2024年4月14日发(作者:)
广东省深圳市
2021
年中考数学试卷(解析版)
一、选择题
1
。
(
2
分
)
6
的相反数是(
)
A
。
B
。
C
。
D
。
6
【答案】
A
【考点】相反数及有理数的相反数
【解析】【解答】解:∵
6
的相反数为
-6
,故答案为:
A
。
【分析】相反数:数值相同,符号相反的两个数,由此即可得出答案。
2
。
(
2
分
)
260000000
用科学计数法表示为(
)
A
。
【答案】
B
【考点】科学记数法
—
表示绝对值较大的数
【解析】【解答】解:∵
260 000 000=2
。
6×10
8
。故答案为:
B
。
【分析】科学计数法:将一个数字表示成
a×10
的
n
次幂的形式,其中
1≤|a|<10
,
n
为整数,由此即可得
出答案。
B
。
C
。
D
。
3
。
(
2
分
)
图中立体图形的主视图是(
)
A
。
B
。
C
。
D
。
【答案】
B
【考点】简单几何体的三视图
【解析】【解答】解:∵从物体正面看,最底层是三个小正方形,第二层从右往左有两个小正方形,故答
案为:
B
。
【分析】视图:从物体正面观察所得到的图形,由此即可得出答案。
4
。
(
2
分
)
观察下列图形,是中心对称图形的是(
)
A
。
B
。
C
。
D
。
【答案】
D
【考点】中心对称及中心对称图形
【解析】【解答】解:
A
。等边三角形为轴对称图形,有三条对称轴,但不是中心对称图形,
A
不符合题
意;
B
。五角星为轴对称图形,有五条对称轴,但不是中心对称图形,
B
不符合题意;
C
。爱心为轴对称图形,有一条对称轴,但不是中心对称图形,
C
不符合题意;
D
。平行四边形为中心对称图形,对角线的交点为对称中心,
D
符合题意;
故答案为:
D
。
【分析】中心对称图形:在平面内,把一个图形绕着某个点旋转
180°
,如果旋转后的图形能与原来的图形
重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点叫做它的对称中心,由此即可得出答案。
5
。
(
2
分
)
下列数据:
A
。
B
。
C
。
D
。
,则这组数据的众数和极差是(
)
【答案】
A
【考点】极差、标准差,众数
【解析】【解答】解:∵
85
出现了三次,∴众数为:
85
,
又∵最大数为:
85
,最小数为:
75
,
∴极差为:
85-75=10
。
故答案为:
A
。
【分析】众数:一组数据中出现次数最多数;极差:一组数据中最大数与最小数的差;由此即可得出答案。
6
。
(
2
分
)
下列运算正确的是(
)
A
。
【答案】
B
【考点】同底数幂的乘法,同底数幂的除法,同类二次根式,同类项
【解析】【解答】解:
A
。∵
a
。
a =a
,故错误,
A
不符合题意;
B
。∵
3a-a=2a
,故正确,
B
符合题意;
C
。∵
a
8
÷a
4
=a
4
,故错误,
C
不符合题意;
D
。
与
不是同类二次根式,故不能合并,
D
不符合题意;
B
。
C
。
D
。
故答案为:
B
。
【分析】
A
。根据同底数幂相乘,底数不变,指数相加即可判断对错;
B
。根据同类项定义:所含字母相同,并且相同字母指数相同,由此得不是同类项;
C
。根据同底数幂相除,底数不变,指数相减即可判断对错;
D
。同类二次根式:几个二次根式化成最简二次根式后,如果被开方数相同,这几个二次根式叫做同类二
次根式,由此即可判断对错。
7
。
(
2
分
)
把函数
y=x
向上平移
3
个单位,下列在该平移后的直线上的点是(
)
A
。
B
。
C
。
D
。
【答案】
D
【考点】一次函数图象与几何变换
【解析】【解答】解:∵函数
y=x
向上平移
3
个单位,∴
y=x+3
,
∴当
x=2
时,
y=5
,
即(
2
,
5
)在平移后的直线上,
故答案为:
D
。
【分析】根据平移的性质得平移后的函数解析式,再将点的横坐标代入得出
y
值,一一判断即可得出答案。
