2024年5月12日发(作者：笔记本无线网络开关在哪里)
2022小学信息技术教案模板汇编5篇
小学信息技术教案 篇1
一、教学目标：
1、认识计算机硬件各部分的名称，知道计算机的硬件组成。
2、在游戏中训练学生单击鼠标的熟练程度。
二、教学重点：
熟练地单击鼠标
三、教学过程：
谈话导入新课
1、认识计算机各部分的名称，知道每一部分的作用。
计算机主要是由显示器、主机、键盘、鼠标等几个部分组成的，它可以帮
助人们做很多事情。
2、单击：
单击，就是用食指快速地按一下鼠标左键，马上松开。这个操作通常可以
用来选中某个对象或执行某个操作。
学习单击的方法及作用。学生明确后进行单击练习，学习练习的过程中，
注意进行指导。注意学习的操作方法
3、大显身手:
打开计时游戏“打鼹鼠”，检验一下你操作鼠标的水平。
说一说开机和关机的顺序。
4、课堂小结。
胜利者不一定是跑得最快的人，而是最能持久的人。
小学信息技术教案 篇2
教学目标：
1.知识目标：学生能针对主题收集相关资料，并将资料分类保存。
2.能力目标：熟练地运用Word制作相关的小报。
3.情感目标：培养学生获取信息、分析信息、处理信息的能力。
教学重点：
相关主题小报的制作。
教学难点：
信息的收集与整理。
课时安排：
2课时。
教材分析：
这一课的任务是制作有关“世界之最”的作品。资料收集除了通过网络收
集外，还有很多渠道，在教学中应让学生清楚这一点。对其他资料收集的方式
可由教师演示，如数码相机、扫描仪的使用，也可鼓励学生参与其中，有条件
的学校可以让学生亲自动手。要注意培养学生有目的地收集资料，在开始制作
前，应让学生确定其介绍的主题。
在教学中，教师可以根据学生的知识结构、兴趣爱好等特点，采用大主题、
小主题的方式，成立制作小组，充分发挥小组的集体智慧。提倡多形式的小报
版式，可用横向或竖向版式，报头也可以位于左上、右上、中间等形式，不要
千篇一律，以体现小学生的个性发展。
评价的内容可以包括小报的内容与主题的贴切度、吸引力，小报版面的合
理性、美观度，内容的协调度、创新程度等方面。可采用小组自评、组间评、
教师评等形式展开。
教学建议：
1.置疑引入。
教师提问：“你知道哪种树木只剩一株了吗？”
让学生自己提出想了解、介绍“世界之最”知识的想法。
2.确定主题。
小组讨论，确定本组的介绍主题，并进行相应的分工。
3.收集资料。
介绍“顺藤摸瓜”的收集方法。
请学生介绍一下资料保存应该注意哪些方面，回忆一下如何保存。
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