2024年5月19日发(作者：手机应用市场下载安装)
第7课 电脑软件我管理 教学设计
一、教学目标：
【知识与技能】
1. 学会下载WinRAR软件，并正确安装软件。
2. 学会使用WinRAR软件解压缩、压缩指定文件。
3. 学会卸载WinRAR软件。【过程与方法】通过WinRAR软件的下载、
安装、使用、卸载等引导学生掌握常见应用软件的使用方法。
【情感态度与价值观】通过学习，让学生学会管理电脑软件，引导学
生养成良好的使用习惯。
二、教学重难点：
1. 教学重点:（1）学会下载WinRAR软件，并正确安装软件。（2）
学会使用WinRAR软件解压缩、压缩指定文件。（3）学会卸载WinRAR
软件。
2. 教学难点: 软件的下载与安装。
三、教学准备：
1. 将学生机IE浏览器主页设为“百度”首页。 2.下发相关素材。
四、教学过程:
（一）创设情境，激趣导入：
1. 教师：我们都学会了上网，你上网都喜欢干什么？你下载
过软件到自己的电脑里吗？
2. 老师在我们的互相文件夹里发了 “电脑小报.rar”文件，
但我们双击后却打开不了，怎么办呢？
3. 教师：对了，我们可以通过“百度”查阅资料的方法，查
找.下载可以打开这个文件的软件？那跟着老师一起来试一试吧!
4.教师带领学生“百度”搜索rar是何文件，需要用什么软件
打开。
（二）自主探究 ，下载软件：
1. 教师：通过“百度”查询到rar格式的文件，可以用WinRAR
软件打开，怎么查找到这个软件呢？ 请学生小组合作，探寻如
何查找该软件。
2. 指定几名学生演示查找方法。 提醒：下载软件时，一定要从
官网或者大型的网站下载。
3. 让学生打开WinRAR官方网站，教师说明WinRAR下载链接的
位置，单击链接，保存下载文件。 学生独立探索WinRAR软件
的下载，指定几名学生演示。 提醒：下载软件时，可以选择文
件的保存路径，这样方便管理。
( 三 ) 演示强调 ，安装软件：
1. 教师：软件下载后，需要安装才能使用。如何安装软件呢？
谁来演示一下？指名学生演示。 强调更改安装目录的重要性。
2.教师：有的软件在安装时，和多个软件捆绑在一起，安装该软
件时，若不留意就会连捆绑软件一起安装到了电脑里，这样久而久之
电脑会越来越慢。 教师举例如何在安装过程中去除捆绑软件的安装。
（四）驱动使用软件：
1.请自学课本第55、56页的“使用软件”版块，尝试打开“电
脑小报.rar”文件。 并把素材文件夹中的“我的照片文件压缩成一
个压缩文件。 同学这间可以互相交流，注意“君子动口不动手”。
2.指名学生演示演示。教师简介几种解压和压缩的方式。
3.教师：若想把几个文件通过QQ一次性发给同学该如何做呢？
师生讨论后，总结可以用压缩软件把几个文件压缩成一个文件来传送。
4.教师：刚才没完成任务的同学继续完成任务。已完成的同学尝试把
“我的照片”压缩文件通过QQ发送给自己的好朋友。
（五）自学互助卸载软件：
长期不用的软件，可以通过卸载该软件，以释放其占用的空间。
指定有经验的学生演示卸载软件。 其他同学自学教材，独立探索。
（六）梳理知识拓展延伸：
1.让学生说说这节课的学习内容。 教师总结：压缩软件很多，
不一定非要用教材中的软件。软件下载.安装的方法和注意事项，是
一个积累的过程，还需要同学们积极去探索。 2.让学生练习“做一
做”题目，体验软件的使用过程。 3.互相交流，完成评一评。
五、板书设计
第7课 电脑软件我管理
官网下载Winrar
安装软件 解压、压缩文件 卸载软件
发布者：admin，转转请注明出处：http://www.yc00.com/xitong/1716091695a2718441.html
评论列表（0条）