2021年-广东省深圳市中考数学试卷及解析

2021年-广东省深圳市中考数学试卷及解析


2024年4月14日发(作者:)

广东省深圳市

2021

年中考数学试卷(解析版)

一、选择题

1

2

6

的相反数是(

A

B

C

D

6

【答案】

A

【考点】相反数及有理数的相反数

【解析】【解答】解:∵

6

的相反数为

-6

,故答案为:

A

【分析】相反数:数值相同,符号相反的两个数,由此即可得出答案。

2

2

260000000

用科学计数法表示为(

A

【答案】

B

【考点】科学记数法

表示绝对值较大的数

【解析】【解答】解:∵

260 000 000=2

6×10

8

。故答案为:

B

【分析】科学计数法:将一个数字表示成

a×10

n

次幂的形式,其中

1≤|a|<10

n

为整数,由此即可得

出答案。

B

C

D

3

2

图中立体图形的主视图是(

A

B

C

D

【答案】

B

【考点】简单几何体的三视图

【解析】【解答】解:∵从物体正面看,最底层是三个小正方形,第二层从右往左有两个小正方形,故答

案为:

B

【分析】视图:从物体正面观察所得到的图形,由此即可得出答案。

4

2

观察下列图形,是中心对称图形的是(

A

B

C

D

【答案】

D

【考点】中心对称及中心对称图形

【解析】【解答】解:

A

。等边三角形为轴对称图形,有三条对称轴,但不是中心对称图形,

A

不符合题

意;

B

。五角星为轴对称图形,有五条对称轴,但不是中心对称图形,

B

不符合题意;

C

。爱心为轴对称图形,有一条对称轴,但不是中心对称图形,

C

不符合题意;

D

。平行四边形为中心对称图形,对角线的交点为对称中心,

D

符合题意;

故答案为:

D

【分析】中心对称图形:在平面内,把一个图形绕着某个点旋转

180°

,如果旋转后的图形能与原来的图形

重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点叫做它的对称中心,由此即可得出答案。

5

2

下列数据:

A

B

C

D

,则这组数据的众数和极差是(

【答案】

A

【考点】极差、标准差,众数

【解析】【解答】解:∵

85

出现了三次,∴众数为:

85

又∵最大数为:

85

,最小数为:

75

∴极差为:

85-75=10

故答案为:

A

【分析】众数:一组数据中出现次数最多数;极差:一组数据中最大数与最小数的差;由此即可得出答案。

6

2

下列运算正确的是(

A

【答案】

B

【考点】同底数幂的乘法,同底数幂的除法,同类二次根式,同类项

【解析】【解答】解:

A

。∵

a

a =a

,故错误,

A

不符合题意;

B

。∵

3a-a=2a

,故正确,

B

符合题意;

C

。∵

a

8

÷a

4

=a

4

,故错误,

C

不符合题意;

D

不是同类二次根式,故不能合并,

D

不符合题意;

B

C

D

故答案为:

B

【分析】

A

。根据同底数幂相乘,底数不变,指数相加即可判断对错;

B

。根据同类项定义:所含字母相同,并且相同字母指数相同,由此得不是同类项;

C

。根据同底数幂相除,底数不变,指数相减即可判断对错;

D

。同类二次根式:几个二次根式化成最简二次根式后,如果被开方数相同,这几个二次根式叫做同类二

次根式,由此即可判断对错。

7

2

把函数

y=x

向上平移

3

个单位,下列在该平移后的直线上的点是(

A

B

C

D

【答案】

D

【考点】一次函数图象与几何变换

【解析】【解答】解:∵函数

y=x

向上平移

3

个单位,∴

y=x+3

∴当

x=2

时,

y=5

即(

2

5

)在平移后的直线上,

故答案为:

D

【分析】根据平移的性质得平移后的函数解析式,再将点的横坐标代入得出

y

值,一一判断即可得出答案。

8

2

如图,直线

所截,且

,则下列结论中正确的是(

A

【答案】

B

B

C

D

【考点】平行线的性质

【解析】【解答】解:∵

a

b

,∴∠

3=

4

故答案为:

B

【分析】根据两直线平行,同位角相等,由此即可得出答案。

9

2

某旅店一共

70

个房间,大房间每间住

8

个人,小房间每间住

6

个人,一共

480

个学生刚

好住满,设大房间有

个,小房间有

个。下列方程正确的是(

A

B

C

D

【答案】

A

【考点】二元一次方程组的其他应用

【解析】【解答】解:依题可得:

故答案为:

A

【分析】根据一共

70

个房间得

x+y=70

;大房间每间住

8

个人,小房间每间住

6

个人,一共

480

个学生刚

好住满得

8x+6y=480

,从而得一个二元一次方程组。

10

2

如图,

一把直尺,

的直角三角板和光盘如图摆放,

角与直尺交点,,

则光盘的直径是(

A

3

B

C

D

【答案】

D

【考点】切线的性质,锐角三角函数的定义,切线长定理

【解析】【解答】解:设光盘切直角三角形斜边于点

C

,连接

OC

OB

OA

(如图),

∵∠

DAC=60°

∴∠

BAC=120°

又∵

AB

AC

为圆

O

的切线,

AC=AB

,∠

BAO=

CAO=60°

Rt

AOB

中,

AB=3

tan

BAO=

OB=AB×tan

60°=3

∴光盘的直径为

6

故答案为:

