2024年5月19日发(作者：bt种子磁力神器)

2021届辽宁省新高考联合调研考试语文试卷

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

倍速追剧、片段式追剧、解说式追剧……当代年轻人追剧形式层出不穷，但都离

不开一个字“快”。

不知道什么时候起，在许多年轻人心中，“没有倍速播放的电视剧都不想看”这

样的想法越来越常见。随便点开一部电视剧，短则三四十集，长则七八十集，有时，

无关紧要的事都能演上几十分钟。在这样的情况下，“倍速播放”就成了急性子观众

的“看剧神器”。

如今，打开各大视频软件，都能发现有“倍速播放”这个功能，除了正常的1.0

倍速外，慢的有0.5、0.75倍速，快的有1.25、1.5、2.0倍速，甚至还能根据个人

喜好，只看剧中某位演员表演部分，充分满足不同人的看剧需求。

邹婷是一位电视剧爱好者，平常最大的兴趣就是下班后看看电视，因为电视上没

有倍速播放功能，她现在已经习惯在视频APP上追剧，为此，还开了几个视频网站的

会员。谈及喜欢用1.5倍速追剧的原因，邹婷表示，现在的电视剧又长又拖沓，倍速

追剧既不影响剧情，看得也很过瘾。

随着抖音、微博、快手等短视频平台的兴起，当代年轻人的追剧方式多了一种新

的形式一片段式追剧。

说起前不久的热播剧《三十而已》，市民邱玉红侃侃而谈，听上去她像是这部剧

的忠实粉丝，实际上她只是在抖音和微博上看完了“名场面”而已。

邱玉红告诉记者，刚开始她只是想等电视剧播完后一次性看完，结果《三十而已》

频上热搜，自己还没开始看，便了解了大概剧情。

现如今，只要打开微博、抖音等短视频平台，关于热播电视剧的精彩片段随处可

见，还有电视剧的官方账号每天都会推送关键剧情片段。“现在看个电视剧省时又省

力，每天晚上回来刷刷微博就能掌握剧情走向，没看剧都能和网友一起吐槽。”邱玉

红调侃说。

对于这样的追剧方式，邱玉红也是欣然接受。她表示，平常工作很忙，看一些关

键片段，就了解了大致剧情，既满足了精神需求，也节约了时间。

10分钟看完一部电视剧，这在以前似乎是不可能的事，但放在现在却轻而易举。

作为视频网站资深用户，95后张女士关注了一大批视频解说博主的账号。张女士

称，她最近喜欢通过视频解说来重温一些小时候的老剧，花上十几分钟便能找回童年

记忆。

这些视频博主会花时间将一部电视剧看完，然后将其中的关键剧情浓缩至十几分

钟，用搞笑、悬疑等方式，将大致剧情展现给观众，看完视频解说就相当于看完了整

部剧。例如

B

站

UP

主“虫哥说电影”，他的

B

站粉丝量已经有150万左右，视频以

解说电影和电视剧为主，时间都控制在十余分钟，其精彩的解说吸引了不少用户观看。

张女士称，这些解说还能帮助观众排雷捞剧。“有时候我对某部电视剧感兴趣，

但看见很多视频博主吐槽这是雷剧后，便打消了追剧的念头。”她说。

(摘编自《快餐时代，年轻人这样追剧》)

