笔记本电脑选购设计方案

笔记本电脑选购设计方案


2024年5月15日发(作者:联想商务系列)

笔记本电脑选购设计方案

一.需求分析,确定教学目标

需求分析:

现在,人们越来越多的工作需要借助电脑的帮助来完成或者者提高效率,我们教育技术

专业或者远程教育专业学生平常的学习也离不开电脑。而相关于台式电脑,笔记本电脑能给

我们的工作与学习带来更多的便利性。

随着技术的进展与人们购买力的提高,以往被视为只有“有钱人”才能买得起的笔记本

电脑,现在大有普及之势,根据问卷调查,大多数同学都有买笔记本电脑的经历或者者有将

来要买笔记本电脑的打算。市场上的笔记本品牌与样式多种多样,给我们很大的选择空间,

但“不幸”的是,电子市场里面“满地”都是“奸商”,而大多数买家缺乏必要的关于笔记

本的知识与如何购买的知识,在购买时被卖方忽悠的晕头转向,最后“中计”、吃亏。

人们需要熟悉关于笔记本购买的有关知识!!!

教学目标:

1. 让本班同学明白购买笔记本电脑的通常步骤。

2. 明白笔记本要紧部件:CPU、内存、硬盘、显卡、电池、尺寸与重量等要紧的参数

与性能指标。

3. 明白购买笔记本经常遇到的问题及解决方法。

二.分析教学目标

目标一:让本班同学明白购买笔记本电脑的通常步骤。

●购买前

○弄清你买笔记本电脑的要紧目的是什么

○进行经济预算

○上网浏览,选定几款“候选”笔记本电脑

○查找测评、分析、导购之类的文章

○选定2到3款笔记本电脑作为最终的“候选人”

○初出茅庐,多走几家,多看几家

●购买时

○砍价

○检查清晰赠品与附送品

○初步识别是不是返修机

○要看清发票或者收据

●购买后

○立即开机长时间使用。

目标二:明白笔记本要紧部件:CPU、内存、硬盘、显卡、电池、尺寸与重量等要紧

的参数与性能指标。

俗话说,知己知彼,百战不殆。购买笔记本电脑也是如此,要做到知己知彼,明白笔记

本要紧部件:CPU、内存、硬盘、显卡的要紧参数与性能指标是必要的。只有明确了这些内

容,你才明白那款笔记本更适合你,哪款的性能更好,而且,在与商家“交战”的过程中,

也能做到胸有成竹,也让卖家明白,你也并非任人宰割的等闲之辈。

只是,在此我们并不是要讲微机原理,因此不用介绍所有的构成部件,也没必要深究哪

个部件的细微参数,只熟悉选购笔记本时能用的内容即可,如是不是CPU的主频越高其性

能就越好等。

1)AMD与INTEL的主流笔记本CPU

2)什么是酷睿?

3)什么是双核?要求注意奔腾双核,酷睿1

双核与酷睿2双核

4)主频

5)前端总线

6)迅驰技术

1)转速

2)缓存

1)内存频率

1)显存容量

2) 位宽

1)续航时间

CPU

硬盘

内存

显卡

电池

尺寸与重量

目标三:明白购买笔记本经常遇到的问题及解决方法。

1.价格等问题谈妥后,卖家把电脑拿到你面前,要求先付款,再验机!

2.验机过程,如何检查笔记本电脑是不是新机器?

3.水货电脑保修吗?如何识别水货电脑?

4.为什么相同或者者相似配置的笔记本电脑,有的时候候价格差别会很大?

三.分析学习者与环境

学习者分析

信息类别

入门技能分析

信息来源

平常观察:通常硕士生

学习者特征

学习者具有关于笔记本电脑

的通常知识,如CPU、硬盘、

内存等部件的作用等。

明白选购笔记本的通常概括

性的流程,都明白在买之前要

征求别人的意见或者者上网

查资料;

基本明白在买笔记本电脑时

应该考虑的问题;

有一些关于笔记本电脑参数

的知识

大多数同学有买笔记本电脑

的经历或者者有买笔记本电

脑的打算,他们都想熟悉一些

关于笔记本电脑选购方面的

知识

大多数同学有买笔记本电脑

的经历或者者有买笔记本电

脑的打算,学习这些内容多是

对该领域已有的知识分析 测试资料:前测问卷

对内容的态度 测试资料:前测问卷

平常观察

学习动机分析 测试资料:前测问卷


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