2024年5月13日发(作者：)

c语言实验报告心得体会范文【四篇】

跟大家强调一点,抄程序是学好C语言的最好最快的方法。小编整理

了c语言实验报告心得体会范文【四篇】,希望能帮助到您。

c语言实验报告心得体会范文一

在科技高速发展的今天,计算机互联网在人们之中的作用越来越

突出。而c语言作为一种计算机的语言,我们学习它,有助于我们更好

的了解计算机,与计算机进行交流,因此,c语言的学习对我们尤其重

要。

在这个星期里,我们专业的学生在专业老师的带领下进行了c语

言程序实践学习。在这之前,我们已经对c语言这门课程学习了一个

学期,对其有了一定的了解,但是也仅仅是停留在了解的范围,对里面

的好多东西还是很陌生,更多的在运用起来的时候还是感到很棘手,

毕竟,万事开头难嘛。

学习c程序设计语言除了课堂讲授以外,必须保证有不少于课堂

讲授学时的上机时间。因为学时所限,课程不能安排过多的统一上机

实验,所以希望学生有效地利用课程上机实验的机会,尽快掌握用c

语言开发程序的能力,为今后的继续学习打下一个良好的基础。为此,

我们结合课堂讲授的内容和进度,安排了12次上机实验。课程上机实

验的目的,不仅仅是验证教材和讲课的内容、检查自己所编的程序是

否正确,课程安排的上机实验的目的可以概括为如下几个方面：

1、加深对课堂讲授内容的理解

课堂上要讲授许多关于c语言的语法规则,听起来十分枯燥无味,

也不容易记住,死记硬背是不可取的。然而要使用c语言这个工具解

决实际问题,又必须掌握它。通过多次上机练习,对于语法知识有了感

性的认识,加深对它的理解,在理解的基础上就会自然而然地掌握c

语言的语法规定。对于一些内容自己认为在课堂上听懂了,但上机实

践中会发现原来理解的偏差,这是由于大部分学生是初次接触程序设

计,缺乏程序设计的实践所致。

2、熟悉程序开发环境、学习计算机系统的操作方法

一个c语言程序从编辑、编译、连接到运行,都要在一定的外部

操作环境下才能进行。所谓”;环境”;就是所用的计算机系统硬件、

软件条件,只有学会使用这些环境,才能进行程序开发工作。通过上机

实验,熟练地掌握c语言开发环境,为以后真正编写计算机程序解决

实际问题打下基础。同时,在今后遇到其它开发环境时就会触类旁通,

很快掌握新系统的使用。

3、学习上机调试程序

完成程序的编写,决不意味着万事大吉。你认为万无一失的程序,

实际上机运行时可能不断出现麻烦。如编译程序检测出一大堆错误。

有时程序本身不存在语法错误,也能够顺利运行,但是运行结果显然

是错误的。开发环境所提供的编译系统无法发现这种程序逻辑错误,

只能靠自己的上机经验分析判断错误所在。程序的调试是一个技巧性

很强的工作,对于初学者来说,尽快掌握程序调试方法是非常重要的。

有时候一个消耗你几个小时时间的小小错误,调试高手一眼就看出错

误所在。

c语言实验报告心得体会范文二

说到我学习C语言时,真是用千言万语呀!记得刚开始学的时候,

我的C语言学的并不是很好,学期都过了快一半了,对C语言还是一知

半解的,我是第四小

组的组长,组长的职位给我了很大的压力,我一直认为做学问都要做

到这一点,要么做到最好,要么就不去做它,本着这样一个心太,我下

了一个决心就是要学好C

语言,开始我用了最笨的方法,就是一个厚厚的本子,一支笔,一本C

语言书,天天有事没事抄程序,不管什么程序,我都不放过,一个一个

的抄,抄了有好几个

本,回到宿舍就在机子上调程序,一个月过去了,老师让做C语言项目,

是一个学生成绩管理系统,在当时这样一个项目对我们来说真是难度

不小,可是我本着一个

试一试的心太去做了,一个打死我都不敢相信的奇迹出现了,这个程

序我写出来了,而且几乎是一气合成,而且只用了一个晚上的时间,写

了足足有六页的代码,看