材料二：

碎片化追剧的兴起，一方面是部分观众对剧目本身有一探究竟的迫切心情，另一

方面也与近年来电视剧市场日益激烈的营销竞争不无关系。一些播出平台为了争夺热

门剧集的观众，在社交平台和电视上进行“预告片比赛”，不断加长预告片长度，甚

至不惜放出关键情节片段，使得蹲守微博和电视预告的观众得以超前观看，抢先过瘾。

此外；还有剧方和播出平台通过线上话题营销来吸引观众，将剧中桥段转化为社会话

题引发全民讨论，从而为剧集增加曝光量。

对于观众而言，如此碎片化追剧的确省事，它似乎可以策马扬鞭疾步行，“一日

看尽长安花”，不必令观剧心情像坐过山车一样地忽上忽下，能精准锁定剧中“爽点”、

迎合自身“痛点”，心随所愿地追随、跳跃至全剧终点。而有了这些功课打底，再与

周围朋友、同事聊天时，围绕相关话题也就有了侃侃而谈的资本，不至于扮演插不上

嘴的尴尬“局外人”角色。

如此追剧直奔目标，聪明确实聪明，高效也实在高效，只是，它就真的好吗?恐

怕未必!人们做的很多事情，有些的确讲求结果，可偏偏观赏影视作品这件事，享受

的恰恰在于过程。

面对一部心仪的作品，只有令自己沉浸进去，一集接一集地细细品味，任由自己

的一颗心随着剧情进展起起落落，才能领略艺术魅力，接受文化的滋养。相反，总是

习惯于以碎片化方式追剧，解开的虽是剧中谜团，然而，失去的却是一种耐心，是原

本应有的一颗外察、内省的敏感之心。

还要看到，观众之需催生了碎片化追剧，碎片化追剧又进一步冲击着电视剧生产

本身。当微博、抖音短视频追剧从辅助手段成为风潮，甚至转变为主要观看方式，电

视剧市场跟着变得越来越浮躁。业内人士分析指出，为了博眼球、追话题，一些电视

剧创作者刻意写出迎合观众趣味、便于碎片化传播的情节，而这些情节之间衔接薄弱，

人物心理活动被忽略，缺少铺垫的剧情走向逻辑混乱的窠臼。本来，影视作品是讲故

事的艺术，无限放大局部剧情，结果使得完整的故事被扭曲、细节被模糊、文学性被

瓦解，艺术性从而被消磨殆尽。

(摘编自《碎片化追剧解了谜团伤了艺术》)

1. 下列对材料相关内容理解和分析，正确的一项是（ ）

A. 当代年轻人追剧越来越依赖倍速播放这个“看剧神器”。在倍速播放中，三四十

集电视剧在几十分钟内就能看完。

B. 各大视频软件都有根据个人喜好“倍速播放”的功能，只看剧中某位演员表演部

分，充分满足不同人的看剧需求。

C. 电视剧又长文拖沓，倍速追剧既不影响剧情，看得也过瘾。电视没有倍速播放功

能，部分观众已习惯在视频

APP

上追剧。

D. 短视频平台完全兴起之后，电视剧“名场面”在抖音和微博上随处可见，片段式

追剧成为当代年轻人追剧的新形式。

2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）

A. 文中以B站

UP

主“虫哥说电影”为例，介绍了解说式追剧的特点、优势以及影

响力。

B. 解说式追剧虽能够帮助观众排雷捞剧，但有时视频博主的解读也会让观众放弃原

本感兴趣的作品。

C. 碎片化追剧能让人短时间内精准锁定关键剧情，获得与朋友、同事围绕相关话题

侃侃而谈的资本。

D. 电视剧市场越来越浮躁的同时，微博、抖音短视频追剧从辅助手段成为风潮，甚

至成为主要观看方式。

3. 根据材料内容，下列关于解说式追剧说法不正确一项是（ ）

A. 关键剧情浓缩至十几分钟。

B. 以解说电影和电视剧为主。

C. 将剧中桥段转化为社会话题。

D. 用搞笑、悬疑等方式

4. 请结合材料内容，简述碎片化追剧兴起的原因。

5. 碎片化追剧带来的弊端有哪些？请结合材料内容简要概述。

【答案】

1. C 2. D 3. C

4.

①部分观众迫切地想知道剧情，而碎片化追剧不必耗费很长时间，直奔目标，省时、

省力、高效。②电视剧市场的营销竞争激烈。为了争夺热门剧集的观众，播出平台不

断加长预告片长度，不惜放出关键情节片段。剧方和播出平台通过线上话题营销来吸

引观众。

5.

