2024年3月3日发(作者：诺基亚6080)

统编本语文五年级下册第三单元过关检测题

（根据部编版语文教材五年级下册第三单元编写）

（时间：90分钟 分值：100分）

一、书法展示台:工整地抄写下面的句子。（3分）

中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双。

二、积累运用。（45分）

1. 猜字谜。(5分)

①池中没有水，地里没有土。( ) ②林字多一半，别当森字猜。( )

③宋字去盖，勿做木猜。( ) ④一点一横长，两点一横长。( )

⑤千字头，木字腰，太阳出来从下照。( )

2.汉字的含义是丰富多彩的。比如，有些汉字本身是表示颜色的，可是与别的字组成新词后，就有可能不再表示颜色了。像“红人”就不能解释成“红色的人”，“白军”就指反动的国民党军队等。请你解释下列词语中加点语素的意义。（4分）

（1）红颜： 。 （2）白字先生： 。

．．（3）红白喜事： 。 （4）黑社会： 。

．．．3．在括号里填上“看”的近义词。（填的字不能重复）（4分）

仰（ ） 参（ ） 检（ ） （ ）梢

博（ ） （ ）觉 东（ ）西（ ）

4.给下面的句子加上合适的标点。(4分)

（1）字典 词典 的意思就是从这里引申出来的。

（2）在竹 木上写字 写错了怎么办

（3）汉字是一些多么可爱的小生灵啊

（4）有人送枇杷给一个县官可他在礼单上把 枇杷 错写成了 琵琶

5.规范用字是每个中国人的责任。现在网络中有许多用数字谐音和汉字开头字母代替汉字的现象。下面是一个同学写的一段话，你能帮助他把其中不规范的地方改过来吗？(3分)

昨晚，我的GG( )带着他的PY( )到我家来吃饭。在饭桌上，GG的

PY一个劲儿地笑，那样子真是好QG( )，7456()，我只吃了几口饭，就跟他们886( )，到QQ上给我的PY打帖子FXX( )去了……

6.课内知识。（17分）

（1）先把下列歇后语补充完整，再对号入座。(把正确答案的序号写在括号里)。 (9分)

A．( )——照旧(舅)

B．孔夫子搬家——( )

C．隔着门缝吹喇叭—— ( )

D．上鞋不用锥子——( )

E．和尚打伞——( )

①佛山陶瓷十分畅销，连外乡人也知道，可以说是( )啊！

②我本来十分看好我们国家男子足球队，可自从世界杯开赛以来，球队是( )，真令人失望。

③劫匪竟敢在光天化日之下打劫，真是( )。

④父母、老师都苦口婆心地教育他，可他却是( )，最终走上了犯罪道路。

（2）按要求做题。(8分)

①在下面的句子中填入读音为“jìnɡ”的字。

这里树木葱茏，环境幽___，一条悠长的小___通向公园的深处，凉亭里干____的座椅上安____地坐着一位须发皆白的老人家，他就是令人尊___的季教授。

②给下列句中的多音字加上拼音。

A．当小亮睡着()的时候，房间里的灯还在亮着()。

．．B．由于调()动起了各部门的积极性，加上今年又风调()雨顺，所以水稻．．获得了大丰收。

C．人们看()到：报警的不是值夜班的看()守，而是被划破的玻璃。

．．7. 恢复成语的本来面貌。(4分)

①天尝地酒(白酒厂广告) ②一明惊人(眼镜店广告)

③咳不容缓(止咳药广告) ④骑乐无穷(摩托车广告)

8. 按要求写句子。（4分）

（1）汉字充满了韵味，请你也选择两个汉字，照下面句子的样子，仿写一句话。

例：“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流泪。

（2）汉字像一群活泼天真的孩子在纸上玩笑游戏，像一朵朵美丽多姿的．．鲜花愉悦你的眼睛。（读一读，用加点的词语写话）

三、拓展阅读。（22分）

(一)中国汉字的哲理(8分)

