2024年5月16日发(作者：笔记本风扇不转)

计算机相关基础知识

第一台电子计算机

1946年2月，第一台电子计算机ENIAC即“电子数字计算机”

在美国加州研制成功。

计算机系统

计算机是由若干相互区别、相互联系和相互作用的要素组

成的有机整体。一个完整的计算机系统包括硬件和软件系统两大

部分。计算机硬件系统和软件系统协同工作，二者缺一不可。

运算器

CPU

主机

内存

硬件

寄存器

控制器

随机存储器(RAM)

只读存储器(ROM)

高速缓冲存储器

输入设备：键盘、鼠标、扫描仪

外部设备

输出设备：显示器、打印机

外 存：软、硬盘、光盘、闪存

操作系统：Windows、Unix、Linux

各种计算机语言：C、Pascal、VB等

系统软件

数据库管理系统

办公软件包、各种信息管理系统软件等、计算机辅

助类软件

计

算

机

系

统

软件

应用软件

USB（Universal Serial Bus） 通用串行总线，USB接口支

持功能传递。其次，USB接口本身就可以提供电力来源，因此

外设可以没有外接电源线。此外，该接口支持即插即用功能，用

户可以完全摆脱添加或去除外设时总要重新开机的麻烦。它既支

持设备热插拔，也支持多数据流、多个设备并行操作和自动处理

错误并进行恢复。USB 1.1接口传输速度最大只有12Mbps，而

USB 2.0接口传输速度已经提高到了480Mbps。

CPU称为中央处理器，又称微处理器。在微机中它是集成

了运算器和控制器的一块半导体芯片。

衡量CPU的主要技术指标有：

•CPU字长：单位时间内一次处理的二进制数的位数。

•CPU时钟频率：主要以MHz（1×106Hz）或GHz （1×109Hz）

为单位来度量。通常时钟频率越高，其处理速度也就越快。

•生产工艺技术：通常用微米数字来描述。精度越高，则连接线

越细，同样体积的规材料上集成的元件更多，CPU的主频也可

更高。

关于储存器的常用术语

为了便于表示存储器的大小或容量，统一以字节为单位表

示。一般用KB（千字节）、MB（兆字节）、GB（吉字节）、TB

（太字节）和PB（拍字节） ，它们之间的换算关系如下：

1KB=210B=1024B 1MB=1024KB=220B

1GB=1024MB=230B 1TB=1024GB=240B

1PB=1024TB=250B

地址 计算机的整个内存由很多个存储单元组成，以字节

为单位进行编号，通过编号进行识别，该编号就称为存储单元的

地址，对每个存储单元，该地址唯一。

计算机软件系统

① 系统软件：是一种非常特殊的软件，它的作用在于管理

计算机系统中的各种资源，并在用户、其他应用程序与各种系统

资源之间建立一个桥梁。目前常用的系统软件主要有Windows、

UNIX、Linux以及用于苹果机的Mac OS等，其中，Microsoft

公司的Windows系统软件最为著名，应用最为普遍。

② 应用软件：是为了满足用户各种需要而专门设计和开发

的，它必须在系统软件的支持下才能正常工作。随着科学技术的

发展，应用软件已经涉及社会的各个领域。目前，最常用的应用

软件有科学计算软件、字处理软件、辅助工程软件、图形软件、

工具软件等。例如Office XP，WPS，Photoshop等。

文件和文件夹的命名

在Windows XP中给文件命名时，必须遵守以下命名规则：

① 文件名所用的字符为汉字，字母为A~Z、a~z、数字

0-9，特殊符号等，但不能使用？、、/、*、<、>、”和|。

② 在文件或文件夹的名称中，最多可以使用255字符，

但命名时最好能根据文件或文件夹中的内容或用途进行命名。

③ 允许使用多个间隔符的扩展名，如.123。

④ Windows保留了文件的大小写格式，但不能利用大

小写区分文件。例如，和会被认为是同一个文

件。

>> 一、 信息与数据

信息(Information)：广义地说，就是人类的一切生存活动

和自然存在所传达出来的信号和消息；是客观存在的事物，是客

观事物运动和变化的一种反映。

数据（Data）：是指人们看到的形象和听到的事实，是信息

的具体表现形式，是一些未经组织的事实的集合。

信息和数据的关系：是两个相互联系、相互依存、又相互

区别的概念

数据和信息都直接反映了客观事物

数据：当信息采用数据形式来表示时，数据就是信息的载体。

数据具有多种多样的形式，也可以进行转换，但其中包含的信息

内容不会改变。

信息：是经过加工并对人类社会实践和生产经营活动产生决

策影响的数据；是对数据的说明和解释；是数据处理的结果。

数据是反映信息的一种形式，而不是唯一的形式，因而不能

把任何情况下的数据等同于信息本身

信息处理：获取原始信息、对其进行加工整理（转换、识别、

分类、加工、整理、存储等），使之成为有用信息的过程称为信

息处理

信息系统（Information System，IS）：基于计算机技术、网

络互联技术、现代通讯技术和各种软件技术，各种理论和方法于

一体，提供信息服务的人机系统

信息系统一般包括：数据处理系统、管理信息系统、决策支

持系统和办公自动化系统。

信息技术IT（Information Technology）：一切与信息的收集、

