2024年3月8日发(作者：联想b470ea)

古诗三首

一、默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》。

四时田园杂兴（其三十一）

昼出耘田 ， 村庄儿女各当家。

童孙未解 ， 也傍桑阴 。

二﹅解释词语。

稚子： 耘田：

傍： 杂兴：

腔 ： 信口：

三﹅多音字 组词

( ) ( )

gòng

xīng

供兴

g ( )

xì

ng

( )

ō

ng

四﹅填空。

1.本课的三首古诗都选自______(朝代)诗人。

2．《四时田园杂兴》共60首，分为“春日”“晚春”“夏日”“秋日”“冬日”五组，描写农村________的景象。

3.体会诗句

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

“供”的意思是（ ），“傍”的意思是（ ）。一个“ （ ）”把天真可爱的儿童描写出来，流露出诗人对（ ）的喜爱之情，对田园生活的（ ）。

敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

（1）这句诗从（ ）角度描写的。

A 视觉 B 听觉 C嗅觉

（2）这句话运用了（ ）修辞手法。

A 比喻 B 拟人 C夸张

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹

（1）（ ）和（ ）这两个字现了牧童（ ）、（ ）

的生活。

（2）从“村晚”“落日”；两个词语告诉我们《村晚）》写的时间是（ ）。

五﹅用自己的话说说诗描写的情景，体会其中的乐趣。

童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。

。

稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银针。

。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

。

六﹅下列关于古诗的说法错误的一-项是

A.“山衔落日”写出了日落的景象，化静为动，形象生动。

B.两个“满”字生动地描绘了茂盛而美丽的春草，柔美的春山倒映在清澈的春水中，浑然--体，趣味盎然。

C.“浸”字生动地描绘出了落日和山倒映在水中的形象。

D.作者先写静景后写动景，由远及近，景物层次分明，构成一幅幽静美丽

七﹅课外阅读

早春呈水部张十八员外

韩愈

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

1. 展开联想和想像，描绘一二两句所展现出的画面。

。

2.诗歌表达了作者 思想感情。