中国汉字的结构均有一定的内涵，掌握它，不仅能够领会该字的诗意，还能从中悟出不少的哲理。

男，以“力”拖“田”，凭的就是一把力气，或心力、或智力、或体力。

吹，“口”“欠”修养才去“吹”，那些全靠“吹”的人肯定没有真本领。

______，要出“力”、花“工”夫才能成功，勤奋是通往成功的桥梁。

说，“言”要“兑”现才能说。

______，正“直”做“人”，我们的人生才有价值。

______，“心”中有“鬼”，就会感到惭愧。

朋，同形同向，“月月”相伴，但朋友也应该亲密有间，不能无原则地相处。

______，欠了别人的就要偿还，这是做“人”的“责”任。

协，要“办”成一件“十”分成功的大事，必须靠大家的共同努力。

1.在横线上填上合适的汉字。(4分)

2.你能试着仿写几句话，也来揭示一下汉字蕴含的哲理吗？(4分)

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

(二) 中国第五大发明——汉字

①汉字是当今世界上仍在使用的最古老的文字。从甲骨文算起,已有3500年以上的历史了。古埃及的圣体字、巴比伦的楔形文字、中美洲的古玛雅文字等相继成为历史的陈迹,唯汉字独存。中国人用数千年的聪明才智创造出来的奇迹,在世界文字史上是独一无二的。它承载了中国五千年灿烂文明,至今仍旧具

有旺盛的生命力。尤其是汉字计算机输入的优越性,使汉字的奇迹更令世人惊叹和信服。汉字堪称中国“第五大发明”。

②汉字具有超越方言和古今语言差别的功能。著名学者安子介先生说:“中国由黑龙江到云南,汉字全通。”“中华文化绵延五千年,是用汉字记载的。”“西方字母的形式,根据历史说也是由象形而来,后来变成拼音,各国文字不同,相互联结的纽带断了,结果欧洲分成大小十数个国家。如果中国早年也走这条路,早已出现江苏国、广东国了。我国方言这样多,汉字的语音无法在‘语音学’上统一,但在文字使用上自古及今都是一脉相承的。汉字对汉族产生了不可估量的凝聚作用。”可见,汉字具有超越方言和古今语言差别的功能,这对汉民族的形成和中国的统一具有重要的作用。

③汉字可以引发想象和联想。由于汉字以形表意,使用汉字时观其形而得其意,其中必定有想象和联想产生。并非仅仅由象形字直接演化过来的字如此,如“日”“月”等。会意字也是如此,如“休息”的“休”字,由“人”和“木”两部分组成,就是“人”靠着“树”歇息。我们从字形的拼组关系中便可想象出这字的意义。其实,有些形声字的声旁也是表意的,如“文盲”的“盲”字,声旁“亡”既表音也表意,“盲”就是“亡”了“目”。因此,汉字引发想象和联想的强大作用值得我们重视。

④汉字有利于发展大脑智力。从神经心理学和神经语言学的研究成果看,拼音文字是偏向大脑左半球的“单脑文字”,而汉字是大脑左、右两半球并用的“复脑文字”;拼音文字认知中“语音编码”方式起主要作用,而汉字认知中则是利用“多重编码”方式,语音、字形和语义编码兼用。学习汉字可以开发大脑左、右半球的潜力,有利于发展大脑智力。因此,从音、形、义三者结合上去学习汉字是科学的方法。

⑤与中华文明共存共荣的古老汉字,具有独特的形式和经久不息的生命力。我们要重新认识汉字的价值,充分发掘汉字的奧秘,以迎接汉字“发挥威力”的新时代。

1.根据第①段文字,就内容方面提出一个有思考价值或者你想了解的问题。

2.第②段引用安子介先生的话意在说明 。

3.“采”在《现代汉语词典》中有以下义项:A.摘;B.开采;C.选取,取;D.精神,神色。根据第③段阐释的汉字特点,我认为“采”的本义是 ,理由是 。

4.根据第④段内容,你认为西方学者针对拼音文字提出的“开发右脑”的主张,是否适合使用汉字的中国人?请说明理由。

5.仿照示例,从“尘、吠、诽”中任选一个,说说它引发了你怎样的想象。

例:“悟”左边是“忄”,右边是“吾”,合在一起就是“我经过思考而有所领会”。

四、习作展示。（请另附纸）（30分）

题目：我最喜欢的一个汉字

提示：众多的汉字中，你最喜欢的是哪一个？你为什么会对它情有独钟呢？请写一篇小作文，向大家作一下介绍，好吗？注意字数尽量在400个以上，同时可一定要注意把汉字给写好哟！

