2024年4月1日发(作者：迅雷破解版app)

基于语料库的近义词辨析

——以clever，brilliant，intelligent，smart，bright为例

文/卢相如

摘要：英语近义词辨析一直是英语学习的重难点。文

章以近义词 clever，brilliant，intelligent，smart，bright为

例，通过检索它们在语料库 COCA 中的使用情况，分析词

义、搭配、语义韵、语域来说明语料库检索工具对于近义

词辨析具有重要的辅助作用，同时对于英语教学和英语学

习者也具有重要的意义。

关键词：英语近义词；搭配；语义韵；语域

语料库在语言研究和教学领域都有广泛的应用并且广

受关注。语料库提供大量真实语料，对词义、句意、语篇

意义的研究大有帮助。近义词在英语中占有很大比例，它

们通过词义、用法等方面的相同或相近构成了复杂的英语

词汇体系(张继东，2005)。教师在传统的英语教学中总

是先对比这些近义词对应的汉语语义层面上的差异，然后

给出各个词相应的例句。这样的英语语言输入脱离了真实

的语境，使得学生容易混淆近义词的用法。随着语料库语

言学的兴起，利用语料库的真实数据和语料库工具来辨析

近义词的成为了一种有效的方法。本文将探讨基于语料

库区分近义词的方法，以在字面上都表示“聪明的”的

clever，brilliant，intelligent，smart，bright为例来说明如

何运用语料库工具来辨析近义词。

一、近义词

很多词典把近义词(synonym)定义为：在同一种语

言里有共同或相近意思的词或词组。(1981)认为

近义词是意义上相近但不相同的词。本文把 synonym称

为“近义词”，也就是 (1981)所定义的近义词的概

念，但用法存在区别的词或词组

[1]

。学习者在学习近义词

时往往没有全面了解近义词的区别，因此在写作和讲话时

常出现错误。用语料库的方法可以有效地区分近义词，学

习者可以利用大量真实的语料对近义词的用法进行分析和

判断。Biber(2000)用语料库的方法研究了近义词的用法、

近义词使用的语境和语域的不同。Kennedy(2000)基于语

料库的方法，区分了“between”和“ through”的差别。

Thomas(2001)也用语料库的方法比较了“ keep”和“ get”

的不同用法。本文用语料库方法探讨clever，brilliant，

intelligent，smart，bright的异同，目的在于介绍语料库区

分近义词的基本方法。

二、研究方法

本文的主要研究问题是clever，brilliant，intelligent，

smart，bright这五个近义词的异同，进一步加强对近义词

辨析能力的方法。运用COCA美国当代英语语料库，进

行检索、观察、分析、判断，从而知道这五个词的异同

点以及使用不恰当的原因。COCA美国当代英语语料库

(Corpus of Contemporary American English)是当今世界上

最大的在线免费英语平衡语料库，该语料库库容量为5.2

亿词汇，涵盖美国1990年至2015年间25年内的各种类

型语料，是当今世界上最大主要为语言学习者和语言学家

了解单词、短语以及句子结构的频率及进行相关信息比较

而设计。

三、数据分析

(一)词义

词义是词的内容，是主观主体对客观事物现象的反

映，包含着人们对客观事物各种特点的认识，它所反映

的是有关客观事物现象的一般的或本质的特点。根据柯

林斯英汉双解大词典对词语进行的解释，我们不难发现

clever，brilliant，intelligent，smart，bright这五个词的词

义解释中会涉及到“聪明的，有智慧的”，而且在解释词

义时总会用另一近义词来描述，如此循环会使英语学习者

难以辨析其中的区别，但通过语料库可以找到它们的不同

点。词语clever，smart，bright是“聪明的”，intelligent，

brilliant是“有智慧的”。它们都做“聪明的”含义来理

解时，clever，smart，bright修饰某人的聪明才智，而

brilliant修饰某人、某种想法和某种行为表现的聪明，

intelligent修饰人和动物。

(二)语域

人们在实际的语言活动中出于交际的需要会产生言语

变体，这种变体被称为语域(register)。语域体现为不同语

体风格、用语格调等。近义词由于其内在意义的差异，在

不同的语域中往往会呈现出不同的分布特征，所以统计它

们不同语域中的频率差异有助于将它们区分开来。通过观

察数据可以发现：从总频数来看使用频率由高到低的单词

分别是bright，smart，brilliant，intelligent，clever。其中

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语言

clever，bright是小说中使用频次较高；brilliant，smart，

intelligent更倾向于杂志方面的使用。运用在学术方面整

体最低频率只有intelligent。但是smart有形容词和动词两

种词性，bright除了形容词还有名词的词性，所以数据仍

需完善。

语义韵(Semantic Prosody)这一术语是 Sinclair借

用Firth 曾经使用的“音韵(prosody)”一词而新创的一

个语料库语言学研究使用的术语，指的是一个词倾向吸

引某些属于特定语义范畴的词项并与之构成搭配关系

[5]

