2024年4月30日发(作者：)

数据结构课程设计心得体会(10篇)

数据结构课程设计心得体会1

通过两周的课程设计，完成了预定的目标，其中有很多的随

想。老师的题目发下来的很早，大概提前了3周，当时就着手搜

索有关线索二叉树的思想，思路，借了一本《数据结构-c语言描

述》，在大体上就有了一个轮廓，先是输入二叉树，在对二叉树进

行线索化，依次往下，但在具体实现时，遇到了很多问题：首先

是思想的确定，其非常重要，以前有了这个想法，现在愈加清晰

起来，因此，花了大量的时间在插入删除的具体操作设计上，大

概三个晚上的`时间，对其中什么不清晰明确之处均加以推敲，效

果是显著的，在上机上相应的节约了时间。

通过具体的实验编码，思路是对的，但是在小问题上摔了一

次又一次，大部分时间都是花在这方面，这个节点没传过来啊之

类的，以后应该搞一个小册子，记录一些错误的集合，以避免再

犯，思想与C语言联系起来，才是我们所需要的，即常说的理论

与实践的关系。

数据结构是基础的一门课，对于有过编程经验的人，结合自

己的编程体会去悟它的思想；而且我觉得随着编程经历的丰富对

它的体会越深入，最初接触是对一些思想可能只是生硬的记忆，

随着学习的深入逐渐领悟了很多。看了这次课程设计的题目，虽

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然具体要求没有看清，但是总结一下，可以看出，其需要我们能

把一个具体案例或一件事情反映为程序来表达，数据结构就是桥

梁，通过自己的设计，使应用能力得以融汇，对与问题，具有了

初步的分析，继而解决之的能力，感觉对以后的学习会有很大的

帮助，学习无非是用于实践。

认识到自己的不足，希望能有进一步的发展。数据结构课程

设计心得体会2

本次课程设计，使我对《数据结构》这门课程有了更深入的

理解。《数据结构》是一门实践性较强的课程，为了学好这门课程，

必须在掌握理论知识的同时，加强上机实践。

我的课程设计题目是线索二叉树的运算。刚开始做这个程序

的时候，感到完全无从下手，甚至让我觉得完成这次程序设计根

本就是不可能的，于是开始查阅各种资料以及参考文献，之后便

开始着手写程序，写完运行时有很多问题。特别是实现线索二叉

树的删除运算时很多情况没有考虑周全，经常运行出现错误，但

通过同学间的帮助最终基本解决问题。

在本课程设计中，我明白了理论与实际应用相结合的重要性，

并提高了自己组织数据及编写大型程序的`能力。培养了基本的、

良好的程序设计技能以及合作能力。这次课程设计同样提高了我

的综合运用所学知识的能力。并对vc有了更深入的了解。《数据

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