①一味讲求结果，无法领略艺术魅力，接受文化的滋养。②习惯于以碎片化方式追

剧，失去了耐心和外察、内省的敏感之心。③碎片化追剧给电视剧生产本身造成冲击。

为了博眼球、追话题，一些电视剧创作者刻意写出迎合观众趣味、便于碎片化传播的

情节，造成了影视作品的文学性被瓦解，艺术性被消磨殆尽的现象。

【解析】

【

1

题详解】

本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。

A

项，“当代年轻人追剧越来越依赖倍速播放这个‘看剧神器’”范围扩大，原文说

的是“在许多年轻人心中，‘没有倍速播放的电视剧都不想看’这样的想法越来越常

见”以及“在这样的情况下，‘倍速播放'就成了急性子观众的‘看剧神器’”。

B

项，“各大视频软件都有根据个人喜好‘倍速播放’的功能”错误，因为原文说“甚

至还能根据个人喜好，只看剧中某位演员表演部分”。

D

项，“短视频平台完全兴起之后”错误，原文说“随着抖音、微博、快手等短视频

平台的兴起，当代年轻人的追剧方式多了一种新的形式一片段式追剧”，由此可知“短

视频平台完全兴起之后”的限定与原文是有出入的。

故选

C

。

【

2

题详解】

本题考查学生理解文章内容的能力。

D

项，曲解文义，由原文“当微博、抖音短视频追剧从辅助手段成为风潮，甚至转变

为主要观看方式，电视剧市场跟着变得越来越浮躁”中“跟着”一词可知，前者和后

者是有次序的。而选项中“电视剧市场越来越浮躁的同时，微博、抖音短视频追剧从

辅助手段成为风潮”中“同时”的表述是错误的。

故选

D

。

【

3

题详解】

本题考查学生理解文章内容的能力。

C

项，由原文“还有剧方和播出平台通过线上话题营销来吸引观众，将剧中桥段转化

为社会话题引发全民讨论”可知，“将剧中桥段转化为社会话题”是碎片化追剧产生

的原因之一，与解说式追剧无关。

故选

C

。

【

4

题详解】

本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。

①依据“现在的电视剧又长又拖沓，倍速追剧既不影响剧情，看得也很过瘾”“看一

些关键片段，就了解了大致剧情，既满足了精神需求，也节约了时间”“如此追剧直

奔目标，聪明确实聪明，高效也实在高效”等内容，可知碎片化追剧兴起是因为部分

观众迫切地想知道剧情，而碎片化追剧不必耗费很长时间，直奔目标，省时、省力、

高效。②依据“碎片化追剧的兴起，一方面是部分观众对剧目本身有一探究竟的迫切

心情，另一方面也与近年来电视剧市场日益激烈的营销竞争不无关系”，可知碎片化

追剧兴起是因为电视剧市场的营销竞争激烈。依据“一些播出平台为了争夺热门剧集

的观众，在社交平台和电视上进行‘预告片比赛’，不断加长预告片长度……抢先过

瘾”，可知碎片化追剧兴起是因为为了争夺热门剧集的观众，播出平台不断加长预告

片长度，不惜放出关键情节片段。另外，依据“还有剧方和播出平台通过线上话题营

销来吸引观众，将剧中桥段转化为社会话题引发全民讨论，从而为剧集增加曝光量”，

可知碎片化追剧兴起是因为剧方和播出平台通过线上话题营销来吸引观众。

【

5

题详解】

本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。

①依据“面对一部心仪的作品，只有令自己沉浸进去，一集接一集地细细品味，任由

自己的一颗心随着剧情进展起起落落，才能领略艺术魅力，接受文化的滋养”，可知

碎片化追剧只会一味讲求结果，无法领略艺术魅力，接受文化的滋养。②依据“总是

习惯于以碎片化方式追剧，解开的虽是剧中谜团，然而，失去的却是一种耐心，是原

本应有的一颗外察、内省的敏感之心”，可知碎片化追剧会习惯于以碎片化方式追剧，

失去了耐心和外察、内省的敏感之心。③依据“一些电视剧创作者刻意写出迎合观众

趣味、便于碎片化传播的情节，而这些情节之间衔接薄弱，人物心理活动被忽略，缺

少铺垫的剧情走向逻辑混乱的窠臼。本来，影视作品是讲故事的艺术，无限放大局部

剧情，结果使得完整的故事被扭曲、细节被模糊、文学性被瓦解，艺术性从而被消磨

殆尽”，可知碎片化追剧给电视剧生产本身造成冲击。为了博眼球、追话题，一些电

视剧创作者刻意写出迎合观众趣味、便于碎片化传播的情节，造成了影视作品的文学

性被瓦解，艺术性被消磨殆尽的现象。

(二)现代文阅读II(本题共4小题，16分)