着写在本子上的代码我有点不相信,这怎么可能呢,当晚我没有睡着

觉,高兴啊,谁能睡的着。做这个项目让我明白了一些道理,再大的程

序也是有不同的小程序组

成的,因为我天天抄程序,抄的全是小程序,做这个大点的程序的时候

我发现全是一个一个的小程序,抄了一个月的程序,当然能很顺利的

就写出来了。

后来我明白了,抄程序是最笨的方法但我认为它是进步最快的方

法,抄程序是积累经验的时候,而做项目才是真正把所学为所用的时

候,可以说只有你做一个

大点的项目出来才能真正是说明你学到了东西,你会用所学的东西,

要不然就算你学的再多,不会用也没用啊,我还发现有很多同学,在学

飞C语言的时候比我学的

要好,可是他们却做不出来项目,就是说学会了但是不会用,那我说还

不如不学呢。有点浪费时间。做学问特别是计算机一定要做的精准,

比如说一个语句一个关键

字,你一定要把它几乎所有的用方法都能清楚明白,比如说print语

句,对于它你一定要明白什么时候用“‘,这些你都要非常的清楚明白,

要不然说不定那一

天你用会碰上麻烦事,一句话要学精了,语法掌握住了,接下来就是写

程序了,其实抄程序并不是说一直没有目的去抄,你会发现当你抄一

段时间以后就不用再抄

了,因为大部分都是一样的你一看就知道怎么写了,当你一看到程序

就知道它什么功能,那里有错的时候,那你的成绩可是进步不小啊,这

并不需要太多的时间,只

要你用心一个月足够了。

跟大家说几点经验1.在学习的时候一定要注意这几点,不会的一

定要问明白,不管谁能让他教会你知识就是你的了,要学会让知识为

我所用。在看书的时候一定要做好标记,特别是不懂的地方一定要标

明是什么意思。

2.在学习语言的时候一定要记住动手,不要只说不做,这样会行

成眼高手低,不管什么样的程序都要亲手做过才能说会了,不要整天

说我不会学不会,其实

是你不想学,只是你下决心抄一个月程序,我保证我能有大的进步,其

实当你抄到一周到两周的时候你就会特想抄,因为你会发现程序你能

看懂了,能帮别人调程序

了,有一种成就感呀!它会让你更加努力的去学习。

3.再一点是我建议大家在上课的时候少看课本,课本要在下课的

时候看特别是上课前一定要先看看课本,上课的时候呢就不要看了,

不要老师讲到那个问题

了你马上在书上找,这样不好,会影响你的注意力,其实还真不如注意

听老师讲呢?因为你要是一边听一边看课本,你是看到了书上的答案

但是老师的思路你没有听

到,而要是你不看的话,你听明白了思路,一定是想迫切的看到结果,

这个时候看课本才是记的最死的时候,学习要的是就是个效率吗?

4.提醒大家学习要讲效率,我发现有很多同学天天学习,每天最

早到教室,走的又最晚,别人玩他在学,别人学他也学,可是别的一天

30%的学习时间却

比他们一天50%以上的学习时间的效率要高上不仅仅是几倍的问题,

所以我要说的是不要对别人说你天天在学习,要说你天天在进步,学

习不是要你学习了多久

是,是要你学了多少东西的,你学一小时还没有别人学一分钟的效率

高,难道自己不是浪费时间吗?不想学的时候就不要学,出去玩一会儿

再来学说不定会有更好的

效果。希望这些经验能跟大家分享一下,最后还是要跟大家强调一点,

抄程序是学好C语言的最好最快的方法。

c语言实验报告心得体会范文三

做完这个课程设计,我们的自信一下子提高了;尽管对于有些人

这种程序会很简单,可对我们c语言初学者来说,已经很不容易了。这

次体验为以后的学习计算机的我们增强了信心。享受劳动成果的滋味

实在很美妙啊!虽然对着电脑做程序,有点累有点热,可是当看到劳动

成果时,真是别有一番滋味在心头啊!世上无难事,只怕有心人,的确

如此。做完这个程序最大的收获就是感受到了集体的力量,当然个人

的智慧也是很重要的哦!