D

【分析】设光盘切直角三角形斜边于点

C

,连接

OC

OB

OA

(如图),根据邻补角定义得∠

BAC=120°

又由切线长定理

AC=AB

,∠

BAO=

CAO=60°

;在

Rt

AOB

中,根据正切定义得

tan

BAO=

即可得半径

OB

长,由直径是半径的

2

倍即可得出答案。

11

2

二次函数

的图像如图所示,下列结论正确是(

,代入数值

A

【答案】

C

B

C

D

有两个不相等的实数根

【考点】二次函数图象与系数的关系

【解析】【解答】解:

A

。∵抛物线开口向下,∴

a<0

∵抛物线与

y

轴的正半轴相交,

c>0

∵对称轴

-

b>0

abc<0

,故错误,

A

不符合题意;

B

∵对称轴

-

b=-2a

2a+b=0

,故错误,

B

不符合题意;

C

∵当

x=-1

时,

y<0

a-b+c<0

又∵

b=-2a

3a+c<0

,故正确,

C

符合题意;

D

。∵

ax

2

+bx+c-3=0

=1

y

轴右侧,

ax

2

+bx+c=3

y=3

x=1

∴此方程只有一个根,故错误,

D

不符合题意;

故答案为:

C

【分析】

A

。根据抛物线开口向下得

a<0

;与

y

轴的正半轴相交得

c>0

;对称轴在

y

轴右侧得

b>0

,从而可

A

错误;

B

。由图像可知对称轴为

2

,即

b=-2a

,从而得出

B

错误;

C

。由图像可知当

x=-1

时,

a-b+c<0

,将

b=-2a

代入即可知

C

正确;

D

。由图像可知当

y=3

时,

x=1

,故此方程只有一个根,从而得出

D

错误。

12

2

如图,

是函数

上两点,

为一动点,作

轴,

轴,下列

说法正确的是(

;②

;③若

,则

平分

;④若

A

①③

B

②③

C

②④

D

③④

【答案】

B

【考点】反比例函数系数

k

的几何意义,三角形的面积,角的平分线判定

【解析】【解答】解:设

P

a

b

),则

A

a≠b

AP≠BP

OA≠OB

∴△

AOP

和△

BOP

不一定全等,

故①错误;

②∵

S

AOP

=

S

BOP

=

·AP·y

A

=

·

·

-a

·b=6- ab

b

),

B

a

),①∴

AP= -a

BP= -b

·BP·x

B

= -b

·a=6- ab

S

AOP

=S

BOP

故②正确;

③作

PD

OB

PE

OA

OA=OB

S

AOP

=S

BOP

PD=PE

OP

平分∠

AOB

故③正确;

④∵

S

BOP

=6-

ab=4

S

ABP

=

= ·

+

·BP·AP

-b

·

ab

-a

),

ab=4

=-12+

=-12+18+2

=8

故④错误;

故答案为:

B

【分析】设

P

a

b

),则

A

①根据两点间距离公式得

AP=

b

),

B

a

-a

BP=

),

-b

,因为不知道

a

b

是否相等,所以不能判断

AP

BP

OA

OB

,是否相等,所以△

AOP

和△

BOP

不一定全等,故①错误;

②根据三角形的面积公式可得

S

AOP

=S

BOP

=6- ab

,故②正确;

③作

PD

OB

PE

OA

,根据

S

AOP

=S

BOP

。底相等,从而得高相等,即

PD=PE

,再由角分线的判定定理可

OP

平分∠

AOB

,故③正确;

④根据

S

BOP

=6- ab=4

,求得

ab=4

,再

由三角形面积公式得

S

ABP

= ·BP·AP

,代入计算即可得④错误;

二、填空题

13

1

分解因式:

【答案】

【考点】因式分解﹣运用公式法

________

【解析】【解答】

a

2

-9=a

2

-3

2

=

a+3

)(

a-3

).

故答案为(

a+3

)(

a-3

).