存储、处理、传输、应用等有关的各种技术

现代信息技术：在计算机、通信、微电子等技术基础上发展起来

的信息技术

信息技术核心:现代计算机技术、通信技术

二、媒体、多媒体和多媒体技术

1、媒体

一般是指携带信息的载体，它的表现形式有：文本、声音、

图形、图像、动画、视频等。国际电报电话咨询委员会（CCITT）

对媒体的分类如下：

感觉媒体、表示媒体、表现媒体、存储媒体、传输媒体

(1)感觉媒体（Perception Medium)

指直接作用于人的感觉器官，使人产生直接感觉的媒体.如引起

听觉反应的声音，引起视觉反应的图像等

(2)表示媒体（Representation Medium）：

指传输感觉媒体的中介媒体，即用于数据交换的编码。如图像编

码（JPEG、MPEG等）、文本编码（ASCII码、GB2312等）和

声音编码等。

(3)表现媒体（Presentation Medium）：

指进行信息输入和输出的媒体。如键盘、鼠标、扫描仪、话筒、

摄像机等为输入媒体；显示器、打印机、喇叭等为输出媒体。

(4)存储媒体（Storage Medium）：

指用于存储表示媒体的物理介质。如硬盘、U盘、光盘、ROM

及RAM等。

(5)传输媒体（Transmission Medium）：

指传输表示媒体的物理介质。如电缆、光缆等。

2、多媒体：通常所指的多媒体就是将声音、图像、图形、

动画、文字、数据、文件等各种媒体结合在一起，并通过计算机

进行综合处理和控制，能支持完成一系列交互式操作的信息技

术。

多媒体是融合两种或两种以上的一种人机交互式信息交流

传播媒体。

3、多媒体技术：是将多种媒体组合在一起，实现信息的加

工、处理、存储、传播的技术。现在一般特指使用计算机技术、

网络技术等将音频、视频、图像等媒体信息集成到同一数字环境

中，是多种学科、多种技术交叉的全新技术。

>> 信息素养

信息素养（Information Literacy）的概念于1974年由美国信

息产业协会主席保罗·泽考斯基提出，是信息时代人才培养

模式中出现的一个新概念，已引起了世界各国越来越广泛的

重视。

信息素养：已成为评价人才综合素质的一项重要指标。

定义为“知道何时需要信息，并已具有检索、评价和有效使用所

需信息的能力”

信息素养内涵：

美国图书馆协会和美国教育传播与技术协会1998年制定的学生

学习的九大信息素养标准为：

⑴能够有效地、高效地获取信息

⑵能够熟练地、批判性地评价信息

⑶能够精确地、创造性地使用信息

⑷能够探求与个人兴趣有关的信息

⑸能够欣赏作品和其他对信息创造性表达的内容

⑹能够力争在信息查询和知识创新中做得更好

⑺能够认识信息对民主化社会的重要性

⑻能够履行与信息和信息技术相关的符合伦理道德的行为

规范

⑼能够积极地参加活动来探求和创建信息

信息素养主要包括的内容：

信息意识：Ⅰ信息第一意识、Ⅱ信息抢先意识、Ⅲ信息忧患意识、

Ⅳ再学习和终身学习意识。

信息能力：Ⅰ信息挑选与获取能力、Ⅱ信息免疫与批判能力、Ⅲ

信息处理与保存能力、Ⅳ创造性的信息应用能力。

信息品质：Ⅰ较高的情商、Ⅱ积极向上的生活态度、Ⅲ善于与他

人合作的精神、Ⅳ自觉维护社会秩序和公益事业的精神。

出师表

两汉：诸葛亮

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣

不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光

先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其

刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚

以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：

愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，

每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，

愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉

屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于

败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之

明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，

攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽

忠言，则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责

攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。

臣不胜受恩感激。

今当远离，临表涕零，不知所言。