2024年4月30日发(作者：)
数据库课程设计实验报告
摘要
随着人类社会的不断进步，科学技术有了长足的发展，尤其是在当今中国知
识经济时代，知识大爆炸带来了全球图书企业的飞速发展，这些书籍为科技的发
展做出了巨大的贡献。人类短短的几十年创造了大量的书籍资源，但是图书数量
之多，也使得其管理起来非常的繁琐，随着信息时代的到来，图书的信息化管理
使得问题得以解决，图书馆管理系统的出现就显得水到渠成了。
本系统主要上可以分为两大模块:图书馆管理员模块和读者登录模块，并在
这两大模块下分成多个子模块。图书的使用对象是借阅者，例如学生，教师，管
理员；而管理者同时也是图书馆的管理者。
因此根据这些信息，本系统的主要功能就是：实现图书馆图书信息的管理和
维护，如用户信息管理，管理员信息管理，图书浏览，书架管理信息，图书馆规
则维护，新书入库，整理图书，修改图书信息和进行查询等；以及系统的图书信
息查询，图书的借出和归还等功能 图书信息管理系统能够为用户提供充足的信
息和快捷的查询手段.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性
好、寿命长、成本低等。
目录：
第一章：需求分析
1，学生用户端
2，教师用户端
第二章：总体设计
1，系统分析
2，可行性分析
3，系统目标
4，系统功能设计
5，构建开发环境
第三章：数据库设计
1，数据库分析
2，项目E-R图
3，数据库表的设计
第四章：程序模块设计
1，用户登录模块
2，数据库操纵框架
3，登录界面实现
4，管理端界面的设计
5，查询图书界面模块
6，借阅预约图书功能模块
7，归还挂失图书功能
8，图书超期处理模块
9，学生用户管理模块
10,，管理员管理模块
11，超级管理员功能开发
第五章：主要模块界面
第六章：程序源代码
第七章：参考文献
1,需求分析
当决定要开发一个信息系统时，首先要对信息系统的需求进行分析，需求分
析要做的工作是深入描述软件的功能和性能，确定软件设计的限制和软件同其他
系统元素的接口细节，定义软件的其他有效性需求。
抽象出当前系统的逻辑模型。在理解当前系统“怎么做”的基础上，抽取其
“做什么”的本质，从而从当前系统的物理模型抽象出当前系统的逻辑模型。在物
理模型中有许多物理因素，随着分析工作的深入，有些非本质的物理因素就成为
不必要的负担，因而需要对物理模型进行分析，区分出本质的物理因素就成为不
必要的负担，因而需要对物理模型进行分析，区分出本质的和非本质的困素，去
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