阅读下面的文字，完成下面小题。

秋到栗子坪

陈应松

栗子坪，秋来了。秋天是从玉米的枯黄开始的，但结实的玉米也终于成为粮食；

秋天也是从路边的打破碗碗花和野苦荬花开始的，黄的金黄，紫的艳紫。

云上的栗子坪在海拔1300米的地方，在湖北生产最好茶叶的五峰采花乡。但此

处不产茶，产板栗，村庄的每个角落都是掉落的板栗，一颗颗的青果子，在路上、垄

上任人踩、任人踏，在草丛间、水沟里任其老、任其烂。栗子坪的秋天，栗子熟了，

玉米也熟了，白玉米，如此白，晶莹如玉，果然是玉石样的玉米，晒满了屋场，就像

铺着一层和田玉籽料。

这个古老村庄的秋天很有古意，像在宋人的画中。山是轻描淡写的山，水是飞瀑

流漱的水，若用好听的声音形容，就是淙淙流水，每个屋前屋后都有山泉环绕。树是

古树，人也有古貌。九十多岁的老人坐在秋阳的阴影里，像是活了九百岁。秋收在这

里也是静悄悄的，先收了晒白玉米，再是收烟叶。还有晒红辣椒、紫茄子，也是秋收

的色彩。一个收五倍子的，背着满背篓的五倍子从山上下来。也不说话，咧嘴微笑，

有劳动者的羞涩。

栗子坪据说成村在11世纪，它远离世界。山水相抱，战乱少侵，土家人在此繁

衍生息，唱堂戏，跳丧舞，毕兹卡，撒儿啊，载歌载舞，活得有声有色。……有独特

的野生红花玉兰群落，杜鹃在山中卷起团团春火，珙桐在枝头舞出阵阵白鸽。村庄一

夜醒来，妩媚野性。到了秋天，这里依然有仙桃正红，与柿子桂花一起比艳。村里是

一色的土家吊脚楼，五柱三棋，讲究的人家是七柱四棋，有新的，有旧的，都上过桐

籽油。土狗静卧不吠，阳光明而不妖，家家门口挂有衣帽，背篓、背叉子，都萦绕着

劳动耕耘的体味。街道一尘不染，田垄庄稼整齐。吊脚楼上的板壁前，吊着白色的玉

米。进屋去，火塘上鼎锅里煮着香喷喷的腊肉土豆，头上挂着一排排熏肉猪蹄，这等

生活，皇帝只怕也要艳羡吧。

这里的农家乐可能与山外的不同，吃是一方面，吃的人大多是在此小住的人。夏

日此地没有溽热，亦无喧嚣。一位老将军，慕名而来，从老远到此住了几个月，天天

提着相机拍这儿的美景。爱上此地的不少。沿路有栗花山庄、玉姐农家、染铺农家、

奇泉渔家、临风阁农家、兴鑫农家，我们行到一棵至少两百年的古板栗树边，参天大

树下有掉落的板栗铺路，有路牌“何家岭”，一个四合院建筑，却是三户人家，原来

是何家银三兄弟。本来还有一兄弟，但这小坪住不下，住到坡底去了。几兄弟共一个

屋场，中间有花台，合伙做农家乐，妯娌和睦相处，兄弟团结一心。我爬上何家银的

吊脚楼，楼上有多个房间和床铺，干干净净。何家大嫂说，过去他们兄弟及孩子在外

打工，十分辛苦，现在回来经营农家乐，一年一家也有十来万收入。一个客房平时八

十元一间，逢上节假日，一百元一间。在这里避暑的人，吃香喝辣，一租就是几个月

甚至一年的，这里没有蚊子，也不用空调。吹山风，喝山泉，推窗满眼青山绿水，庄

稼就在脚下，晚上星空当头，虫鸣蛙唱。村民纯朴好客，存有周礼之风，朴者勤稼穑，

秀者事诗书。我看到一个农妇在田里种大蒜，刨出土中石块，农妇对我们的到来似未

有察觉，也许她对山外人不太在意，她沉醉的是刨土种蒜，这是这里的女人一千年来

要做的事。

晚餐自然是秋收宴。何村长留我们吃晚饭，席开十四桌，这么多人，全村就像办

喜事一样的，村里的食堂热气腾腾。在北风垭上，北风有了些劲厉。饭不可白吃，村

长让我们留下些“墨宝”，这是个有头脑的人。文人经过，茶酒招待，留几个字也是

古风。我写了染铺、蝙蝠洞、杜鹃岭、打子岩、卸甲寨、自驾游驿站什么的，一个高

山的野村有这么多美好的名字，是何等有趣之事。村长告诉我们，村里几十年没来过

这么多作家，我笑说，不说几十年，五千年这也是第一次啊。蒸肉、土鸡火锅、有机