。

Stubbs将语义韵分为积极、中性和消极三类。将这五个

词详细分析，当作“聪明的”意思时，intelligent和smart

更像，因为他们和积极的形容词来搭配。而clever是和

消极词汇搭配，例如花招，把戏，骗术，阴谋等，易带

消极语义韵。Brilliant是修饰天气现象等，带有中性语义

韵，这种情况下可译作“灿烂的”。Bright与颜色词搭配

较多，说明它是作为“明亮的”意思，带有欢快的味道，

更有积极语义韵。

四、结论

本研究采用语料库研究的方法，对这些近义词进行

了几个方面的分析。通过观察近义词在语料库不同语域中

的分布频数，说明近义词在实际使用中存在着语域优先的

原则。通过对近义词与其不同搭配词之间的搭配强度的计

算，可归纳出近义词在实际语言运用中的搭配行为。通过

对近义词的语义韵分析厘清了近义词依据搭配语境所显示

的不同词语的或积极、消极、中性的态度标示功能。总

之，基于语料库的近义词辨析方法为词汇教学提供了新的

视角，是传统的通过词典释义只从概念意义或句法功能方

面辨析近义词所无法比拟的。

参考文献：

[1]梁茂成，李文中，许家金.语料库应用教程[M].北京：

外语教学与研究出版社，2010.57.

[2]王春艳.基于语料库的中国学习者英语近义词区分探

讨[J].外语与外语教学，2009.06：27-31.

[3]陆军.基于语料库的学习者英语近义词搭配行为与语

义韵研究[J].现代外语，2010，03：276-286+329-330.

[4]石慧萍.基于COCA语料库的英语近义词辨析：以

small和little为例[J].海外英语，2014.19：245-248.

[5]霍艳娟.基于BNC语料库的近义词用法对比研究——

以event和affair为例[J].长春大学学报，2013.10：1334-1337.

(作者单位：杭州师范大学外国语学院)

(三)搭配

搭配(collocation)这个概念最先由英语语言学家

Firth(1957)提出。根据 Firth 的定义，搭配即词项的习惯

性结伴使用

[2]

。后来新 Firth 学派(Neo-Firthians)的代表

人物 Halliday 和 Sinclair 发展了 Firth 的词项“结伴”说，

将搭配定义为体现词项某种显著的监控范围内组合关系

的线性共现

[3]

，认为可以通过语料库的一套统计手段如

节点词、跨距、搭配词等来测量这一线性共现。卫乃兴

(2003)在梳理了近五十年来搭配研究中的概念演变和方

法发展后认为基于语料库的词语搭配研究自动化程度越

来越高，降低了研究过程中的人为干扰因素。本研究通

过 COCA检索这五个近义词的语境共现行，寻找它们周

围反复出现的词，它们都是clever brilliant intelligent

smart bright的搭配词。Krishnamurthy

[4]

认为有意义的

搭配词是指在被研究词的两侧 5个词的范围内出现频

数比按均匀分布所期望出现的频数高得多的词。本文采

用 COCA 语料库自带的 MI 值来测量搭配强度。MI 值

越大说明节点词对其词汇环境的影响越大。语料库研究

中通常把 MI值等于或大于 3 的词作为显著搭配词。因

此以clever为节点词，跨距为-55检索其搭配值及MI

值，其左右两侧5词内频繁出现的搭配按MI值(大于

等于3)排列。根据数据可知与clever搭配的名词大多是

花招、计谋、骗术等消极词汇，而共同出现的形容词是

诙谐、风趣等积极词汇。与brilliant搭配频数较高的是

lightskycolorscareersunstarssunshine sunlight flash等

自然现象的名词；intelligent主要搭配形容词beautiful

attractive universecapable等积极形容词；smart多和guy

kid Elizabeth等表示人的名词一起出现；bright多数搭配

redorangeblue等表示颜色的形容词。

(四)语义韵

衷心感谢作者、专家、读者的投稿与支持！

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