8
。
(
2
分
)
如图,直线
被
所截,且
,则下列结论中正确的是(
)
A
。
【答案】
B
B
。
C
。
D
。
【考点】平行线的性质
【解析】【解答】解:∵
a
∥
b
,∴∠
3=
∠
4
。
故答案为:
B
。
【分析】根据两直线平行,同位角相等,由此即可得出答案。
9
。
(
2
分
)
某旅店一共
70
个房间,大房间每间住
8
个人,小房间每间住
6
个人,一共
480
个学生刚
好住满,设大房间有
个,小房间有
个。下列方程正确的是(
)
A
。
B
。
C
。
D
。
【答案】
A
【考点】二元一次方程组的其他应用
【解析】【解答】解:依题可得:
故答案为:
A
。
【分析】根据一共
70
个房间得
x+y=70
;大房间每间住
8
个人,小房间每间住
6
个人,一共
480
个学生刚
好住满得
8x+6y=480
,从而得一个二元一次方程组。
10
。
(
2
分
)
如图,
一把直尺,
为
的直角三角板和光盘如图摆放,
角与直尺交点,,
则光盘的直径是(
)
A
。
3
B
。
C
。
D
。
【答案】
D
【考点】切线的性质,锐角三角函数的定义,切线长定理
【解析】【解答】解:设光盘切直角三角形斜边于点
C
,连接
OC
、
OB
、
OA
(如图),
∵∠
DAC=60°
,
∴∠
BAC=120°
。
又∵
AB
、
AC
为圆
O
的切线,
∴
AC=AB
,∠
BAO=
∠
CAO=60°
,
在
Rt
△
AOB
中,
∵
AB=3
,
∴
tan
∠
BAO=
,
,
。
∴
OB=AB×tan
∠
60°=3
∴光盘的直径为
6
故答案为:
D
。
【分析】设光盘切直角三角形斜边于点
C
,连接
OC
、
OB
、
OA
(如图),根据邻补角定义得∠
BAC=120°
,
又由切线长定理
AC=AB
,∠
BAO=
∠
CAO=60°
;在
Rt
△
AOB
中,根据正切定义得
tan
∠
BAO=
即可得半径
OB
长,由直径是半径的
2
倍即可得出答案。
11
。
(
2
分
)
二次函数
的图像如图所示,下列结论正确是(
)
,代入数值
A
。
【答案】
C
B
。
C
。
D
。
有两个不相等的实数根
【考点】二次函数图象与系数的关系
【解析】【解答】解:
A
。∵抛物线开口向下,∴
a<0
,
∵抛物线与
y
轴的正半轴相交,
∴
c>0
,
∵对称轴
-
∴
b>0
,
∴
abc<0
,故错误,
A
不符合题意;
B
。
∵对称轴
-
即
b=-2a
,
∴
2a+b=0
,故错误,
B
不符合题意;
C
。
∵当
x=-1
时,
y<0
,
即
a-b+c<0
,
又∵
b=-2a
,
∴
3a+c<0
,故正确,
C
符合题意;
D
。∵
ax
2
+bx+c-3=0
,
=1
,
在
y
轴右侧,
∴
ax
2
+bx+c=3
,
即
y=3
,
∴
x=1
,
∴此方程只有一个根,故错误,
D
不符合题意;
故答案为:
C
。
【分析】
A
。根据抛物线开口向下得
a<0
;与
y
轴的正半轴相交得
c>0
;对称轴在
y
轴右侧得
b>0
,从而可
知
A
错误;
B
。由图像可知对称轴为
2
,即
b=-2a
,从而得出
B
错误;
C
。由图像可知当
x=-1
时,
a-b+c<0
,将
b=-2a
代入即可知
C
正确;
D
。由图像可知当
y=3
时,
x=1
,故此方程只有一个根,从而得出
D
错误。
12
。
(
2
分
)
如图,
是函数
上两点,
为一动点,作
轴,
轴,下列
说法正确的是(
)
①
则
;②
;③若
,则
平分
;④若
,
A
。
①③
B
。
②③
C
。
②④
D
。
③④
【答案】
B
【考点】反比例函数系数
k
的几何意义,三角形的面积,角的平分线判定
【解析】【解答】解:设
P
(
a
,
b
),则
A
(
∵
a≠b
,
∴
AP≠BP
,
OA≠OB
,
∴△
AOP
和△
BOP
不一定全等,
故①错误;
②∵
S
△
AOP
