2024年3月29日发(作者：constituent)

2022-2023学年度第二学期质量检测

初一生物

注意事项：

1.本试卷共8页，共70分。考试时间60分钟。

2.答题前，请务必将自己的姓名、考生号、座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。

3.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦

干净后，再选涂其他答案。简单题必须用0.5毫米黑丝签字笔作答，答案必须写在答题卡指

定区域内相应的位置：不得使用涂改液、胶带、修正带。

4.写在试卷上或答题卡指定区域以外的答案无效。

一、选择题：本题共30小题， 每小题1分， 共30分。在以下每个小题的四个选项中，只

有一个是符合题目要求的。

1.下列有关蕨类植物的描述，你不认同的是（　　）

A．蕨类植物适合生活在潮湿环境中

B．蕨类植物可作为监测空气污染程度的指示植物

C．蕨类植物有根、茎、叶的分化

D．蕨类植物能进行光合作用

2.下列选项中，能真正开花和结果的植物是（　　）

A．苏铁

（　　）

A．铁线蕨 B．紫菜 C．海带 D．葫芦藓

B．银杏 C．水杉 D．葡萄

3.输导组织提高了植物运输营养物质的能力，对植物的生活具有重要意义。下列具有输导组织的植物是

4.学习了绿色植物的主要类群后，有位同学进行了如下梳理总结， 其中正确的是（　　）

A．海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上

B．墙藓的茎和叶内有较为发达的输导组织，能生活在阴湿的陆地上

C．肾蕨有根、茎、叶的分化，且在这些器官中有输导组织

D．银杏是最古老的裸子植物之一，其果实俗称“白果”

