2024年4月8日发(作者：)

《设计演示文稿作品》教学设计

一、教材分析

本课题内容节选自高等教育出版社出版的《信息技术》基础模块（下册）。本课题的内

容主要是设计演示文稿作品。

二、学情分析

此次，我所面对的学生是职高二年级的学生，他们的学习主动性较差并且他们学习的

积极性不高，但是他们的好奇心强，有求知欲望。因此在教学中我会通过有趣的操作案例

吸引学生的好奇心，增强他们的求知欲。

三、教学目标

1、了解数字被媒体作品设计思路。

2、了解演示文稿制作的一般要求。

3、会使用演示文稿软件制作数字媒体作品。

四、教学重点

使用演示文稿软件制作数字媒体作品。

五、教学难点

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灵活使用常见的演示文稿软件制作数字媒体作品。

六、教学过程设计

环节一：引入新课

由上课老师正在使用的课件引入新课。

师：同学们，请看大屏幕（老师在大屏幕上播放PPT课件），那你们看到了什么呢?

生：是老师给我们上课用的课件。

师：那同学们知道它是怎么制作出来的吗？

生：不知道。

师：那今天老师就带领大家一起来制作好不好。

引入课题——《设计演示文稿作品》

环节二：新课探究

任务一：| 构思演示文稿作品

演示文稿由若干张幻灯片组成，每张幻灯片都由一些对象组成，对象可以包含标题文

字、项目列表、说明文字、图像、表格、音频、视频和动画等。

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1、设计思路

(1) 主题和内容

(2) 数字媒体素材的选择

(3) 数字媒体作品呈现形式

(4) 数字媒体作品制作软件

2、制作演示文稿的一般要求

(1) 结构完整

(2) 布局合理

任务二：制作基础版演示文稿

1、视图模式

PowerPoint有普通视图、幻灯片浏览视图、阅读视图和幻灯片放映视图四种视图模式。

其中，普通视图是PowerPoint的默认视图，主要有三个窗格。其中，在幻灯片窗格中，

可以编辑单张幻灯片的内容；在大纲窗格中，可以调整幻灯片的结构。新建、复制、移动

和删除幻灯片；在备注窗格中，可以添加备注文字。

【讨论与交流】

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其他三种视图模式各有什么特点？能实现什么功能？

2、模板和主题

(1) 模板是已经做好了页面的排版布局设计，使用者只需在相应的位置输入文字，更

改里面的图片，即可完成演示文稿的制作。

(2) 主题是演示文稿软件自带的一种设置规范的标准化模板。

【讨论与交流】

主题就是模板，模板未必是主题。请问这句话正确吗？

任务三：制作进阶版演示文稿

1、页面动画和换片动画

(1) 页面动画：指在幻灯片中，其页面上出现的各种对象的动画效果。主要有进入效

果、强调效果、退出效果及其他动作路径。

操作要点：先选中对象，然后在“动画”选项卡下进行设置。

(2) 换片动画：指从一张幻灯片到另一张幻灯片，中间出现的过度动画。

操作要点：先打开幻灯片，然后在“切换”选项卡下进行设置。

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2、超链接和动作按钮

一般情况下，幻灯片在放映时都是按照幻灯片的顺序来进行放映的，但有时希望幻灯

片在放映时实现跳转，有时还希望链接到演示文稿以外的文件，这时可以在幻灯片中为文

本或其他对象创建超链接，或插入动作按钮，实现跳转。

操作要点：先选中对象，然后在“插入”选项卡下，单击“超链接”或“动作按钮”，

最后在打开的对话框中进行设置。

3、演示文稿的放映

单击“幻灯片放映”选项卡，在“开始放映幻灯片”组中单击“从头开始”或“从当

前幻灯片开始”按钮，也可以在普通视图中直接单击右下角的“幻灯片放映”按钮，放映

幻灯片。通过“排练计时”功能可以实现自动播放

4、演示文稿的打包

制作完成的演示文稿可以导出为其他类型文件格式，如创建PDF/XPS文档、创建视频、

将演示文稿打包成CD、创建讲义等。这样，就可以在未安装PowerPoint软件的计算机中，

使用其他软件打开该演示文稿。

操作要点：“文件”选项卡下，单击“打包”或“输出为”。

七、板书设计

课题：设计演示文稿作品

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一、 构思演示文稿作品

二、 制作基础版演示文稿

三、制作进阶版演示文稿

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