=
S
△
BOP
=
·AP·y
A
=
·
(
·
(
-a
)
·b=6- ab
,
,
b
),
B
(
a
,
),①∴
AP= -a
,
BP= -b
,
·BP·x
B
= -b
)
·a=6- ab
,
∴
S
△
AOP
=S
△
BOP
。
故②正确;
③作
PD
⊥
OB
,
PE
⊥
OA
,
∵
OA=OB
,
S
△
AOP
=S
△
BOP
。
∴
PD=PE
,
∴
OP
平分∠
AOB
,
故③正确;
④∵
S
△
BOP
=6-
∴
ab=4
,
∴
S
△
ABP
=
= ·
(
+
·BP·AP
-b
)
·
(
ab
,
-a
),
ab=4
,
=-12+
=-12+18+2
,
=8
。
故④错误;
故答案为:
B
。
【分析】设
P
(
a
,
b
),则
A
(
①根据两点间距离公式得
AP=
,
b
),
B
(
a
,
-a
,
BP=
),
-b
,因为不知道
a
和
b
是否相等,所以不能判断
AP
与
BP
,
OA
与
OB
,是否相等,所以△
AOP
和△
BOP
不一定全等,故①错误;
②根据三角形的面积公式可得
S
△
AOP
=S
△
BOP
=6- ab
,故②正确;
③作
PD
⊥
OB
,
PE
⊥
OA
,根据
S
△
AOP
=S
△
BOP
。底相等,从而得高相等,即
PD=PE
,再由角分线的判定定理可
得
OP
平分∠
AOB
,故③正确;
④根据
S
△
BOP
=6- ab=4
,求得
ab=4
,再
由三角形面积公式得
S
△
ABP
= ·BP·AP
,代入计算即可得④错误;
二、填空题
13
。
(
1
分
)
分解因式:
【答案】
【考点】因式分解﹣运用公式法
________
.
【解析】【解答】
a
2
-9=a
2
-3
2
=
(
a+3
)(
a-3
).
故答案为(
a+3
)(
a-3
).
【分析】观察此多项式的特点,没有公因式,符合平方差公式的特点,即可求解。
14
。
(
1
分
)
一个正六面体的骰子投掷一次得到正面向上的数字为奇数的概率
________
.
【答案】
【考点】概率公式
【解析】【解答】解:∵一个正六面体的骰子六个面上的数字分别为
1
,
2
,
3
,
4
,
5
,
6
,∴投掷一次得到
正面向上的数字为奇数的有
1
,
3
,
5
共三次,
∴投掷一次得到正面向上的数字为奇数的概率
P=
故答案为:
。
。
【分析】根据投掷一次正方体骰子一共有
6
种情况,正面向上的数字为奇数的情况有
3
种,根据概率公式
即可得出答案。
15
。
(
1
分
)
如图,四边形
ACFD
是正方形,∠
CEA
和∠
ABF
都是直角且点
E
、
A
、
B
三点共线,
AB=4
,
则阴影部分的面积是
________
.
【答案】
8
【考点】全等三角形的判定与性质,正方形的性质
【解析】【解答】解:∵四边形
ACFD
是正方形,
∴∠
CAF=90°
,
AC=AF
,
∴∠
CAE+
∠
FAB=90°
,
又∵∠
CEA
和∠
ABF
都是直角,
∴∠
CAE+
∠
ACE=90°
,
∴∠
ACE=
∠
FAB
,
在△
ACE
和△
FAB
中,
∵
,
∴△
ACE
≌△
FAB
(
AAS
),
∵
AB=4
,
∴
CE=AB=4
,
∴
S
阴影
=S
△
ABC
=
故答案为:
8
。
·AB·CE= ×4×4=8
。
【分析】根据正方形的性质得∠
CAF=90°
,
AC=AF
,再根据三角形内角和和同角的余角相等得∠
ACE=
∠
FAB
,由全等三角形的判定
AAS
得△
ACE
≌△
FAB
,由全等三角形的性质得
CE=AB=4
,根据三角形的面积公
式即可得阴影部分的面积。
16
。
(
1
分
)
在
Rt
△
ABC
中∠
C=90°
,
AD
平分∠
CAB
,
BE
平分∠
CBA
,
AD
、
BE
相交于点
F
,且
AF=4
,
EF=
,则
AC=________
.