参考答案：

一、略。

二、1. ①也 ②梦 ③李 ④立 ⑤香 2. (1)美丽 (2)错误 (3)有关喜庆或丧事的 (4)非法 3．视 观 阅 盯 览 察 张 望

4．(1)“”“”(2)、，？ (3)!(4) ， “”“”。 5. 哥哥 朋友 奇怪

气死我了拜拜了发信息 6.(1)A．外甥打灯笼B．净是输(书) C．名(鸣)声在外D．真(针)好 E．无法(发)无天 ①C②B③E ④A (2)①静 径 净 静 敬

②áo zhe ào tiáo C.kàn kān 7. ①长 ②鸣 ③刻 ④其 8.略。

三、(一) 1．功 值 愧 债 2．示例：舒：舍得给予别人，心里才会感到舒心和舒服。恩：因为用心来对待别人，就会换来别人的感激。聪：总能虚心听取别人建议，所以是最聪明的人。 (二) 1.示例:①为什么汉字堪称中国

“第五大发明”?②世界上古文字相继成为历史陈迹,为什么唯独汉字独存? 2.汉字具有超越方言和古今语言差别的功能,对汉民族的形成和中国的统一具有重要的作用 3.A “采”上“爪”下“木”,意思就是手在树木上采摘4.不适合。西方学者的主张是针对“单脑文字”提出来的,而汉字是“复脑文字”,已经具有开发大脑左、右半球的作用。5.示例:①“尘”上面是“小”,下面是“土”,合在一起就是“细小的土”。②“吠”左边是“口”,右边是“犬”,合在一起就是“狗叫”。③“诽”左边是“讠”,右边是“非”,合在一起就是“言非其实”。

四、略。

统编本语文五年级下册第四单元过关检测题

（《古诗三首》《军神》《青山处处埋忠骨》《清贫》）

（时间：90分钟 分值：100分）

一、书写展示台。（3分）

源远流长的黄河奔腾向东流向大海，巍峨耸立的的华山送入云霄触及青天。

二、生字积累吧。（16分）

1.给下面的字选择正确的读音，用“√”标出来。(4分)

威吓(xià hè) 踌躇(chú zhú) 奔赴(pū fù) 晕倒（yūn yùn）

．．．．2.读拼音，写汉字。（12分）

cí xiánɡ ruì shū jì juàn

雪 特 药 恋

duàn liàn zhǎn lìnɡ wò nǐ

新 年 肥 定

三、词语开心岛。（15分）

1.火眼金睛。（5分）

绷（ ） 摩（ ） 遗（ ） 矜（ ） 褂（ ）

朋（ ） 磨（ ） 遣（ ） 怜（ ） 街（ ）

2.写出加点字的近义词。（3分）

（1）他们满肚子热望在我身上搜出大洋来。（ ）

．．（2）国民党士兵猜疑我把钱藏在了哪里。（ ）

．．（3）矜持不苟，舍己为公是每个共产党员应具备的美德。（ ）

．．．．3.在括号里填上恰当的量词。（3分）

一( )电报 一( )之缘 一( )大字

一( )枕巾 一( )图画 一( )战争

4.词语解码。（4分）

（1）渭城朝雨浥轻尘。 （ ）

．（2）五千仞岳上摩天。 （ ）

．．四、句子和谐家。（12分）

1.将下面的句子补充完整。（4分）

（1）黄沙百战穿金甲， 。

（2） ，唯见长江天际流。

（3）渭城朝雨浥轻尘， 。

（4）羌笛何须怨杨柳， 。

2.按要求，写句子。（4分）

（1）例：赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！

，不然 。

（2）例：敌人彼此说定表和笔卖出钱来平分，才算无话。

彼此： 。

3.通过外别可以看出人物的内心，请写一写“焦急地等人”的情景。（4分）

五、课文回顾站。（14分）

1.“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。”这两句诗的意思是: 。在课文中,“忠骨”指的是 ,这两句诗充分显示了毛主席作为一代伟人的 。

