2024年1月31日发(作者：)

小班教案国庆节手工

小班教案：国庆节手工

一、教学目标1.了解国庆节的含义和重要性。2.培养幼儿的创造力和动手能力。3.提升幼儿的合作意识和团队精神。

二、教学准备1.红色、黄色、黑色、白色、蓝色的纸张。2.剪刀、胶水、彩色笔等工具。3.国庆节相关的图片和故事。

三、教学过程1.导入（5分钟）教师出示国旗和国庆节的图片，介绍国庆节的由来和重要性，激发幼儿的学习兴趣。

2.学习国旗的制作（15分钟）教师给每个幼儿发放红色、黄色、黑色、白色和蓝色的纸张，引导他们按照正确比例剪裁，并用胶水拼成国旗。

3.绘制国庆主题画（20分钟）教师让幼儿用彩色笔在纸上自由绘制与国庆节主题相关的图画，比如国旗、焰火、国庆花车等。

4.手指绘画光影效果（15分钟）教师给每个幼儿发放一张白纸和彩色笔，让他们用手指蘸取不同颜色的彩笔，在纸上轻轻划动，呈现出美丽的光影效果。

5.合作拼贴国旗拓印（20分钟）教师组织幼儿分成小组，让他们用纸张和彩色笔拼贴出一面大号的国旗，鼓励他们相互协作完成任务。

6.展示和分享（10分钟）教师邀请每个小组上台展示他们制作的国旗拓印作品，并鼓励幼儿分享自己的创作心得和感受。

7.结束语（5分钟）教师引导幼儿回顾本堂课的学习内容和成果，鼓励他们继续努力学习和创作。

四、教学评价1.观察幼儿在制作过程中的积极性和合作意识。2.评价幼儿的手工制作成果及创作思维。3.听取幼儿对国庆节和手工制作的理解和感受。

五、教学延伸活动1.组织幼儿参观社区附近的国旗和国庆相关的装饰物。2.通过看图、听故事等形式，进一步了解国庆节的历史和文化。

六、思考与反思国庆节手工活动有助于幼儿了解国庆节的意义和重要性，培养他们的动手能力、创造力和合作意识。同时，通过手工制作，幼儿能够感受到自己的成就感和自豪感，促进他们的身心发展。教师需要耐心引导幼儿，并根据幼儿的个体差异，在教学中进行个性化指导和帮助，让每个幼儿都能在活动中获得成长和满足感。