【答案】
【考点】勾股定理,相似三角形的判定与性质
【解析】【解答】解:作
EG
⊥
AF
,连接
CF
,
∵∠
C=90°
,
∴∠
CAB+
∠
CBA=90°
,
又∵
AD
平分∠
CAB
,
BE
平分∠
CBA
,
∴∠
FAB+
∠
FBA=45°
,∴∠
AFE=45°
,
在
Rt
△
EGF
中,
∵
EF=
,∠
AFE=45°
,
∴
EG=FG=1
,
又∵
AF=4
,
∴
AG=3
,
∴
AE=
,
∵
AD
平分∠
CAB
,
BE
平分∠
CBA
,
∴
CF
平分∠
ACB
,
∴∠
ACF=45°
,
∵∠
AFE=
∠
ACF=45°
,∠
FAE=
∠
CAF
,
∴△
AEF
∽△
AFC
,
∴
即
∴
AC=
故答案为:
,
,
。
。
【分析】作
EG
⊥
AF
,连接
CF
,根据三角形内角和和角平分线定义得∠
FAB+
∠
FBA=45°
,再由三角形外角性
质得∠
AFE=45°
,在
Rt
△
EGF
中,根据勾股定理得
EG=FG=1
,结合已知条件得
AG=3
,在
Rt
△
AEG
中,根据
勾股定理得
AE=
;由已知得
F
是三角形角平分线的交点,所以
CF
平分∠
ACB
,∠
ACF=45°
,根据相似
,从而求出
AC
的长。
三角形的判定和性质得
三、解答题
17
。
(
5
分
)
计算:
【答案】解:原式
=2-2×
=3
。
【考点】实数的运算
【解析】【分析】根据负整数指数幂,特殊角的三角函数值,绝对值的性质,零指数幂一一计算即可得出
答案。
18
。
(
5
分
)
先化简,再求值:
【答案】解:原式
∴
=
。
∵
x=2
,
,其中
。
+ +1
,
=2- + +1
,
。
【考点】利用分式运算化简求值
【解析】【分析】根据分式的减法法则,除法法则计算化简,再将
x=2
的值代入化简后的分式即可得出答
案。
19
。
(
13
分
)
某学校为调查学生的兴趣爱好,抽查了部分学生,并制作了如下表格与条形统计图:
频数
频率
体育
40 0
。
4
科技
25
艺术
0
。
15
其它
20 0
。
2
请根据上图完成下面题目:
(
1
)总人数为
________
人,
________
,
________
。
(
2
)请你补全条形统计图。
(
3
)若全校有
600
人,请你估算一下全校喜欢艺术类学生的人数有多少?
【答案】(
1
)
100
;
0
。
25
;
15
(
2
)解:由(
1
)中求得的
b
值,补全条形统计图如下:
(
3
)解:∵喜欢艺术类的频率为
0
。
15
,∴全校喜欢艺术类学生的人数为:
600×0
。
15=90
(人)。
答:全校喜欢艺术类学生的人数为
90
人。
【考点】用样本估计总体,统计表,条形统计图
【解析】【解答】解:(
1
)由统计表可知体育频数为
40
,频率为
0
。
4
,∴总人数为:
0
。
4÷40=100
(人),
∴
a=25÷100=0
。
25
,
b=100×0
。
15=15
(人),
故答案为:
100
,
0
。
25
,
15
。
【分析】(
1
)由统计表可知体育频数为
40
,频率为
0
。
4
,根据总数
=
频数
÷
频率可得总人数;再根据频率
=
频数
÷
总数可得
a
;由频数
=
总数
×
频率可得
b
。
(
2
)由(
1
)中求得的
b
值即可补全条形统计图。
(
3
)由统计表可知喜欢艺术类的频率为
0
。
15
,再用全校人数
×
喜欢艺术类的频率
=
全校喜欢艺术类学生的
人数。
20
。
(
10
分
)
已知菱形的一个角与三角形的一个角重合,然后它的对角顶点在这个重合角的对边上,
这个菱形称为这个三角形的亲密菱形,如图,在△
CFE
中,
CF=6
,
CE=12
,∠
FCE=45°
,以点
C
为圆心,以
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