蔬菜、溪河小鱼……土家族宴客讲究的“十碗八扣”趁热端上八仙桌，待客人坐定，

好客的村民抱着十斤大酒坛为我们斟酒，酒是苞谷老烧，是村里用山泉酿制的，用土

碗盛着。跑堂的十多个，添饭也是大木盆。这不就是盛大乡宴么？村民说，村里办喜

事也没有这么热闹。

体验了土家乡宴，泡一杯采花毛尖，村里又为我们备下了联欢的篝火晚会。点燃

大木柴，锣鼓铿锵响，我们欣赏到了土家族的摆手舞、撒儿嗬和毕兹卡。土家男男女

女围着蓬勃大火，唱着他们民族的歌，跳着他们喜欢的舞。火光熊熊，火星飞舞，栗

子坪的寒冷被驱散了，夜空被映红了，山村的夜晚沸腾了。这古老的土家的精灵之舞，

灵魂之歌，在大火中飞旋，在霜风中扩散，在黛青色的山冈上激荡。

老想有这样一个去处，听流泉，看古松，杖藜桥东，足散烟霞。霜天古寺边，千

里红尘外。村子不局促一堆，山野很开阔，每家守住一坪一丘，有山泉绕过，村夫古

道热肠，状若圣人。庄稼安静，山峰沉稳，阳光白净，田畴井然。到了傍晚，山头红

云聚集，群鸟归巢。心无物趣，坐有烟云。月下荷锄，默然相守，村霭袅袅，不问归

期。宜昌五峰栗子坪，就是这样一个好地方。

(节选自《文汇报》)

6. 下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是 （ ）

A. 文章描绘栗子坪秋天的景色，先从成熟的庄稼写起，再写到村庄和人事活动，其

中，还提到一位老将军慕名而来，连住了几个月。

B. 何家银兄弟是栗子坪好客村民的代表，他们曾出外打工，因思念家乡，毅然回来

经营农家乐，依托家乡的青山绿水，将日子过得红红火火。

C. 作者在记叙自己一行人享用栗子坪村民提供的晚宴以及欣赏他们的歌舞表演的同

时，赞美了新时代给栗子坪带来的新变化和新气象。

D. 文章结尾借写自己多年来的理想，再次勾勒“世外桃源”般的栗子坪悠闲、惬意

的场景，表达了作者身处栗子坪的恬静、愉悦之情。

7. 下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 （ ）

A. 文章标题《秋到栗子坪》交代了时间、地点，诗意浓浓的秋日，作者来到宜昌五

峰栗子坪，他的所见所闻所感是全文的线索。

B. 文章开头写栗子坪丰收的景象，描写路边金黄艳紫的打破碗碗花和野苦荬花蓬勃

绽放，衬托人们内心的喜悦，为全文奠定了感情基调。

C. 本文语言感情色彩浓厚，直抒胸臆，声调和谐，有很强的表现力和感染力；作者

在景物描写中，多采用长句，气势奔放如虹。

D. 文章运用比喻、拟人、排比、对偶等多种修辞手法，既生动地描绘了栗子坪美丽

宜人的景观，又传达出作者喜悦、轻松的心情。

8. 文中说“这个古老村庄的秋天很有古意”，“古意”指的是什么？请分条概括。

9. 请结合本文分析散文“形散神不散”的特点。

【答案】

6. B 7. C

8.

8.①村庄的山、水、树等环境古老、平和。②村庄的生活平淡自然,波澜不惊。③

村庄的人们恬淡、朴实。

9.

①形散:取材丰富、结构灵活。本文既写景又写人，既描绘庄稼丰收,又介绍古村民

俗;既写当今风貌,也写历史发展。表现手法多样。本文熔叙述、议论、描写、抒情于

一炉,行文活泼。②神不散:主题集中。本文不论写景状物,还是叙事写人,都紧扣对栗

子坪丰饶、安静生活的喜爱和赞美之情,看似闲散,实则紧凑有序。

【解析】

【

6

题详解】

本题考查分析、理解文章内容的能力。

B

项，“因思念家乡”无中生有。文章的表述是“过去他们兄弟及孩子在外打工，十

分辛苦，现在回来经营农家乐，一年一家也有十来万收入”，并未说是“因思念家乡”

