2024年5月14日发(作者：电脑怎么设置1分钟锁屏)

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奥尔夫音乐班一物多玩活动方案《瓶瓶乐》

活动目标：

1、初步感知废旧利用、变废为宝的节能环保意识。

2、引导幼儿探索可乐瓶的各种玩法，激发幼儿运动兴趣，增强其体质。

3、发展幼儿的创造力、想象力、协调能力及合作能力。

活动准备：

1、班级人员召开班级会议，商定活动形式及内容。

2、收集材料，分头制作游戏道具。

3、游戏练习.

活动内容:

1、队列及器械操表演

2、一物多玩游戏：保龄球

参与人数:每队5人,每次10人参赛,进行2轮游戏，共20人参加游戏。

游戏道具：自制木桩12组、用2个大饮料瓶牵绳制作防御网2组、用3个

可乐罐垒成品字共12组、用可乐罐制作的保龄球若干

玩法：

两组幼儿进行竞赛，听到口令，幼儿手拿一个可乐瓶踩过6“木桩“（由

装满豆子的4个可乐瓶做成一个桩)，钻过防御网，将手中的可乐瓶向目标方向

(可乐瓶放在前方垒成品字形)推滚，击倒目标。依次游戏，比一比，哪组幼儿速

度最快，击倒的目标最多。

计分方法:

先完成的一组加1分,击倒一个目标加1分。

游戏规则：

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A、幼儿听口令进行游戏，前一位幼儿完成项目后第2名幼儿才能开始

B、打到目标时，只能向前推滚，不能投掷，违者无分。

场地布置：

3、游戏：垒垒高

参与人数:每队5人，每次10人参赛，外加2名家长代表。进行2轮游戏，

共20名幼儿,4名家长代表参加游戏。

游戏道具：用各种饮料瓶制作的S路2条、用可乐瓶制作的障碍物6组、可

乐瓶若干个

玩法：

两组幼儿进行竞赛，听到口令，幼儿手拿一个可乐罐跳过连续障碍，将手

中的可乐夹在两腿间绕S路走，将可乐瓶送给家长，由家长进行垒高。依次游戏，

比一比，哪组幼儿速度最快,垒得最高.

计分方法：

先完成的一组加1分，垒一个可乐瓶加1分。

游戏规则：

幼儿听口令进行游戏，前一位幼儿完成项目后第2名幼儿才能开始

进行S路时，不能让可乐瓶掉下来,双腿必须夹紧.

场地布置：

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4、家长节目

5、游戏：幸运圈

参与人数：每队5人，每次10人参赛，进行2轮游戏，共20人参加游戏.

游戏道具：,用可乐罐制作的平衡木2组、饮料瓶组10组，套圈10个、用

2个大饮料瓶牵绳制作防御网2组

玩法:

两组幼儿进行竞赛，听到口令,第1名幼儿手拿圈钻过防御网，走过平衡木，

走到指定位置时,进行套圈，完后跑回拍第二名幼儿手，依次游戏。

计分方法：

先完成的一组加1分，套中一个圈加1分.

游戏规则：

A、幼儿听口令进行游戏，前一位幼儿完成项目后第2名幼儿才能开始.

B、每名幼儿每次只能投一次圈，并站在指定点投。

绕道走时，不能放掉任何一个障碍,少一个扣0。5分。

场地布置：

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6、游戏：瓶子配配对

参与人数：每队6人,每次12人参赛,进行2轮游戏，共24人参加游戏。

游戏道具:已包装好的瓶子(瓶身贴上点数）10个、写好数字的瓶盖、长绳

玩法：

两组幼儿进行竞赛,听到口令,第1名幼儿跑到指定点，跳跃摘取瓶盖，依照

瓶盖上的数字,在终点处小筐内寻找相对应的瓶子，并盖好盖子摆在桌面上，跑

回拍第二名幼儿小手，依次游戏,比一比，哪组幼儿速度最快，配对成功率最高.

计分方法：

先完成的一组加1分，配对成功加1分。

游戏规则:

A、幼儿听口令进行游戏， 前一名幼儿必须拍第二名幼儿小手才能进行游

戏。

B、每名幼儿只能完成一个瓶子的配对。

场地布置：

7、家长节目

8、颁奖

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