2.“军神”在文中具体指的是 ,课文是按照 —

— 这一事情发展的顺序来写的。

3.《闻官军收河南河北》中,表现了诗人一家情感的两句诗是: , ;表现了诗人归心似箭,并计划好回乡路线的句子是: , 。

4.王昌龄的《从军行》一诗中,表现戍边将士长期战争生活的酷烈以及决心破敌的豪情的两句诗是: , 。

5.陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中以诗句“ , ”描绘了祖国山河的壮丽,反衬出亡国失地的悲哀。

六、课外阅读轩。 （15分）

正直的品格

在一所大医院的手术室里,一位年轻的姑娘第一次担任护士,而且是做一位赫赫有名的外科专家的助手。

复杂艰苦的手术从清晨进行到黄昏,眼看患者的伤口即将缝合,女护士突然严肃地看着外科专家说:“大夫,我们用了12块纱布,您只取出了11块。”

“我已经都取出来了。”专家断言道,“手术已经一整天了,立即开始缝合伤口。”

“不!不行!”女护士高声抗议,“我记得清清楚楚,我们准备了12块纱布。”

外科专家毫不(理睬 理解)她,命令道:“听我的,准备缝合!”

女护士毫不示弱 她几乎是大声叫起来 您是医生 您不能这样做

这时,外科专家冷漠的脸上浮现出欣慰的笑容,他举起左手手心里握着的第12块纱布,向所有的人宣布:“她是我最合格的助手。”

女护士以自己正直的品格不仅赢得了外科专家的(信任 信心),而且以“最

合格的助手”(扬名 出名)瑞典医护界。

1.用“√”在文中的括号里选择恰当的词语。

2.联系上下文,解释下面的词语。

(1)赫赫有名:

(2)欣慰:

3.在第6自然段的方框内加上标点。

4.哪句话最能概括短文的中心思想?在括号内打“√”。

(1)年轻女护士为了出名不顾别人的面子。 ( )

(2)正直的品格最可贵。 ( )

5.外科专家冷漠的脸上为什么浮现出欣慰的笑容?

七、神奇作文屋。（25分）

在我们身边或者电视上和阅读中，我们认识了许多让我们敬佩的人，他们的事迹和精神会给你留下深刻的印象。就请你以“我最敬佩的人”为题写一篇作文。注意要通过具体事例来写人物的言行，表现他的精神和品格。

参考答案：

一、略。

二、1. hè chú fù yūn 2.慈祥 瑞 殊 剂 眷 锻炼 崭 龄 沃

拟

三、1.略。 2. 希望 怀疑 一丝不苟 3. 封 面 行 条 幅 场 4.（1）湿润、沾湿 （2）碰到天

四、1.不破楼兰终不还 孤帆远影碧空尽 客舍青青柳色新 春风不度玉门关 2.略。 3.略。

五、1.哪一处青山都可以埋葬烈士的遗骸,何必把遗骸运回家乡 毛岸英烈士的遗骨 博大胸怀 2.刘伯承 术前 术中 术后 3.却看妻子愁何在 漫卷诗书喜欲狂 即从巴峡穿巫峡 便下襄阳向洛阳 4.黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 5.三万里河东入海 五千仞岳上摩天

六、1.理睬√ 信任√ 扬名√ 2.(1)声名显赫。 (2)喜欢而心安。

3., :“ ! !” 4.(2)√ 5.因为外科专家看到这个年轻女护士如此认真和负责,所以欣慰地笑了。

七、略。