2024年3月11日发(作者：红米怎么强制恢复出厂设置)

专题05 语言表达（含答案+解析）

一、选择题

1．（2022·福建三明·三年级期末）下列四位同学向别人请教问题

时，说话最得体的一项是（ ）

A．赵红，你真空闲，替我把它完成了！

B．张明，我这道题不会做，你一定要来教我

C．李强同学，快告诉我，飞机模型怎么安装？

D．王老师您好，我胆小不敢发言，请问怎么办才好呢？

【答案】D

【解析】考查口语交际。

注意结合给出的材料，向别人请教问题时，要有称呼，注意语气和礼貌用语

A．语气生硬，没有礼貌。

B．语气不委婉。

C．不够委婉

D．语言得体。注意了称呼、礼貌。

2．（2021·贵州·兴仁市真武山街道办事处黔龙学校三年级期末）

同学小玲有一本非常有趣的故事书，我想借来看看，我应该怎么说

呢？下面四种说法中，能让听的人感到最舒服的一项是（ ）

A．喂，把你的故事书借我看看。

B．小玲，你的故事书可以借我看看吗？

C．小玲，把你的故事书借我看看。

D．小刚，把小玲的故事书拿过来给我看看。

【答案】B

【解析】本题考查口语交际。要表达请求时，注意礼貌用语。不能太过生硬、直

白。要把请求说清楚。

A语气太过生硬。

B语气舒缓，用语得当。

C太过直白。

D太过无理。

3．（2022·福建·莆田市城厢区教师进修学校附属兴安小学三年级

期末）同学们在交流名字的含义或来历，下面哪一项表述与名字不相

符？（ ）

A．我叫“郭乐乐”。妈妈说，希望我能快乐成长。

B．我叫“赵晓黎”。爸爸说，我是在黎明时出生的。

C．我叫“李静雯”。爸爸说，希望我是一个活泼的小女孩。

D．我叫“陈一智”。妈妈说，希望我一出生就是“智多星”。

【答案】C

【解析】考查了口语交际。

A．相符。从“乐乐”可知，希望我能快乐成长。

B．相符。从“黎”可知，在黎明时出生。

C．不相符。从“静”可知，希望我是一个文静的小女孩。

D．相符。从“智”可知，希望我一出生就是“智多星”。

二、连线题

4．（2022·福建泉州·三年级期末）快乐读书吧：请把安徒生童话

中的人物，与相关的叙述连起来。

拇指姑娘 她救起了就要被淹死的王子，把他送上了沙滩。

海的女儿 她不想嫁给鼹鼠，燕子让她骑在自己的背上飞走了。

豌豆公主 她又冷又饿，在墙角蜷着腿缩成一团，冻死在大年夜。

卖火柴的小女孩 她站在门外，对国王和王后说她是一位真正的公主。

【答案】

【解析】本题考查对童话故事的了解

《拇指姑娘》 主要讲的是一位妇人很想要一个小巧又可爱的孩子，巫婆帮助她

实现了这个愿望，但好景不长．癞蛤蟆和鼹鼠都想让拇指姑娘成为自己的妻子，

而拇指姑娘喜欢上了花朵国王，最后他们俩幸福地生活在一起。

《海的女儿》 是安徒生的创作的童话，也被译为《人鱼公主》，首次出版于1837

年。该作讲述海公主小人鱼为了追求到一个人的高洁的不死的灵魂，放弃了海

底自由自在的生活和300年长寿的生命，把美妙的歌喉丢弃在恶毒的巫婆手里，

忍受住把鱼尾变成人腿后所带来的巨大痛苦，最后为了别人永远地幸福、相爱，

她甘愿化为黎明前的泡沫。

《豌豆公主》，又译《豌豆上的公主》，是安徒生童话系列中的著名的一个，其

经典故事深入人心。而《豌豆公主》讲述了关于王子寻找真正的公主的故事，故

事简单而且家喻户晓，此外，还有根据这个故事改编的相关电影及动画等。

《卖火柴的小女孩》是丹麦著名童话故事作家安徒生的一篇著名的童话故事，发

表于1846年。主要讲了一 个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐，举杯共庆的大

年夜冻死在街头的故事。结合作品内容连线即可。

三、语言表达

5．（2022·河北保定·三年级期末）口语交际厅（观察图画，加上

自己的想象，把对话补充完整。）

小刚：小红，我想________________，请问你现在有时间吗？

小红：___________________