忙碌了一个多星期,在大家的共同努力下,我们总算将此程序设

计出来。尽管不是自己独立完成,但仍然很高兴,因为在设计的过程中,

让我了解到要设计一个程序,查找资料是至关重要的,在他人的基础

上,再根据自己所学进行修改与调试,最后设计出自己想要的程序,这

过程艰辛,但只要你持之以恒,成功指日可待。

c语言实验报告心得体会范文四

在科技高度发展的今天,计算机在人们之中的作用越来越突出。

而c语言作为一种计算机的语言,我们学习它,有助于我们更好的了

解计算机,与计算机进行交流,因此,c语言的学习对我们尤其重要。

在这个星期里,我们专业的学生在专业老师的带领下进行了c语

言程序实践学习。在这之前,我们已经对c语言这门课程学习了一个

学期,对其有了一定的了解,但是也仅仅是停留在了解的范围,对里面

的好多东西还是很陌生,更多的在运用起来的时候还是感到很棘手,

毕竟,万事开头难嘛。

由于时间的关系,我们的这次实践课程老师并没有给我们详细的

介绍,只是给我们简单的介绍了几个比较重要的实际操作。包括了程

序模块处理。简单界面程序。高级界面程序。程序的添加修改。用程

序做一元线性回归处理以及用c语言程序来画粒度分布图等这几样

比较重要的时间操作。

上机实验是学习程序设计语言必不可少的实践环节,特别是c语

言灵活、简洁,更需要通过编程的实践来真正掌握它。对于程序设计

语言的学习目的,可以概括为学习语法规定、掌握程序设计方法、提

高程序开发能力,这些都必须通过充分的实际上机操作才能完成。

学习c程序设计语言除了课堂讲授以外,必须保证有不少于课堂

讲授学时的上机时间。因为学时所限,课程不能安排过多的统一上机

实验,所以希望学生有效地利用课程上机实验的机会,尽快掌握用c

语言开发程序的能力,为今后的继续学习打下一个良好的基础。为此,

我们结合课堂讲授的内容和进度,安排了12次上机实验。课程上机实

验的目的,不仅仅是验证教材和讲课的内容、检查自己所编的程序是

否正确,课程安排的上机实验的目的可以概括为如下几个方面：

1.加深对课堂讲授内容的理解

课堂上要讲授许多关于c语言的语法规则,听起来十分枯燥无味,

也不容易记住,死记硬背是不可取的。然而要使用c语言这个工具解

决实际问题,又必须掌握它。通过多次上机练习,对于语法知识有了感

性的认识,加深对它的理解,在理解的基础上就会自然而然地掌握c

语言的语法规定。对于一些内容自己认为在课堂上听懂了,但上机实

践中会发现原来理解的偏差,这是由于大部分学生是初次接触程序设

计,缺乏程序设计的实践所致。

学习c语言不能停留在学习它的语法规则,而是利用学到的知识

编写c语言程序,解决实际问题。即把c语言作为工具,描述解决实际

问题的步骤,由计算机帮助我们解题。只有通过上机才能检验自己是

否掌握c语言、自己编写的程序是否能够正确地解题。

通过上机实验来验证自己编制的程序是否正确,恐怕是大多数同

学在完成老师作业时的心态。但是在程序设计领域里这是一定要克服

的传统的、错误的想法。因为在这种思想支配下,可能你会想办法去”

掩盖”程序中的错误,而不是尽可能多地发现程序中存在的问题。自

己编好程序上机调试运行时,可能有很多你想不到的情况发生,通过

解决这些问题,可以逐步提高自己对c语言的理解和程序开发能力。

2.熟悉程序开发环境、学习计算机系统的操作方法

一个c语言程序从编辑、编译、连接到运行,都要在一定的外部

操作环境下才能进行。所谓”环境”就是所用的计算机系统硬件、软

件条件,只有学会使用这些环境,才能进行程序开发工作。通过上机实

验,熟练地掌握c语言开发环境,为以后真正编写计算机程序解决实

际问题打下基础。同时,在今后遇到其它开发环境时就会触类旁通,

很快掌握新系统的使用。

3.学习上机调试程序

完成程序的编写,决不意味着万事大吉。你认为万无一失的程序,

实际上机运行时可能不断出现麻烦。如编译程序检测出一大堆错误。

有时程序本身不存在语法错误,也能够顺利运行,但是运行结果显然

是错误的。开发环境所提供的编译系统无法发现这种程序逻辑错误,

只能靠自己的上机经验分析判断错误所在。程序的调试是一个技巧性

很强的工作,对于初学者来说,尽快掌握程序调试方法是非常重要的。

有时候一个消耗你几个小时时间的小小错误,调试高手一眼就看出错

误所在。

通过这次为数不多的几天计算机实践学习,我们了解了一些关于

c语言的知识,理解巩固了我们c语言的理论知识,着对我们将来到社

会工作将会有莫大的帮助。同时它让我知道,只要你努力,任何东西都

不会太难。