【分析】观察此多项式的特点,没有公因式,符合平方差公式的特点,即可求解。

14

1

一个正六面体的骰子投掷一次得到正面向上的数字为奇数的概率

________

【答案】

【考点】概率公式

【解析】【解答】解:∵一个正六面体的骰子六个面上的数字分别为

1

2

3

4

5

6

,∴投掷一次得到

正面向上的数字为奇数的有

1

3

5

共三次,

∴投掷一次得到正面向上的数字为奇数的概率

P=

故答案为:

【分析】根据投掷一次正方体骰子一共有

6

种情况,正面向上的数字为奇数的情况有

3

种,根据概率公式

即可得出答案。

15

1

如图,四边形

ACFD

是正方形,∠

CEA

和∠

ABF

都是直角且点

E

A

B

三点共线,

AB=4

则阴影部分的面积是

________

【答案】

8

【考点】全等三角形的判定与性质,正方形的性质

【解析】【解答】解:∵四边形

ACFD

是正方形,

∴∠

CAF=90°

AC=AF

∴∠

CAE+

FAB=90°

又∵∠

CEA

和∠

ABF

都是直角,

∴∠

CAE+

ACE=90°

∴∠

ACE=

FAB

在△

ACE

和△

FAB

中,

∴△

ACE

≌△

FAB

AAS

),

AB=4

CE=AB=4

S

阴影

=S

ABC

=

故答案为:

8

·AB·CE= ×4×4=8

【分析】根据正方形的性质得∠

CAF=90°

AC=AF

,再根据三角形内角和和同角的余角相等得∠

ACE=

FAB

,由全等三角形的判定

AAS

得△

ACE

≌△

FAB

,由全等三角形的性质得

CE=AB=4

,根据三角形的面积公

式即可得阴影部分的面积。

16

1

Rt

ABC

中∠

C=90°

AD

平分∠

CAB

BE

平分∠

CBA

AD

BE

相交于点

F

,且

AF=4

EF=

,则

AC=________

【答案】

【考点】勾股定理,相似三角形的判定与性质

【解析】【解答】解:作

EG

AF

,连接

CF

∵∠

C=90°

∴∠

CAB+

CBA=90°

又∵

AD

平分∠

CAB

BE

平分∠

CBA

∴∠

FAB+

FBA=45°

,∴∠

AFE=45°

Rt

EGF

中,

EF=

,∠

AFE=45°

EG=FG=1

又∵

AF=4

AG=3

AE=

AD

平分∠

CAB

BE

平分∠

CBA

CF

平分∠

ACB

∴∠

ACF=45°

∵∠

AFE=

ACF=45°

,∠

FAE=

CAF

∴△

AEF

∽△

AFC

AC=

故答案为:

【分析】作

EG

AF

,连接

CF

,根据三角形内角和和角平分线定义得∠

FAB+

FBA=45°

,再由三角形外角性

质得∠

AFE=45°

,在

Rt

EGF

中,根据勾股定理得

EG=FG=1

,结合已知条件得

AG=3

,在

Rt

AEG

中,根据

勾股定理得

AE=

;由已知得

F

是三角形角平分线的交点,所以

CF

平分∠

ACB

,∠

ACF=45°

,根据相似

,从而求出

AC

的长。

三角形的判定和性质得

三、解答题

17

5

计算:

【答案】解:原式

=2-2×

=3

【考点】实数的运算

【解析】【分析】根据负整数指数幂,特殊角的三角函数值,绝对值的性质,零指数幂一一计算即可得出

答案。

18

5

先化简,再求值:

【答案】解:原式

=

x=2

,其中

+ +1

=2- + +1

【考点】利用分式运算化简求值

【解析】【分析】根据分式的减法法则,除法法则计算化简,再将

x=2

的值代入化简后的分式即可得出答

案。

19

13

某学校为调查学生的兴趣爱好,抽查了部分学生,并制作了如下表格与条形统计图:

频数

频率

体育

40 0

4

科技

25

艺术

0

15

其它

20 0

2

请根据上图完成下面题目:

1

)总人数为

________

人,

________

________

2

)请你补全条形统计图。

3

)若全校有

600

人,请你估算一下全校喜欢艺术类学生的人数有多少?

【答案】(

1

100

0

25

15

2

)解:由(

1

)中求得的

b

值,补全条形统计图如下:

3

)解:∵喜欢艺术类的频率为

0

15

,∴全校喜欢艺术类学生的人数为:

600×0

15=90

(人)。

答:全校喜欢艺术类学生的人数为

90

人。

【考点】用样本估计总体,统计表,条形统计图

【解析】【解答】解:(

1

)由统计表可知体育频数为

40

,频率为

0

4

,∴总人数为:

0

4÷40=100

(人),

a=25÷100=0

25

b=100×0

15=15

(人),

故答案为:

100

0

25

15

【分析】(

1

)由统计表可知体育频数为

40

,频率为

0

4

,根据总数

=

频数

÷

频率可得总人数;再根据频率

=

频数

÷

总数可得

a

;由频数

=

总数

×

频率可得

b

2

)由(

1

)中求得的

b

值即可补全条形统计图。

3

)由统计表可知喜欢艺术类的频率为

0

15

,再用全校人数

×

喜欢艺术类的频率

=

全校喜欢艺术类学生的

人数。

20

10

已知菱形的一个角与三角形的一个角重合,然后它的对角顶点在这个重合角的对边上,

这个菱形称为这个三角形的亲密菱形,如图,在△

CFE

中,

CF=6

CE=12

,∠

FCE=45°

,以点

C

为圆心,以


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