2024年5月17日发(作者：windows7正版和盗版的区别)
任务二 连通计算机系统
一、课程信息
课程名称
信息技术
授课对象
2021级非计算机专业学生
教学内容
连通计算机系统
任务课时
2课时
授课地点
406机房
教学内容
1. 了解计算机设备主要性能和指标；
2. 连接计算机常用外围设备；
3. 使用操作系统；
4. 维护系统。
在上一个任务学生已经基本接触过计算机，并能运用计算机中的浏览器上网收集资料，
对计算机有了一个新的认识（以前以为计算机就是打游戏用的），计算机也能辅助我们
学习。本次课是如何选购、组装、维护、使用一台计算机，带学生从另一个角度认识
计算机，特别是职高学生喜欢动手操作，对于该任务的完成，难度不大。
1.了解计算机和相关外围设备的名称、类型、功能、特点；
2.根据生产、生活需要提出适用的设备配置方案，完成计算机、移动终
端和常用外围设备的连接、配置。
1.能根据实际需要，通过信息用户权限设置等方式对信息资源进行简单
保护；
2.能根据具体应用情境，安装、调用、卸载不同设备的应用程序，使用
相应的工具软件测试系统的性能，发现故障并能对常见问题进行维护。
能主动运用系统“帮助”等功能解决在使用信息技术设备及系统过程中
遇到的问题，形成借助数字化学习工具进行自主学习的能力。
学情分析
知识目标
教学目标
能力目标
素质目标
教学重点
1.认识计算机和相关外围设备的名称、类型、功能、特点；
2.根据生产、生活需要提出适用的设备配置方案；
3.通过信息用户权限设置等方式对信息资源进行简单保护。
1.根据生产、生活需要提出适用的设备配置方案；（京东查报价）
2.安装、调试、卸载不同设备的应用程序。（课中计算机、课后手机；360的使用）
教学难点
教学方法
讨论法、演示法、练习法
计算机硬件配件：内存条、硬件、CPU等（10套）
计算机外围设备：鼠标、键盘、音响、U盘、网线、VGA线、交换机（10套）
项目1-2 连通计算机系统.PPT
组装电脑.mp4
最简单装系统.mp4
U盘重装系统.mp4
教学准备
二、教学过程
课 前
教学环节 教师活动
布置任务：根据两次机房课
的实训，再好好观察班级中
课前任务
的电脑，以小组为单位，完
成计算机组成部件（硬件）。
机的组成部件。 认识计算机硬件，使学
生能更好的爱护设备。
学生活动
学生以小组为单位，去观察实
体，也可上网了解，完成计算
设计意图
学生使用电脑及移动设
备，让学生去好好观察、
课 中
教学环节 教师活动
1.了解学生课前任务完成
情况；
2.李老师准备选购一台台
式计算机，预算不超过5000
任务导入
元，主要用于学习和办公，
要求选配打印机和移动硬
盘，安装好Windows 10操
作系统和常用的应用软件。
一、选配计算机
1. 讲解计算机的主要构成
部件；
2. 推荐使用京东商城；
3. 了解cup、内存、硬盘三
任务实施
1.介绍给学生选用电子
学生注意力，了解即将
学习的内容。
学生活动 设计意图
1.学生以小组为单位，汇报课课前任务的及时点评，
前任务完成情况；
2.了解李老师的需求；
可以让学生学习更有积
极性；
3.了解计算机主要构成部分。 情境导入，有助于集中
1.使用京东商城，了解计算机设备常用网站，同时也
的主要部件，完成表1-2-1； 延伸到诚信商家等方
2.根据李老师的要求，通过京面；
东网站，完成一套配置方案； 2.通过cup、内存、硬
个主要设备的功能和特点； 3.完成表1-2-2，填写配置清盘三个主要设备的学
（频率、核数、容量、主频） 单。
4. 根据表1-2-2，完成一台
计算机配置方案。
4.观看组装计算机的视频。
习，引导学生完成完成
一套配置方案；
3.视频观看时拓展内
容，书本上没要求，为
确保知识的连续性。
（观看组装计算机的视频）
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