2024年4月29日发(作者：)

VB程序设计教学设计

一、教学目标

VB程序设计教学旨在培养学生编写VB程序的能力，掌握VB程序设计的基本思

想和方法，以及熟练掌握VB编程的基本语法和常用控件的使用。

二、教学内容

VB程序设计教学内容主要包括以下方面：

1. VB程序设计基本思想和方法

2. VB编程基本语法和常用控件的使用

3. 数据类型、运算符和表达式

4. 分支结构和循环结构

5. 数组和字符串

6. 文件操作和异常处理

7. 实践操作和项目实践

三、教学方式

1. 授课讲解

2. 实践演示

3. 项目实践

四、教学计划

1. 第一章：VB程序设计基本思想和方法（1课时）

– VB程序设计简介

– VB程序设计的基本思想和方法

– VB程序设计的开发环境

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2. 第二章：VB编程基本语法和常用控件的使用（3课时）

– VB程序的基本架构

– 控件的基本概念和使用

– 常用控件的使用方法

3. 第三章：数据类型、运算符和表达式（2课时）

– 数据类型的定义和使用

– 运算符及其优先级

– 表达式的概念和使用

4. 第四章：分支结构和循环结构（3课时）

– 分支结构的基本概念和使用

– 循环结构的基本概念和使用

– 分支和循环的嵌套使用

5. 第五章：数组和字符串（2课时）

– 数组的概念和使用方法

– 字符串的概念和使用方法

– 数组和字符串的操作

6. 第六章：文件操作和异常处理（2课时）

– 文件的打开和关闭

– 文件的读写操作

– 异常处理的基本概念和使用方法

7. 第七章：实践操作和项目实践（6课时）

– 综合练习

– 项目实践（分阶段完成）

– 项目实践的评估和总结

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五、教学评估方式

评估方式主要包括以下方面：

1. 课堂作业（占比20%）：教师布置课堂作业，反映学生对课堂上所学

知识的掌握情况。

2. 考试（占比40%）：在学期结束时进行考试，检测学生对所学内容的

掌握情况。

3. 项目实践（占比40%）：每学期进行项目实践，评估学生具体实践能

力和综合应用能力。

六、教学参考书目

1. VB程序设计（第2版），王海鸥，清华大学出版社，2011年

2. 程序设计基础——语言，赵永宏，清华大学出版社，2014年

3. VB程序设计与案例分析（第2版），张宇虹，中国水利水电出版社，

2011年

七、教学总结

本教学计划主要围绕VB程序设计的基本思想和方法、VB编程基本语法和常用

控件的使用、数据类型、运算符和表达式、分支结构和循环结构、数组和字符串以

及文件操作和异常处理等方面进行系统的教学，通过课堂讲解、实践演示以及项目

实践等多种教学方式，培养学生编写VB程序的能力，掌握VB程序设计的基本思想

和方法，以及熟练掌握VB编程的基本语法和常用控件的使用。通过对项目实践的

评估，检测学生具体实践能力和综合应用能力，提高学生的实践能力和创新能力，

提高学生在就业市场上的竞争力。

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