而回乡。

故选

B

。

【

7

题详解】

本题考查分析文章艺术特色的能力。

C

项，“多采用长句”错误，本文在景物描写中多采用短句，如“黄的金黄，紫的艳

紫”“一颗颗的青果子，在路上、垄上任人踩、任人踏，在草丛间、水沟里任其老、

任其烂。栗子坪的秋天，栗子熟了，玉米也熟了，白玉米，如此白，晶莹如玉，果然

是玉石样的玉米，晒满了屋场，就像铺着一层和田玉籽料”等。

故选

C

。

【

8

题详解】

本题考查理解词语含义、概括文章内容的能力。

作答时，首先回到原文，找到“这个古老村庄的秋天很有古意”所在的位置，然后结

合语境进行理解、概括。“山是轻描淡写的山，水是飞瀑流漱的水”“树是古树”等

内容是写这里的自然环境古老而优美，有“古意”；“人也有古貌。九十多岁的老人

坐在秋阳的阴影里，像是活了九百岁”“也不说话，咧嘴微笑，有劳动者的羞涩”是

写这里的人恬淡、朴实，有“古意”；“秋收在这里也是静悄悄的，先收了晒白玉米，

再是收烟叶。还有晒红辣椒、紫茄子，也是秋收的色彩”则是写这里的生活自然平静、

和谐美好，有“古意”。

【

9

题详解】

本题考查分析文章的体裁特征及艺术特色的能力。

作答时，考生首先要理解“形散而神不散”的含义，所谓 “形散”，主要指散文的

取材十分广泛自由，不受时间和空间的限制。形散还指它的表现方法不拘一格。组织

材料，结构成篇也比较自由。所谓 “神不散”，主要是说其要表述的中心思想、主

题明确而集中。

本文既写了栗子坪美丽宜人的自然景观，又写这里恬淡、朴实、勤劳的人及自然和谐

的生活，既描绘庄稼丰收，如“晒白玉米，再是收烟叶。还有晒红辣椒、紫茄子”等，

又介绍古村民俗，如“吃秋收宴”“篝火晚会”“摆手舞、撒儿嗬和毕兹卡”等；既

写当今风貌，也写历史发展，如“栗子坪据说成村在11世纪，它远离世界。山水相

抱，战乱少侵，土家人在此繁衍生息，唱堂戏，跳丧舞，毕兹卡，撒儿啊，载歌载舞，

活得有声有色……”等。表现手法上，本文熔叙述、议论、描写、抒情于一炉,行文

活泼。这些体现散文的“形散”。

主题上，本文无论写景、人，还是生活、风俗；也无论是写现在，还是历史，都是为

表现栗子坪丰饶、安静的生活生活服务，为表达作者对这里的喜爱和赞美服务。这体

现散文的“神不散”。

二、古代诗文阅读(35分)

(一)文言文阅读(本题共5小题，20分)

阅读下面的文言文，完成下面小题。

徐俭，一名众。幼而修立，勤学有志操，汝南周弘正重其为人，妻以女。梁太清

初，起家豫章王府行参军。侯景乱，陵使魏未反，俭时年二十一，携老幼避于江陵。

梁元帝闻其名，召为尚书金部郎中。尝侍宴赋诗，元帝叹赏曰“徐氏之子，复有文矣”。

江陵陷，复还于京师。永定初为太子洗马，迁镇东从事中郎。天嘉三年，迁中书侍郎。

太建初，广州刺史欧阳纥举兵反，高宗令俭持节喻旨。纥初见俭，盛列仗卫，言辞不

恭，俭曰：“吕嘉之事，诚当已远，将军独不见周迪、陈宝应乎？转祸为福未为晚也。”

纥默然不答，惧俭沮其众，不许入城，置俭于孤园寺，遣人守卫，累旬不得还。纥尝

出见俭，俭谓之曰：“将军业已举事，俭须还报天子，俭之性命虽在将军，将军成败

不在于俭，幸不见留。”纥于是乃遣俭从间道驰还。高宗乃命章昭达率众讨纥，仍以

俭悉其形势，敕俭监昭达军。纥平高宗嘉之赐奴婢十人米五百斛除镇北鄱阳王谘议参

军兼中书舍人累迁国子博士大匠卿余并如故 寻迁黄门侍郎，转太子中庶子，加通直

散骑常侍，兼尚书左丞。以公事免。寻起为中卫始兴王限外谘议参军，兼中书舍人。

又为太子中庶子，迁贞威将军、太子左卫率，舍人如故。后主立，授和戎将军、宣惠

晋熙王长史，行丹阳都国事。俄以父忧去职。寻起为和戎将军，累迁寻阳内史。为政

严明，盗贼静息。迁散骑常侍，袭封建昌侯，入为御史中丞。俭性公平，无所阿附，

尚书令江总望重一时，亦为俭所纠劾，后主深委任焉。又领右军。祯明二年卒。

(节选自《陈书·徐俭传》)