5.在玉米种子中，淀粉等营养物质主要储存在（　　）

A．胚芽

（　　）

A．充足的空气

C．适宜的温度

A．成熟区 B．伸长区

B．适量的水分

D．充足的光照

C．分生区 D．根冠

B．胚乳 C．胚根 D．胚轴

6.绿豆芽是由绿豆种子经浸泡后发出的嫩芽，是一种常见食材。下列不属于培养绿豆芽所必需的条件是

7.在根尖结构中，通过细胞的分裂，增加细胞数量的结构是（　　）

8.莲藕是莲的根状茎。莲大多生活在池塘中，池塘中的塘泥含有丰富的营养物质，是非常好的有机肥料。

塘泥为莲的生长提供了（　　）

A．无机盐

A．树皮

A．芽

A．水肥不足

C．病虫害多

B．有机物

B．形成层

B．胚轴

C．氧气

C．木质部

C．胚根

B．光照不足

D．传粉不足

D．水

D．韧皮部

D．子叶

9.工厂加工桌椅所需的木材主要取自木本植物茎的（　　）

10.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，万千枝条及其绿叶都是由（　　）发育而成的

11.很多人爱吃水煮玉米，但买回来的玉米往往存在缺粒现象，最可能的原因是（　　）

12.”落红不是无情物、化作春泥更护花“，落在地上的“红”（即花瓣）通过微生物的分解产生的水、二

氧化碳和无机盐等物质，能够重新被植物体吸收利用。下列相关叙述不合理的是（　　）

A．“红”是花的主要结构

B．水和无机盐能够被植物根的成熟区吸收

C．水和二氧化碳是光合作用的原料

D．能化“落红”为“春泥”的是分解者

13.在农业或花卉生成中，移栽幼苗，常常在阴天或傍晚进行，移栽时要去掉一些枝叶。这些措施是为了降

低植物的（　　）

A．光合作用

C．蒸腾作用

A．防止倒伏

C．保存营养

用是（　　）

A．光合作用

C．蒸腾作用

B．呼吸作用

D．吸收作用

B．吸收作用

D．呼吸作用

B．便于运输

D．保护根尖

14.菜农在移栽茄子幼苗时，根部往往带上许多泥土。“带土”的生物学意义是（　　）

15.我国有记录的最高树木——云南黄果冷杉，高达83.2米。促进其根部的水分运输到树冠的主要生理作

16.某生物实验小组在植物同一枝条上选定相似的两个叶片，一片正、背两面涂凡士林堵塞气孔，另一片不

做处理，同时置于烤灯下进行照射，定时测量其叶面温度，多次实验后得到的平均值如下表：

“无处理”组叶片温度

照射前

照射10分钟时

照射20分钟时

该实验说明蒸腾作用（　　）

A．能提高叶面温度

C．能降低叶面温度

B．与叶片温度变化无关

D．与气孔开闭无关

27.2℃

38.2℃

35.2℃

“涂凡士林”组叶片温度

27.0℃

41.7℃

42.9℃

17.图甲是研究植物蒸腾作用实验的示意图。图乙是此茎的基部上方横切图。能观察到呈红色的是（　　）

A． B B． C C． A D． A、B

18.如图是蚕豆叶下表皮气孔张开和闭合的电镜扫描照片，下列有关叙述错误的是（　　）

A．气孔是气体交换的“门户”，水分以气体形式也可以通过气孔散失

B．夜幕降临时，叶片大多数气孔呈①状态，蒸腾作用随之减弱

C．当太阳升起时，叶片气孔可由状态②转为状态①

D．气孔由状态①转为状态②，可能影响无机盐的运输

19.下列农业生产措施中，应用了呼吸作用原理的是（　　）

A．给果树“挂吊瓶”可补充水和无机盐

B．移栽幼苗时，剪去部分枝叶可减少水分散失

C．白天在温室大棚中增加二氧化碳浓度

D．遇到涝害，农民及时排水可避免农作物死亡

20.小明同学为了更透彻地理解绿色植物的光合作用，利用课余时间完成四个实验，你认为哪一项不科学

（　　）

A．为了检验二氧化碳是否是光合作用必需的原料，在两个密封透明的实验装置中分别放置等量氢氧化钠

溶液和清水

B．为了检验光合作用产生了氧气，用试管收集金鱼藻在光下释放的气体，然后通入澄清的石灰水中

C．为了探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件，设计了有无光照这一变量

D．为了探究叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，选用银边天竺葵叶片作为实验材料

21.储存粮食时，为了降低其呼吸作用，应保持的条件是（　　）

A．潮湿，适当增加氧气浓度

B．潮湿，适当增加二氧化碳浓度

C．干燥，适当增加氧气浓度

D．干燥，适当增加二氧化碳浓度

22.下列表示“验证绿叶在光下制造淀粉”的部分实验步骤。有关叙述错误的是（　　）

A． 该实验的先后顺序是①③④②⑤

B．叶绿素能够溶解在图④小烧杯内的酒精中

C．叶片的遮光部分不变蓝，未遮光部分变蓝

D．此实验能够证明光合作用的场所是叶绿体

23.甲、乙两地都出产同一品种的苹果。在果树生长期间，两地光照条件和管理措施相同，但昼夜温度有一

定差异（如表）。经测定，乙地苹果的含糖量明显高于甲地，对此现象的解释，错误的是（　　）

产地

白天平均温度（℃）

晚上评价温度（℃）

甲地

34

23

乙地

34

13

A．两地果树白天制造的有机物总量基本相同

B．乙地夜间温度低，果树分解的有机物较少

C．甲地夜间温度高，果树制造的有机物较多

D．乙地果树积累的有机物总量比甲地果树多

24.下列农产品不属于果实的是（　　）

A．苹果、葡萄、西瓜

C．葵花子、豆角

A．保持充足的水分

C．保持足够的氧气

说明菠菜叶片的（　　）

A．背面气孔数较多

C．正面气孔数较多

27.呼吸作用的意义在于（　　）

A．呼出二氧化碳

C．消耗氧气

B．为生命活动提供能量

D．分解有机物

B．背面颜色较深

D．正面颜色较深

B．玉米和小麦的籽粒

D．蚕豆粒、绿豆粒

B．保持适宜的温度

D．防止动物啃食发出来的幼苗

25.我国北方常在早春播种后，用塑料薄膜覆盖地面，这样做的主要好处是（　　）

26.将一片刚摘下的菠菜叶片浸在盛有70℃热水的烧杯中，发现叶片背面产生的气泡数比正面多。该现象

28.走在绿树成荫、遍地草地的林间小路上，会感觉到空气特别清新和湿润，这是绿色植物的什么作用导致