小刚：____________________（把要请教的问题说清楚）

小红：____________________

小刚：_____________________（表示感谢）

【答案】 请教你一个问题

有时间啊，什么问题啊？

想请问一下你这道题怎么做？

你换一种思考方式就可以了。

原来是这样，谢谢你了！

【解析】本题考查的是语言表达。

结合题干的内容进行分析，图片中是两个小朋友在在互相请教问题。根据题干

中补充的内容来表达即可。注意语言完整流畅，不要写错别字。符合人物的身

份形象以及说话的内容即可。

6．（2022·河北·大名县北峰乡卓越学校三年级期末）仔细观察图

片，图中的小弟弟在干什么？你想对他说些什么？

______________________________________________

【答案】小弟弟，你跨栏到马路边上是很危险的。你看，马路上有好多车呢。我

可以帮你找一下工具捡帽子，不要着急。

【解析】本题考查口语交际。

图片中有一个小弟弟想跨栏去捡被风吹到马路上的帽子。题目要求同学们写下

要对这位弟弟说的话。

跨栏到马路上捡东西是十分危险的事。同学们在劝说这位小弟弟时，要注意礼

貌用语，指出他的行为不合理之处或他的行为所带来的影响，简明指导他应如

何解决问题。

示例一：小弟弟，你跨栏到马路边上是很危险的。你看，马路上有好多车呢。

我可以帮你找一下工具捡帽子，不要着急。

示例二：小弟弟，你快下来，你这样做是很危险的。你要捡帽子，可以等旁边

的人行道转绿灯，再走到这边捡帽子。

（2022·山东·青岛大学路小学三年级期末）生活实践与运用

7．第24届冬奥会将于2月4日在中国北京和张家口举行，上面是其

中的几个项目。对照图片、联系生活经验试着了解这些项目。如果

学校想引入其中一个项目作为兴趣小组，你最想推荐的项目是：

________

原因是________________________________________________。

你想给这个兴趣小组起名字为：_______________ _。

8．一位运动员要参加滑雪项目，需要准备下面的物品，为了方便不

遗漏，请你帮他分类整理一份清单。

滑雪服 护膝 参赛证 滑雪板 滑雪鞋

头盔 身份证 滑雪杖

服装装备：________________

防护装备：________________ 工

具装备：________________

证件：________________

【答案】7． 自由式滑雪

自由式滑雪滑雪对全身大部分关节都能起到很好的锻炼作用，身体的柔韧性也

得到最大程度的锻炼。 快乐滑雪组

8．滑雪服、滑雪鞋 护膝、头盔 滑雪板、滑雪杖

参赛证、身份证

【解析】7．本题考查学生的语言表达能力。

只要选择感兴趣的一项，并说出合理的理由即可，兴趣小组的名字只要与这项

运动相关并合理即可，答案不唯一，例如：

我要推荐跳台滑雪，原因是：这项运动极为壮观，能培养勇敢、果断、沉着、

机智等意志品质，甚有价值。我想给这个兴趣小组起名为：跳出精彩组。

8．本题考查学生对词语的理解与分类。

滑雪服：一般分为竞技服和旅游服。竞技服是根据比赛项目的特点而设计的，

注重于运动成绩的提高。旅游服主要是保暖、美观、舒适、实用。滑雪服的颜

色一般十分鲜艳，这不仅是从美观上考虑，更主要的是从安全方面着想。

护膝：是指用于保护人们膝盖的一种物品。具有运动保护、防寒保暖、关节养

护的作用。

参赛证：参加比赛所需要的证件。

滑雪板：是滑雪运动器材，一般分为高山板、越野冬季两项板、跳台板、自由

式板、单板等。

滑雪鞋：一般指滑雪靴。一双好的滑雪靴要使人感到既舒适又很合脚，脚趾在

靴里不能感觉太紧，要能活动自如，穿好滑雪靴应感到靴紧裹在脚和小腿上，

感到紧而舒适（除非到顶级水平后为追求性能要牺牲舒适——直立时脚趾触到靴

端，前倾时脱离接触）。

头盔：是保护头部的装具，是军人训练、作战时戴的帽子，是人们交通中不可

或缺的工具。