10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 （ ）

A. 纥平/高宗嘉之赐/奴婢十人/米五百斛/除镇北/鄱阳王谘议参军兼中书舍人/累迁

国子博士/大匠卿/余并如故/

B. 纥平/高宗嘉之赐/奴婢十人/米五百斛/除镇北鄱阳王谘议/参军兼中书舍人/累迁

国子博士/大匠卿余/并如故/

C. 纥平/高宗嘉之/赐奴婢十人/米五百斛/除镇北鄱阳王谘议参军/兼中书舍人/累迁

国子博士/大匠卿/余并如故/

D. 纥平/高宗嘉之/赐奴婢十人/米五百斛/除镇北鄱阳王/谘议参军兼中书舍人/累迁

国子博士大匠卿余/并如故/

11. 下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是 （ ）

A. 郎中，官名，本是帝王侍从官的通称。其职责原为护卫、陪从，随时建议，备顾

问及差遣。

B. 洗马，官职名，汉时亦作“先马”“前马”，为太子属官，掌侍从，太子出行时

为前导。

C. 迁，古称官职调动，一般指升职。最早也指迁谪、放逐，《史记》有“项襄王怒

而迁之”。

D. 父忧，为“丁父忧”的省写。“丁忧”是古代官员父母亲去世后停职五年的制度。

12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ）

A. 徐俭素有才德，颇受认可。汝南周弘正认可徐俭的为人，把女儿嫁给他；梁元帝

在宴席上也叹赏他的文采。

B. 徐俭临危不乱，安然脱困。徐俭奉诏出使，却被叛军软禁于城外，他从容面对，

阐明形势，安然脱离困境。

C. 徐俭为政严明，治理有方。徐俭的仕途坎坷不顺，但他为政严肃而公正，他治理

的地方盗贼都停止了活动。

D. 徐俭不阿权贵，坚持正义。徐俭不阿附势要，尚书令江总声威重极一时，也被徐

俭弹劾，后主对他非常信任。

13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)太建初，广州刺史欧阳纥举兵反，高宗令俭持节喻旨。

(2)高宗乃命章昭达率众讨纥，仍以俭悉其形势，敕俭监昭达军。

14. 为什么欧阳纥要把徐俭软禁在城外？

【答案】

10. C 11. D 12. C

13.

(1)太建初年，广州刺史欧阳纥起兵反叛，高宗命令徐俭持带信节宣读圣旨

(2)高宗于是就命章昭达率领部众讨伐欧阳纥，又因为徐俭熟悉那里的形势，诏令徐

俭监理昭达军务。

14.

一是担心徐俭渙散己方军心，二是担心徐俭回到皇帝身边后对自己的行动不利。

【解析】

【

10

题详解】

本题考查文言文断句的能力。断句是解读文言文的重要环节，常见的断句方法有名词

断句、修辞断句、对称结构断句、虚词断句等。文言断句的前提是粗通大意，然后利

用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等

断句。

依据“赐奴婢十人”“米五百斛”是嘉奖的具体内容，“赐”之前断开，排除

A

和

B

；

“镇北鄱阳王谘议参军”是官职名称，之间不断开，排除

D

。

本题中划线句的意思是“平叛结束，高祖嘉奖，赏赐奴碑十人，米五百斛，授镇北部

鄱阳王谘议参军，兼中书舍人。积累年资而升任国子博士、大匠卿，其余任职照旧”。

故选

C

。

【

11

题详解】

本题考查文化常识的能力。重要的文化常识是一个高中生必须具有的基本常识。复习

中要注意突出重点，不纠缠于细枝末节，注意构建完整的知识网络和体系，建立知识

树，同时加强积累，注重归纳，分类记忆。

D

项，“‘丁忧’是古代官员父母亲去世后停职五年的制度”错误，应该是“停职三

年”。“丁忧”指中国封建社会传统的道德礼仪制度，后世往往指用于拥有官吏身份