2024年6月2日发(作者：)
中班数学《乱七八糟的魔女之城》
一、活动目标：
1.探索、发现故事中隐藏的排序规律。
2.积极参与排序活动，尝试自主按规律排序，体绘规律排列的美。
二、活动准备：
ppt图片、集体操作材料、幼儿操作材料。
三、活动重难点：
重点：发现故事中的排序规律，积极地动脑、动手操作按规律排序。
难点：能自主的按规律进行排序。
四、活动过程：
一、导入活动。
1.出示图片
师：瞧，图片上有谁？
师：她可不是一个普通的女孩，她是住在南国的坚强公主。
师：有一天，一只青鸟飞过，丢给公主一封信。我们一起来听听信里写了什么吧！（放
录音）
2.师：信中说什么？王子在乱七八糟之城迷路了，你们觉得乱七八糟魔女之城是什么
样的？（很乱）去魔女之城必须经过哪里？（规则之城）规则之城又是怎样的呢？（整齐，
有规则）你们愿意和公主一起去拯救王子吗？
3.公主在大大的箱子里装上了好多东西，我们跟着公主一起出发吧！
二、利用故事情节，发现规律排序。
1.找钥匙
（1）师：通往魔女之城首先要打开规则之城的城门，但是公主发现城门是锁住的，怎
么办呢？这时一旁的大怪树说话了（放录音）。
（2）师：大怪树告诉了我们钥匙藏在树上，而且还说了一个关于水果的规律，谁听到
了？（苹果苹果梨）
（3）师：老师这有苹果和梨的图片，谁来把这个规律摆出来呢？（请幼儿上来排列图
片）
（4）师：排的对吗？我们一起来念一念。这是按照两个一个排列的。
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