教案-《配电脑,我也是行家》

教案-《配电脑,我也是行家》


2023年12月22日发(作者:黑白激光打印一体机推荐)

配 电 脑 ,我 也 是 行 家

一、教学目标

(一)知识目标

1、

了解一些硬件公司的发展状况和信誉度,知道一些大概的硬件行情,知道各软硬件在计算机系统中的功能

2、

识别基本的软件(操作系统、文字处理、浏览器以及其他应用软件)

3、有条理地说出自己所要配置计算机的主要用途。

(二)能力目标

1、培养学生合作学习的能力。

2、激发学生的创造性,培养学生解决实际的问题。

3、培养学生欣赏他人作品以及评价他人作品的能力。

(三)情感目标

1、分小组活动,学会与他人合作。

2、能根据问题和任务知道需要什么样的信息,主动探求知识。

3、能够理解和欣赏别人的对电脑配置的结果,认真吸取别人的优点。

二、教学重点

1、识别基本电脑硬件(键盘、显示器、鼠标、驱动器、机箱、打印机、调制解调器、CPU、显卡和其它零件)

2、识别基本的系统软件和应用软件。

三、教学难点

1、学会根据软硬件的外部特征和显示的参数识别其生产的产家和功能的优劣。

2、独立配置一台适合自己需要的计算机。

四、教学组织

本节内容为第一章节的末篇,以认识和感受为主。因此,采用教师引导下的学生讨论和典型作品的分析相结合的方式组织教学。

五、教学环境

硬件环境:网络教室;软件环境:典型多媒体作品powerpoint课件,配套光盘。

六、教学时间 一课时

七、教学过程

(一)激趣导入

教师活动:同学们,平时节省下来的零用钱加上你存折上的压岁钱,一定不少吧。如果与家长商量能凑上4000多元人民币。你就可以打算用这笔钱去添置那台你梦寐以求的电脑了。

(二)布置任务,教师指导,学生自主探究

1、找问题要点,完成表1“决策前应考虑的问题要点”

师:你们是面对一项相当昂贵消费决策的消费者。由于你们要对这项决定和由此带来的后果负责。如果你不认真考虑,会有严重后果,当你决定买电脑的时候,怎么花这4000多元?你需要思考什么?列出三个问题要点,完成表1

生:全小组派代表说出各小组的问题要点在班上交流,一起总结出最重要的三个要点:

需要购买的计算机配件有哪些?

各计算机配件的功能和价格怎么样?

用什么方法才能知道各配件的价格呢?

2、识别基本电脑硬件

师:提问“需要购买的计算机配件有哪些呢?”并出示配件图片

生:在教师的指导下说出各配件名称与功能

3、找到问题解决方式

师:在决定买电脑之前,知道到哪里去寻找信息也是很重要的。你将以什么样方式进行资料的收集?

生:回答问题

得出结论:网上搜索是最好的资料搜集方式

4、学生利用教师提供的资源进行自主探究

搜索引擎

相关的网站

电脑之家

电脑商情报

太平洋电脑网

搜索关键词

5、 初步完成配置方案,完成表2“配置方案表格”

表2、计算机配置方案表格

第 ________ 小组

组长______________小组成员______________ 、_____________

配件名称

作 用

品 牌

型 号

参 数 价 格 范 围

总计 (元)

6、上传小组作品

文件上传至教师机Teacher的“小组配机方案”文件夹中。

(三)引导激励,交流评价

1、 选出小组优秀作品展示交流,并对小组进行评价。

2、 学生根据这节课的学习,通过评价平台,进行自我评价和小组互评。

评价内容:

(1) 通过本节课的学习,你知道了怎样去做好购买电脑的准备?

(2) 你学会了熟练使用网络搜索工具?

(3) 你能否在小组合作中和同学协作交流?

(4) 你能通过网络来完成电脑采购清单?

(5) 你在学习中发现自己还有哪些知识没有掌握好?


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