身份证：一般指中华人民共和国居民身份证。

滑雪杖：是我们滑雪时用来支撑前进、控制平衡、引导变向、支撑身体的。除

跳台滑雪、空中技巧滑雪、单板滑雪外，其他项目都使用滑雪杖，是滑雪者控

制重心必不可少的一件工具。

属于服装装备的是：滑雪服、滑雪鞋。

属于防护装备的是：护膝、头盔。

属于工具装备的是：滑雪板、滑雪杖。

属于证件的是：参赛证、身份证。

9．（2022·山西吕梁·三年级期末）口语交际。

仔细观察右面的图片，说说图片中的人在景区游玩过程中都有哪些

不文明的行为？对这些行为你有什么看法？想一想，写下来。

_____________________________________

【答案】图片中的人在景区游玩的过程中，乱丢垃圾。这种行为是不对的，我们

应该遵守景区的要求，爱护环境，做到文明旅行。

【解析】本题考查口语交际。

学生仔细观察图片，图片中的人有什么不好的行为，然后组织好语言进行表达，

观点要明确。

如：图片中的人没有爱护景区环境，乱丢垃圾。这种行为是不对的，我们应该

爱护景区环境，如果每个人都不爱护景区的话，那么景区将会遭到破坏，我们

应该遵守景区要求，做到文明旅行。

10．（2021·河南新乡·三年级期末）口语交际我最棒。

小明的爸爸去北京出差，但他总惦记着孩子的学习。这不，他打电

话回来了：

爸爸：喂，小明，我是爸爸……

小明：____________________________

爸爸：小明，爸爸出差这段时间，你的学习怎么样？

小明：____________________________

爸爸：爸爸下周一就回家了，你要好好学习，听妈妈的话，再见。

小明：好的，再见。

【答案】爸爸我想你了。

我有听您的话，每天按时完成作业，您什么回来呀？

【解析】本题考查口语交际。

结合具体语境，让学生轻松的、自主的完成说话训练。结合题干创设的情景：

小明的爸爸出差在外，可他惦记着小明的学习，他打电话询问小明的学习情况。

合乎情理应答即可。

①此处是回答爸爸，可说：爸爸我想您了。或 爸爸，我是小明，我想您了。

②回答关于学习的内容，并询问爸爸什么时候回家即可。

11．（2022·河南南阳·三年级期末）综合性学习。

同学们，马上要过年了，家家户户都要置办许多年货。我家也不例

外，今天妈妈准备去超市购买下面的东西，我会先帮妈妈整理一份

购物清单，然后和妈妈一起去采购物品。

大龙虾 苹果 春联

方便面 洗发膏 红白萝卜

勺子 糖果 睡衣

电饭煲 护肤霜 火锅底料

中国结 钢笔 柚子

大白菜 作业本 番茄沙拉

（1）请根据所采购的物品完成你的购物清单。

购物清单

_______________

（2）带上购物清单出发了，我和妈妈很快便来到了超市。

超市里可真热闹呀！_________________________________（围绕所

给开头，写一段话）

【答案】食物：大龙虾、苹果、方便面、红白萝卜、糖果、柚子、大白菜、番茄

沙拉、火锅底料

生活用品：洗发膏、勺子、睡衣、护肤霜

新年装饰品：春联、中国结

学习用品：钢笔、作业本

家用电器：电饭煲

有的人在售货员的叫卖下品尝着食品，有的人穿梭在满满当当的货架过道里，

挑选着自己需要的商品，还有的人推着购物车排着长长的队等着收银员结账。

【解析】本题考查语言表达。

（1）购物清单中列出了多种物品，同学们要根据物品的种类将需要购买的物品

分类排列。同学们将物品分类排列时，可以用一些标记来帮助自己分类和检

查。

妈妈所需要购买的年货可以按以下类别进行分类排列：

食物：大龙虾、苹果、方便面、红白萝卜、糖果、柚子、大白菜、番茄沙拉、

火锅底料

生活用品：洗发膏、勺子、睡衣、护肤霜

新年装饰品：春联、中国结

学习用品：钢笔、作业本

家用电器：电饭煲

（2）题目要求围绕“超市里可真热闹呀”来写一段话，同学们可以回想一下平

时逛超市的情景，详细描述一下超市的情景。

示例一：超市里可真热闹呀！有的人在售货员的叫卖下品尝着食品，有的人穿