的美好。
第四步：合作演奏
1. 教师组织全班学生进行协作演奏：尝试模仿、研究、合作，提高演奏效果；
2. 学生体验协作学习的过程，从中学习挑战和成长。
五、教学反思
《步步高》是一首优美动听的乐曲，它有细腻的情感表达和丰富多彩的音乐元
素。在教学过程中，我注重让学生全面发展，在技能和表达方面实现平衡，鼓励学
生合作学习，在合作中提高自己的能力和素质。同时，为了让学生更好地参与课堂
教学，我每次都会创造教学氛围，让学生在温馨的氛围下参与学习，激发学习热情，
提高学习兴趣。
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